UFCD9184 SAÚDE, NUTRIÇÃO, HIGIENE, SEGURANÇA, REPOUSO E CONFORTO DA CRIANÇA DOS 0 AOS 3 ANOS – REGRAS BÁSICAS (50H)

Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continua
Enquadramento
Perfil de Entrada: Os(as) formandos(as) devem ter mais de 18 anos e possuir o 6ºano de escolaridade. Perfil de Saída: O(a) formando(a) é atribuída uma qualificação parcial. Os(as) formandos(as) mantêm o mesmo nível de qualificação com que entraram na formação.
Objetivos Gerais
Aplicar os cuidados básicos de saúde da criança.
Objetivos Específicos
Aplicar as regras básicas e normas de higiene, repouso, conforto, nutrição e segurança. Identificar e implementar medidas de redução do risco de acidente. Aplicar técnicas de primeiros socorros.
Conteúdo Programático
Saúde da criança Noção de saúde Tipos de doenças Formas e prevenção de contágio Sinais e sintomas da criança doente Medicamentos: regras de utilização e de administração Plano Nacional de Vacinação Cuidados de higiene do espaço habitacional, equipamento e material lúdico-didático Higienização, arrumação, organização e conforto dos espaços utilizados Higienização e arrumação dos equipamentos utilizados Higienização e arrumação dos materiais lúdico-didáticos utilizados Prevenção de contaminações Cuidados de higiene da criança Regras básicas diárias Hábitos de higiene Cuidados de conforto e repouso da criança Necessidades nutricionais Alimentação equilibrada Elementos da dieta alimentar Regimes alimentares da criança (situações de doença, alergias, intolerâncias e outras) Dificuldades de alimentação Higiene e segurança alimentar Princípios básicos Higienização, preparação e acondicionamento de alimentos Prevenção de acidentes Regras de segurança do espaço habitacional, equipamento e material lúdico-didático de acordo com a legislação em vigor Principais causas de acidentes domésticos: Tipo de acidentes, locais e condições de ocorrência e produtos, artigos e/ou equipamentos envolvidos Influência das características dos espaços, produtos e equipamentos e os comportamentos dos adultos O desenvolvimento da criança, suas características e a sua relação com a ocorrência de acidentes Medidas de prevenção dos acidentes Comportamento dos adultos Adaptação do ambiente e organização do espaço Seleção e organização das atividades Escolha, utilização e manutenção dos artigos, mobiliário, equipamentos e brinquedos Utilização de equipamentos de proteção pessoal Estratégias de prevenção dos acidentes ao longo do desenvolvimento da criança Em casa (quedas, afogamentos, queimaduras, intoxicações, asfixia e estrangulamento, outros traumatismos) No transporte no automóvel Na escolha de artigos de puericultura, brinquedos e produtos de proteção/adaptação da casa Primeiros socorros Acidentes de pele Acidentes do esqueleto Acidentes digestivos Acidentes circulatórios Acidentes respiratórios Acidentes por corrente elétrica Técnicas de imobilização do corpo Atitudes e primeiros socorros face a situações específicas Organização da mala de primeiros socorros Opção pelo serviço de assistência apropriado
Metodologia
Formação a distância/ E-learning: O curso é executado em sessões síncronas com a duração de 3 horas, em horário pós laboral (19.00h-22.00h), com a seguintes metodologias de trabalho: - Sessão síncrona: a 1ª sessão (1h), consiste numa aula de apresentação da Curso, da Equipa Pedagógica, apresentação dos Formandos. - 2 Sessões síncronas em videoconferência (3 horas), por semana, com o(a) formador(a), efetuam-se às segundas e quartas das 19.00h às 22.00h; No decorrer de toda a formação: - O(a) formando(a) pode aceder aos conteúdos do curso, na plataforma Moodle, a qualquer hora do dia ou da noite em função da sua disponibilidade e disposição; - Ao longo do período de funcionamento do curso, o formando tem a possibilidade de efetuar o download de todos os materiais de formação, na plataforma Moodle, elaborados pelo formador responsável para os guardar no seu computador ou imprimir; - o Registo das avaliações é realizados através da entrega de trabalhos na plataforma Moodle;
Avaliação
No âmbito da avaliação, enquanto parte integrante do processo formativo, A Saber Transmitir assegurar um sistema formal e rigoroso de avaliação, privilegiando as seguintes dimensões de análise: - Avaliação sumativa dos formandos (50%), com base na realização de fichas de trabalho e/ou testes escritos ou orais; - Avaliação formativa dos formandos (40%), com base na realização de simulações e/ou trabalhos de individuais/grupo; - Avaliação comportamental (10%), com base na participação ativa nas sessões; Os(as) formandos(as) são classificados de acordo com a seguinte escala: Escala de Avaliação a utilizar: 0 a 5 valores (Muito Insuficiente); 6 a 9 valores (Insuficiente); 10 a 13 valores (suficiente); 14 a 17 valores (Bom); 18 a 20 valores (Muito Bom);
Certificação
O final da formação, os(as) formandos(as) receberão: - Certificado de Formação Profissional/Certificado de Qualificações, emitido na plataforma SIGO, nos termos da Portaria n.º 474/2010, de 08 de abril, desde que se verifiquem cumulativamente as seguintes condições: 1. O(A) formando(a) tenha uma assiduidade de 90% relativamente à duração total da ação; 2. O(A) formando(a) tenha concluído o curso com avaliação final positiva. - Passaporte Qualifica, emitido na plataforma SIGO, onde constam todas as qualificações e competências adquiridas ou desenvolvidas ao longo da vida do adulto.
Recursos e Materiais
Para a frequência da formação, o candidato deve ter um computador ou tablet, com acesso à internet e uma conta de email.
Documentação Necessária
Ficha de inscrição - Dados pessoais; Certificado de Habilitações; IBAN-NIB; comprovativo morada; Cartão Cidadão/ Identificação; declaração de emprego;
Sessões e Ações de Formação

