Psicologia

Módulo I – Enquadramento Teórico
Conceito e Enquadramento Legal
Formas de Violência no Namoro
Ciclo da Violência
Crenças e Perceções da Violência no Namoro

Módulo II – Diagnóstico e Avaliação de uma Relação de Namoro Violenta
Perfil das Vítimas e dos Agressores
Preditores da violência no namoro e durante a adolescência
Consequências e impactos de uma relação violenta
Instrumentos e Questionários

Módulo III – Como Agir na Prevenção da Violência no Namoro
Estratégias de prevenção
Exemplos de Campanhas de Sensibilização

Módulo IV – Casos Práticos

Módulo I – Enquadramento Teórico das Matrizes Coloridas de Raven – Forma Paralela

Módulo II – Descrição da CPM-P

Módulo III – Administração e Cotação da CPM-P

Módulo IV – Interpretação dos Resultados

Módulo V – Aplicação Prática e Estudo de Casos

Módulo I – Enquadramento Teórico
Evolução Histórica
Definição de Dependência, Abuso e Uso
Epidemiologia
Teorias da Adição
Toxicomania e Personalidade

Módulo II – Tipos de Drogas
Definição
Classificação das drogas
Modo de ação das drogas sobre o cérebro
Principais drogas

Módulo III – Avaliação Clínica
Critérios de Diagnóstico
Instrumentos de Avaliação Clínica

Módulo IV – Tratamento
Psicoterapia Cognitivo-comportamental
Terapias de Grupo
Terapêutica de Substituição

Módulo I – Doença Oncológica
Definição
Tipos de cancro
Fatores de risco
Tipos de tratamento
O cancro em diferentes idades

Módulo II – Psico-Oncologia
Definição e características
Objetivos da Psico-Oncologia
Tipos de doentes
Estádios da doença
Papel do psicólogo

Módulo III – Problemas Específicos Associados ao Cancro
Dor
Efeitos Colaterais da Quimioterapia
Imunodepressão
Psiconeuroimunologia
Perturbações Psicológicas
Consequências Psicológicas do Cancro

Módulo IV – Cuidados Paliativos
Contextualização Teórica
Avaliação do doente/paciente sob cuidados paliativos
Reabilitação
Trabalho em equipa
Aliança Terapêutica
Comunicação em Cuidados Paliativos
Serviços Especializados de Cuidados Paliativos
Papel do Psicólogo nos Cuidados Paliativos

Módulo V – Qualidade de Vida e Bem-Estar
Definição de qualidade de vida
Aspetos que contribuem para a qualidade de vida
Definição de bem-estar
Aspetos que contribuem para o bem-estar

Módulo VI – Família e Cuidadores
A Família do Doente Oncológico
Necessidades da família do Doente Oncológico em Fim de Vida
Os Cuidadores Informais em Oncologia

Módulo VII – Intervenção Psicossocial no Cancro
Intervenção Psicossocial no Cancro
A Informação ao Doente Oncológico
Educação do Doente
Aconselhamento Psicológico
Intervenção Comunitária

Módulo VIII – Estratégias de Intervenção Cognitivo-Comportamentais no Cancro

Técnicas de Relaxamento
Relaxamento muscular progressivo
Relaxamento autogénico
Imaginação guiada ou visualização
Técnicas de meditação

Estratégias Cognitivas
Treino de estratégias de coping
Controlo de pensamentos negativos
Expressão de sentimentos
Resolução de problemas

Terapia de Grupo
Objetivos
Características

Módulo IX – Casos Práticos

Módulo X – Projeto Final de Especialização Avançada

Módulo I – Introdução à Psicologia Escolar e Educacional

Módulo II – Bullying

Módulo III – CIF-CJ (Classificação Internacional de Funcionalidade – Crianças e Jovens)

Módulo IV – Competências Sociais: Resolução de Conflitos e Relacionamento Interpessoal

Módulo V – Potencialização da Aprendizagem

Módulo VI – Educação e Envolvimento Parental

Módulo VII – Intervenção na Educação Inclusiva

Módulo VIII – Orientação Vocacional

Módulo IX – Problemas de Comportamento na Sala de Aula

Módulo X – Programas de Educação para os Afetos

Módulo XI – Programas de Prevenção das Toxicodependências

Módulo XII – Programas de Promoção da Autoestima, Autoeficácia e Motivação

Módulo XIII – Treino de Competências

Módulo XIV – Testes Psicológicos da Área Educacional e Escolar:
Inteligência (WISC, Goodenough, outros)
Desenvolvimento (Griffiths 0-2 e 2-8, outros)
Personalidade (Bar-Ilan, Pata Negra, Teste da Árvore, outros)
Atenção (PIAAR-R, outros)
Aptidão Escolar (BAPAE, outros)
Hiperatividade (Conners, EDAH, outros)
Dislexia (PADD, outros)
Competências Linguísticas (TICL, outros)

Módulo XV – Discussão de casos práticos

Módulo XVI – Projeto Final em Psicologia Escolar e da Educação*
* eventual publicação em revista científica

