Seviços de Apoio a Crianças e Jovens

Dimensões do desenvolvimento pessoal, social e de cidadania.
Socialização – conceito, agentes e ambiente (ético, relacional, estético, ecológico, de segurança).
Fatores sociais e culturais de (in)sucesso escolar.
Habitus cultural, expetativas escolares e seletividade social.
Diversidade(s): minorias étnicas, religiosas, de gênero, sociais, culturais e cognitivas.
Evolução da instituição escolar e papéis da comunidade educativa.
Paradigma de políticas de educação.
Princípios da escola inclusiva.
Igualdade de oportunidades e educação para uma cidadania democrática.
Diversidade e diferenciação pedagógica.
Papel da escola, família e comunidade na inclusão.
Novas tecnologias e educação inclusiva.
Bullying e ciberbullying – definições, tipologias, sinais de alerta e fatores de risco/proteção.
Protocolos escolares de atuação, comunicação e encaminhamento.
Direitos da criança e do jovem – legislação aplicável.
Normas institucionais de proteção e bem-estar.

Duração: 25 horasNível: Nível 4Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continuaOrganização:

Duração: 25 horasNível: Nível 2Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continua Sessões

Duração: 25 horasNível: Nível 4Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continuaOrganização:

1. Conceito de saúde
2. Os comportamentos humanos
3. Factores condicionantes da saúde: recursos, serviços, sistemas, valores
4. Saúde pública: objetivo, modos de atuação, tipos
5. Saúde e homeostasia
6. Estados da saúde humana: hígido, mórbido, patogénico
7. Serviços de saúde e cuidados de saúde
8. Cadeia de sobrevivência: Suporte Básico de Vida (SBV) precoce, desfibrilhação precoce, Suporte Avançado de Vida (SAV) precoce
9. O sistema integrado de emergência médica: INEM, 112, CODU, CIAV
10. SBV: conceito, etapas e procedimentos, posicionamento, sequência de ações, problemas associados.
11. Posição lateral de segurança.

Enquadramento Adultos com idade igual ou superior a 18 anos, empregados, desempregados de curta duração ou desempregados de longa duração.

Duração: 300 horasNível: Nível 2Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continuaOrganização: Sessões

Duração: 50 horasNível: Nível 4Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continua Sessões

Saúde da criança
Noção de saúde
Tipos de doenças
Formas e prevenção de contágio
Sinais e sintomas da criança doente
Medicamentos: regras de utilização e de administração
Plano Nacional de Vacinação
Cuidados de higiene do espaço habitacional, equipamento e material lúdico-didático
Higienização, arrumação, organização e conforto dos espaços utilizados
Higienização e arrumação dos equipamentos utilizados
Higienização e arrumação dos materiais lúdico-didáticos utilizados
Prevenção de contaminações
Cuidados de higiene da criança
Regras básicas diárias
Hábitos de higiene
Cuidados de conforto e repouso da criança
Necessidades nutricionais
Alimentação equilibrada
Elementos da dieta alimentar
Regimes alimentares da criança (situações de doença, alergias, intolerâncias e outras)
Dificuldades de alimentação
Higiene e segurança alimentar
Princípios básicos
Higienização, preparação e acondicionamento de alimentos
Prevenção de acidentes
Regras de segurança do espaço habitacional, equipamento e material lúdico-didático de acordo com a legislação em vigor
Principais causas de acidentes domésticos:
Tipo de acidentes, locais e condições de ocorrência e produtos, artigos e/ou equipamentos envolvidos
Influência das características dos espaços, produtos e equipamentos e os comportamentos dos adultos
O desenvolvimento da criança, suas características e a sua relação com a ocorrência de acidentes
Medidas de prevenção dos acidentes
Comportamento dos adultos
Adaptação do ambiente e organização do espaço
Seleção e organização das atividades
Escolha, utilização e manutenção dos artigos, mobiliário, equipamentos e brinquedos
Utilização de equipamentos de proteção pessoal
Estratégias de prevenção dos acidentes ao longo do desenvolvimento da criança
Em casa (quedas, afogamentos, queimaduras, intoxicações, asfixia e estrangulamento, outros traumatismos)
No transporte no automóvel
Na escolha de artigos de puericultura, brinquedos e produtos de proteção/adaptação da casa
Primeiros socorros
Acidentes de pele
Acidentes do esqueleto
Acidentes digestivos
Acidentes circulatórios
Acidentes respiratórios
Acidentes por corrente elétrica
Técnicas de imobilização do corpo
Atitudes e primeiros socorros face a situações específicas
Organização da mala de primeiros socorros
Opção pelo serviço de assistência apropriado