Enquadramento

Perfil de Entrada:
Os(as) formandos(as) devem ter mais de 18 anos e possuir o 6ºano de escolaridade.
Perfil de Saída:
O(a) formando(a) é atribuída uma qualificação parcial. Os(as) formandos(as) mantêm o mesmo nível de qualificação com que entraram na formação.

Objetivos

Aplicar os cuidados básicos de saúde da criança.

Objetivos Específicos

Aplicar as regras básicas e normas de higiene, repouso, conforto, nutrição e segurança.
Identificar e implementar medidas de redução do risco de acidente.
Aplicar técnicas de primeiros socorros.

Conteúdo Programático

Saúde da criança
Noção de saúde
Tipos de doenças
Formas e prevenção de contágio
Sinais e sintomas da criança doente
Medicamentos: regras de utilização e de administração
Plano Nacional de Vacinação
Cuidados de higiene do espaço habitacional, equipamento e material lúdico-didático
Higienização, arrumação, organização e conforto dos espaços utilizados
Higienização e arrumação dos equipamentos utilizados
Higienização e arrumação dos materiais lúdico-didáticos utilizados
Prevenção de contaminações
Cuidados de higiene da criança
Regras básicas diárias
Hábitos de higiene
Cuidados de conforto e repouso da criança
Necessidades nutricionais
Alimentação equilibrada
Elementos da dieta alimentar
Regimes alimentares da criança (situações de doença, alergias, intolerâncias e outras)
Dificuldades de alimentação
Higiene e segurança alimentar
Princípios básicos
Higienização, preparação e acondicionamento de alimentos
Prevenção de acidentes
Regras de segurança do espaço habitacional, equipamento e material lúdico-didático de acordo com a legislação em vigor
Principais causas de acidentes domésticos:
Tipo de acidentes, locais e condições de ocorrência e produtos, artigos e/ou equipamentos envolvidos
Influência das características dos espaços, produtos e equipamentos e os comportamentos dos adultos
O desenvolvimento da criança, suas características e a sua relação com a ocorrência de acidentes
Medidas de prevenção dos acidentes
Comportamento dos adultos
Adaptação do ambiente e organização do espaço
Seleção e organização das atividades
Escolha, utilização e manutenção dos artigos, mobiliário, equipamentos e brinquedos
Utilização de equipamentos de proteção pessoal
Estratégias de prevenção dos acidentes ao longo do desenvolvimento da criança
Em casa (quedas, afogamentos, queimaduras, intoxicações, asfixia e estrangulamento, outros traumatismos)
No transporte no automóvel
Na escolha de artigos de puericultura, brinquedos e produtos de proteção/adaptação da casa
Primeiros socorros
Acidentes de pele
Acidentes do esqueleto
Acidentes digestivos
Acidentes circulatórios
Acidentes respiratórios
Acidentes por corrente elétrica
Técnicas de imobilização do corpo
Atitudes e primeiros socorros face a situações específicas
Organização da mala de primeiros socorros
Opção pelo serviço de assistência apropriado

Metodologia

Formação a distância/ E-learning: O curso é executado em sessões síncronas com a duração de 3 horas, em horário pós laboral (19.00h-22.00h), com a seguintes metodologias de trabalho:
– Sessão síncrona: a 1ª sessão (1h), consiste numa aula de apresentação da Curso, da Equipa Pedagógica, apresentação dos Formandos.
– 2 Sessões síncronas em videoconferência (3 horas), por semana, com o(a) formador(a), efetuam-se às segundas e quartas das 19.00h às 22.00h;
No decorrer de toda a formação:
– O(a) formando(a) pode aceder aos conteúdos do curso, na plataforma Moodle, a qualquer hora do dia ou da noite em função da sua disponibilidade e disposição;
– Ao longo do período de funcionamento do curso, o formando tem a possibilidade de efetuar o download de todos os materiais de formação, na plataforma Moodle, elaborados pelo formador responsável para os guardar no seu computador ou imprimir;
– o Registo das avaliações é realizados através da entrega de trabalhos na plataforma Moodle;

Certificação

O final da formação, os(as) formandos(as) receberão:
– Certificado de Formação Profissional/Certificado de Qualificações, emitido na plataforma SIGO, nos termos da Portaria n.º 474/2010, de 08 de abril, desde que se verifiquem cumulativamente as seguintes condições:
1. O(A) formando(a) tenha uma assiduidade de 90% relativamente à duração total da ação;
2. O(A) formando(a) tenha concluído o curso com avaliação final positiva.
– Passaporte Qualifica, emitido na plataforma SIGO, onde constam todas as qualificações e competências adquiridas ou desenvolvidas ao longo da vida do adulto.

Duração: 50 horasNível: Nível 2Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continuaOrganização:
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