Módulo I – Definição e Princípios Básicos das Dependências Comportamentais
Definição de Dependência Comportamental
Conceito de Dependência
A Co-Dependência
Novas Formas de Dependência
Dependência e Adição

Módulo II – Adição ao Jogo ou Jogo Patológico
Teorias Associadas ao Jogo Patológico
O Jogo Patológico
Tratamento

Módulo III – Adição ao Trabalho ou Workaholism
Definição e Evolução Histórica
Manifestações da Dependência do Trabalho
Critérios para o Reconhecimento da Adição ao Trabalho
Prevalência e Causas da Dependência do Trabalho
Dependência do trabalho como Processo
Prevenção e tratamento
Exemplos de Workaholism

Módulo IV – Adições Tecnológicas
Adição à Internet
Adição ao Telemóvel
Adição aos Videojogos

Módulo V – Adição ao Sexo
Definição e Características da Dependência Sexual
Sintomas da dependência Sexual
Diagnóstico
Consequências da Dependência Sexual
Terapia

Módulo VI – Shopping Compulsivo ou Oniomania
Enquadramento Nosográfico e definição
Critérios Diagnósticos
Instrumentos de Diagnóstico
Epidemiologia
Características Fenomenológicas do Shopping Compulsivo
Perfil dos Compradores Compulsivos
Comorbilidade
Tratamento

Módulo VII – Adição à Atividade física ou Vigorexia
Definição
Causas
Critérios de Diagnóstico
Efeitos da Vigorexia
Tratamento
Exemplos de Casos

Módulo VIII – Dependência Emocional
Definição
Características da Dependência Afetiva/Emocional
Figura Feminina vs. Dependência Afetiva
Dependência Emocional Associada a Transtornos
Tratamento

Módulo I – Enquadramento Teórico da Violência e Delinquência Juvenil
Definição de conceitos: Violência e Delinquência Juvenil
Perturbação do Comportamento, Perturbação Antissocial da Personalidade e Perturbação de Oposição
Lei Tutelar Educativa

Módulo II – Tipos de Violência/Contextos/Populações de Risco
Violência/Agressividade Física
Violência/Agressividade Psicológica
Violência/Agressividade Verbal
Violência/Agressividade Social
Fatores de Risco e de Proteção
Populações de risco
Contextos de Violência e Delinquência Juvenil

Módulo III – Tipos de Delinquentes e Tipos de Carreira
Tipos de Delinquentes
Tipologia de Continuidade:
.Delinquência limitada à adolescência
.Delinquência persistente
Tipologia de Carreira:
.Delinquência Esporádica, Ocasional
.Delinquência Explosiva
.Delinquência Persistente Intermédia
.Delinquência Persistente Grave

Módulo IV – Pais e Escola
Estilos Parentais/Práticas Parentais
Fatores Familiares
Papel dos Pais face a situações de violência e delinquência juvenil
Papel da Escola e Práticas educativas face a situações de violência e delinquência juvenil

Módulo V – Prevenção de Situações de Violência e Delinquência Juvenil
Tipos de Prevenção
Estratégias de Prevenção

Módulo VI – Intervenção em Situações de Violência e Delinquência Juvenil
Programas de Intervenção Existentes
Estratégias de Intervenção nos diversos contextos

Módulo I – Autismo
Definição
Perpetiva Histórica
Epidemiologia e Etiologia
Diagnóstico e Avaliação
Caraterísticas Clínicas
Curso e Prognóstico

Módulo II – Síndrome de Asperger
Definição
Perpetiva Histórica
Epidemiologia e Etiologia
Diagnóstico e Avaliação
Caraterísticas Clínicas
Curso e Prognóstico

Módulo III – Diagnóstico Diferencial
Diagnóstico Diferencial
Autismo e Síndrome de Asperger
Síndrome de Asperger desde a Infância até à idade adulta

Módulo IV – Intervenção no Autismo e Síndrome de Asperger
Intervenção nas Perturbações do Espetro do Autismo
Intervenção no Autismo
Intervenção no Síndrome de Asperger

Módulo I – Introdução ao Profiling
Definições e Terminologias
Domínios de Aplicação
Principais Abordagens do Profiling

Módulo II – Criminologia e Sociologia do Crime

Criminologia
Noção de Crime
O Método
O Fenómeno Criminal
Evolução Histórica da Criminologia
Tendências Atuais da Criminologia Geral

Sociologia da Criminalidade
Definição Sociológica de Crime
Sociogénese da Sociologia do Crime
A Abordagem do Crime nos Clássicos da Sociologia
Teoria da Anomia
A Escola de Chicago
Teorias da Subcultura Delinquente
Teorias da Rotulagem

Módulo III – Perfil Criminal
Definição de Perfil Criminal
Evolução Histórica do Perfil Criminal
Âmbitos de Aplicação do Perfil Criminal
Metodologia de Elaboração do Perfil Criminal

Módulo IV – Caso Prático

Módulo I – Psicologia e Desenvolvimento Infantil
Principais Etapas do Desenvolvimento Infantil
Modelos Psicológicos do Desenvolvimento

