Catálogo de Formações
11.713 formações disponíveis
Gestão e avaliação de desempenho
Integrar a avaliação e gestão de desempenho como um instrumento indispensável à gestão da organização Conceber um sistema de avaliação e gestão de desempenho (SAGD) Implementar um sistema de avaliação e gestão de desempenho Avaliação e Gestão de Desempenho na função pública o caso especifico do SIADAP
Gestão e Comunicação na Empresa
Duração: 50 horasNível: Nível 2Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continua
Gestão e controlo de Competências -1.08-N-CORANE-2022
Enquadramento Potenciar a empregabilidade da população ativa, designadamente dos desempregados e empregados, incluindo os que se encontram em risco de […]
Gestão e Controlo Operacional
Módulo 1 - Aprovisionamento e Controlo Logístico Módulo 2 - Liderança e Gestão de Equipas Módulo 3 - Gestão e Controlo dos Procedimentos
Gestão e Coordenação da Formação (conforme requisitos DGERT)
Módulo I - O Sistema de Formação Profissional Português A Formação Profissional em Portugal . Os Contextos de Gestão da Formação . As Entidades Formadoras . As Entidades que Prestam Formação . Formação: que valor para a Empresa? O Ciclo de Formação . Planeamento . Desenvolvimento . Avaliação Elementos Caracterizadores da Formação . As Áreas de Formação . As Modalidades de Formação . Formas de Formação . Componentes de Formação . Níveis de Qualificação . Destinatários de Formação Módulo II - Processo de Diagnóstico de Necessidades de Formação Conceito de Diagnóstico de Necessidades de Formação Objetivos do Diagnóstico de Necessidades de Formação Importância do Diagnóstico de Necessidades de Formação Fontes de Necessidades de Formação Tipos de Necessidades O DNF e a sua articulação com o Ciclo de Formação Desenvolvimento de Metodologias de Diagnóstico de Necessidades de Formação Metodologias e Técnicas de Recolha de Informação Análise e Tratamento de Informação Recolhida Através de Inquéritos Relatório de Diagnóstico de Necessidades de Formação Módulo III - Planeamento e Gestão da Formação O Plano de Formação . Do Diagnóstico ao Plano de Formação . Critérios de Eficácia na Construção do Plano de Formação . Estrutura do Plano de Formação: Programa, Local de Formação, Destinatários de Formação, Tipos de Objetivos e Métodos e Técnicas Pedagógicas Execução da Formação . Recursos Financeiros . Recursos Humanos . Recrutamento e Seleção A Divulgação da Ação O Início da Execução da Formação O Dossier Técnico-Pedagógico Elementos do Dossier Técnico-Pedagógico Módulo IV - Avaliação da Formação O Conceito de Avaliação em Contexto de Formação Profissional e Ensino A Avaliação como Forma de Credibilizar a Atividade Formativa A Avaliação da Reação e Satisfação dos Participantes na Formação A Avaliação do Grau de Domínio de Determinados Saberes: avaliação de aprendizagens A Avaliação da Transferência da Formação ou on-the-job (posto de trabalho) A Avaliação do Impacto da Formação no Desempenho da Organização e do Retorno do Investimento A Avaliação como Forma de Racionalizar Custos de Formação e de Proporcionar Novos Investimentos - Contributo para o Supply Chain Management Construção de Mapa de Impactos Módulo V - Certificação de Entidades Formadoras pela DGERT Direção-Geral do Emprego e das Relações de Trabalho (DGERT) . Missão, Visão e Valores . Atribuições da DSQA Sistema de Certificação de Entidades Formadoras . Destinatários . O Processo de Certificação . Requisitos de Certificação . Deveres da Entidade Certificada . Vantagens da Certificação . Responsabilidade da Entidade Certificada . Taxas de Certificação Certificação Inicial . Pedir a Certificação . Organizar o Pedido de Certificação . Utilizar a Plataforma Eletrónica Guia do Sistema de Certificação de Entidades Formadoras . Requisitos de Certificação . Requisitos de Estrutura e Organização Internas . Requisitos de Processos no Desenvolvimento da Formação . Requisitos de Resultados e Melhoria Contínua . Avaliação do Desempenho da Entidade Certificada . Auditorias Elaboração de um Modelo de Manual de Qualidade da Atividade Formativa Módulo VI - As Plataformas Tecnológicas de Gestão da Formação Funcionamento e Utilização das Plataformas SIGO e Netforce Módulo VII - Sistemas de Gestão e Auditoria Implementação da Norma NP 4512 e respetivas vantagens na criação de serviços de formação profissional orientados para a modernização de serviços e gestão de processos focalizados no cliente Módulo VIII - Gestão de Plataformas de Formação a Distância O Contributo das Metodologias e-Learning para a aquisição eficaz e rápida de Novas Competências e Adaptação aos Mercados dos Recursos Humanos Conceitos Base na Conceção de Materiais de e-Learning (SCORM e Learning Objects) e Ferramentas mais utilizadas As Vantagens da Metodologia e-Learning em relação à Formação Presencial Os Condicionalismos Técnico para a Operacionalização da Formação e-Learning A organização da Formação e-Learning em Plataformas Moodle Módulo IX - Portugal 2020 O Interface do Balcão 2020 - apresentação e explicação do procedimento de registo Orçamentação de Custos de um Plano de Formação Financiado A Simulação da Preparação de uma Candidatura no Balcão 2020 A Formalização do Contrato de Concessão de Incentivos A Elaboração dos Pedidos de Pagamento O Fecho dos Projetos Aprovados Módulo X - Projeto Final Elaboração de um estudo de caso
Gestão e Coordenação de Creches
Módulo I – Perspetiva Histórica da Educação de Infância Antecedentes Históricos da Educação de Infância Conceito de Infância Educação na Primeira Infância Primeiras Instituições de Educação de Infância e Modelos Curriculares A Educação de Infância em Portugal Módulo II – Contextualização da Resposta Social de Apoio à Infância Definição de Creche Evolução Histórica do Conceito de Creche Enquadramento Legal dos Serviços de Creche O Papel da Creche nos Dias de Hoje Módulo III – Coordenação Pedagógica numa Creche A Função do Coordenador na Creche Objetivos Pedagógicos Objetivos Educativos Práticas e Modelos Pedagógicos Módulo IV – Gestão da Creche Competências da Gestão na Creche Gestão Financeira Gestão Administrativa Gestão dos Recursos Humanos Gestão Pedagógica Módulo V – As Infraestruturas da Creche Escolha do Local Instalações da Creche Licenciamento para a Creche Módulo VI – Trabalho Final
Gestão e Empreendedorismo Agrícola
Duração: 300 horasNível: Nível 2Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continuaOrganização: Sessões […]
Gestão e Fiscalização de Obras
1 – Introdução - Âmbito da Fiscalização - Constituição da Equipa de Fiscalização 2 – Procedimentos para Contratos - Tipos de procedimentos - Escolha do procedimento 3 – Atribuições da Fiscalização - Direcção e Coordenação - Informação Projecto e Controlo Administrativo - Supervisão e Controlo da execução de obras - Controlo de Qualidade - Controlo da Segurança - Acompanhamento Ambiental - Controlo de Quantidades e Custos - Controlo do Planeamento 4 – Disposições Regulamentares – Empreitadas de Obras Públicas (Dec– Lei 18/2008) - Direitos e Obrigações das Partes - Consignação da Obra - Execução dos Trabalhos - Suspensão dos Trabalhos - Alterações/Modificações - Subempreitadas - Medições e Pagamentos - Recepção da Obra - Liquidação da Empreitada - Incumprimento do Contrato - Extinção do Contrato 5 – Documentos Contratuais - Projecto - Caderno de Encargos - Mapa de Quantidades 6 – Documentos a elaborar pela fiscalização 7 – Verificações de destaque durante a realização da Obra - Edifícios - Escavações a céu aberto - Abertura de valas - Abastecimento de água - Drenagens - Localização de infra-estruturas 8 - Avaliação de conhecimentos
Gestão e Liderança l Regime e-learning l Lisboa 2030
Duração: 225 horasNível: Nível 4Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continuaOrganização:
Gestão e Mediação nas Relações Laborais
Duração: 300 horasNível: Nível 4Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continua
Gestão e Motivação de Equipas
Duração: 200 horasNível: Nível 4Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continuaOrganização:
Gestão e Motivação de Equipas
Duração: 25 horasNível: Nível 4Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continua