Módulo II – Educação Inclusiva
Refletindo sobre Educação
Conceito de Educação
História da Educação Especial
Normalização e Integração
Decreto-Lei N.º 319/91
Declaração de Salamanca
Decreto-Lei N.º 3/2008
Inclusão
Decreto-Lei N.º 54/2018
Perturbações Frequentes

Módulo III – Espaços, Materiais e Equipamentos: creches e jardins-de-infância
Compartimentos e Espaços em Creche e Jardim-de-Infância
Organização dos Espaços e Materiais na Creche
Organização do Espaço e dos Materiais no Jardim de Infância

Módulo IV – Técnicas Pedagógicas no Acompanhamento de Crianças
Creches
. Objetivos
. Organização do espaço físico e do material
. Atividades e rotinas
. Relações educador/assistente de ação educativa/criança/pais
. Funcionamento e aspetos organizativos
Jardins de Infância
. Objetivos
. Organização do espaço físico e do material
. Atividades e rotinas
. Relações educador/assistente de ação educativa/criança/pais
. Funcionamento e aspetos organizativos
Criança e Creche
. A importância da afetividade na creche
. Importância das rotinas na vida do bebé
. Adaptação da criança e da família à creche
. Recepção da criança
Criança e Jardim de Infância
. Processo de adaptação da criança ao jardim de infância
. Observação da criança no jardim de infância
. Relação da criança com o educador de infância
. Relação educador de infância/criança/família

Módulo V – Técnicas e Metodologias de Animação
Perfil do Animador
A Animação como Função Educativa
Tipos de Animação
Animação Individual e Animação em Grupo
Estratégias de Animação de Grupos
Modalidades de Animação
Animação através do Brinquedo
Metodologias e Técnicas de Animação
Planificação da Animação

Módulo VI – Planificação de Atividades Pedagógicas do Quotidiano da Criança
Trabalho de Equipa
CATL
Observação e Conhecimento Individualizado da Criança
Acompanhamento de Crianças no Exterior
Acompanhamento de Crianças à Praia e/ou Saídas
Participação na Promoção de Festas

Módulo VII – Expressão Motora e Musical
Expressão Motora
. Corpo
. A Consciência do Corpo
. O Esquema Corporal
. Eixos e Coordenadas do Movimento
. Movimento
. Objetivos Gerais da Expressão Motora
. Atividades
Expressão Musical
. Importância da Expressão Musical no Desenvolvimento da Criança
. Evolução Musical da criança
. Elementos Básicos da Música
. Linguagem Musical
. Instrumentos Musicais
. Técnicas de Utilização dos Instrumentos Musicais
. Construção de Instrumentos Musicais
. Trabalho Musical em Grupo
. Som e as suas características
. Atividades de Canto e Movimento
. Atividades Rítmicas
. Registos de Ritmos e Sons

Módulo VIII – Expressão Plástica e Dramática
Expressão Plástica
. Definição
. Importância no Desenvolvimento da Criança
. Organização de Espaços, Tempos e Materiais
. Intervenção do Animador
. Expressão Livre
. Criatividade
Expressão Dramática
. Expressão Dramática e Desenvolvimento Pessoal
. Jogo Dramático
. Atividades
. Expressão Dramática e o Desenvolvimento Integral da Criança
. Expressão Dramática e a Função Simbólica
. Expressão Corporal
Expressão Vocal e Verbal

Módulo IX – Choro e Comportamento dos Bebés e Crianças
Entender o Choro do Bebé
Algumas Dicas
Diferenciação do Choro
Motivos do Choro
Choro Excessivo
Razões para atender ao Choro
Conclusões e Implicações acerca do Choro
Birras
Fazer Manha para Comer
Medo de Dormir Sozinho
Responder os Pais
Não Emprestar os Brinquedos
Mexer em Tudo na Casa de Amigos
Crianças que Perdem o Fôlego
Regresso às Aulas sem Choro nem Trauma
Hora de Procurar Ajuda

Módulo X – Nutrição Infantil: planificar e orientar as refeições das crianças
Nutrição
Alimentação Equilibrada
Constituição dos Alimentos
Macronutrientes
Micronutrientes
Distribuição Calórica Aconselhável por Cinco Refeições Diárias
Funções da Alimentação
Roda dos Alimentos
Grupos dos Alimentos
Distribuição das Refeições
Preparação e Manipulação de Alimentos
Educação Alimentar
Alimentação Saudável em Idades Pediátricas
Distúrbios Alimentares na Infância

Módulo XI – Primeiros Socorros e Prevenção de Acidentes na Infância
Controlo Emocional
Medicação
Caixa de Primeiros Socorros
Formas de Atuação em Situações de Emergência
Recurso aos Serviços de Urgência
Acompanhamento aos Serviços de Urgência

Módulo XII – Técnicas de Procura de Emprego
Fatores Importantes na Procura de Emprego
Técnicas de Procura de Emprego
Sites Úteis
Sites de Bolsas de Emprego