Psicologia

Módulo I – Introdução à Psicoterapia Online
Definição e conceitos
Origem e Evolução Histórica
Tipos de Intervenções Online
Aplicações e Tecnologias Utilizadas (vantagens e limitações)
Efetividade da Psicoterapia Online
Questões Legais e Éticas na Psicoterapia Online

Módulo II – Atuação do Psicólogo Online
Formação e Competências Específicas
Adaptação de Instrumentos, Procedimentos e Técnicas Psicológicas
Atendimento Psicológica em Situações de Crise e Emergência
A Relação Terapêutica Online: comunicação e aliança terapêutica

Módulo III – Contexto Terapêutico Online
Setting Terapêutico
Condições Tecnológicas
Perfil do Paciente

Módulo IV – Prática Clínica
Avaliação Psicológica Online
Intervenção Psicológica Online

Módulo I – Do Bullying ao Cyberbullying
Origens do Cyberbullying
Teorias sobre a Agressão
Semelhanças e Diferenças entre Bullying e Cyberbullying

Módulo II – Enquadramento Conceptual
Definição de Cyberbullying
Características Específicas
Razões para o aparecimento do Cyberbullying
Os Meios Utilizados
Tipos de Cyberbullying
Atores do Cyberbullying
Comportamentos Associados ao Cyberbullying
Fatores Protetores e de Risco
Prevalência do Cyberbullying
Enquadramento Legal do Cyberbullying

Módulo III – Consequências do Cyberbullying
Consequências Gerais
Consequências para a Vítima
Consequências para o Agressor

Módulo IV – Prevenção do Cyberbullying
Estratégias de Prevenção em Contexto Escolar
Estratégias de Prevenção em Contexto Familiar
Estratégias de Prevenção com as Vítimas

Módulo I – Enquadramento Teórico
Perspetiva Histórica
Família como “sistema”
Modelos/Abordagem/Escolas de Terapia Familiar
. Sistémica
. Estrutural
. Estratégica
. Escola de Milão
. Escola Construtivista
. Psicanalítica

Módulo II – Desenvolvimento Familiar/Avaliação
A formação do casal
Família com filhos pequenos
Família com filhos na idade escolar
Família com filhos adolescentes
Família com filhos adultos
O ciclo de vida da família
Avaliação Clínica

Módulo III – Processo Terapêutico Sistémico
Entrevista
O Processo de Terapia
O Papel do Terapeuta
Intervenções

Módulo IV – Formação do Terapeuta
Formação Especializada
Contraindicações

Módulo I – O que é o Suicídio?
Definições do Conceito de Suicídio
Dados Estatísticos

Módulo II – Abordagens Teóricas do Suicídio
Abordagem Sociológica do Suicídio
Abordagem Psicanalítica do Suicídio
Abordagem Fenomenológica do Suicídio
Abordagem Comportamental do Suicídio
Abordagem Cognitivista do Suicídio

Módulo III – Ideação Suicida, Tentativas de Suicídio, Comportamentos Suicidas e Formas de Suicídio
Definição de Conceitos
Definição de Comportamento
Definição do Conceito de Comportar
Definição do Conceito de Suicida
Definição do Conceito de Suicidar-se
Definição do Conceito de Suicídio
Definição do Conceito de Ideação
Definição do Conceito de Intenção
Definição de Tentativa
Definição de Mutilação
Adolescência e tentativas, ideação suicida, automutilação e suicídio
Diferença e semelhança entre ideação suicida, e intenção suicida
Fatores de Risco para Ideação Suicida
Parasuicidio, Tentativa de Suicídio, Automutilação e Suicídio: razões
Objetivos dos Comportamentos de Automutilação
Fatores de Risco para Comportamentos de Automutilação na Adolescência
Métodos mais utilizados para Parasuicidio, Tentativas de Suicídio, Automutilações e Suicídio

Módulo IV – Fatores de Risco e Fatores Protetores
Definição dos Conceitos
Fatores de Risco e Fatores de Proteção

Módulo V – Suicídio e outras Patologias Associadas ou Desencadeadoras
Prevalências e incidências
Definição de Esquizofrenia
Subtipos de Esquizofrenia e Características Gerais
Perturbações e Características Associadas
Perturbações Psicóticas que Podem ser Factores de Risco para Suicídio
Perturbação Depressiva Major: Evolução, Padrão Familiar, Episódio Depressivo Major
Perturbação Distímica
Perturbações Bipolares: Perturbação Bipolar 1, Perturbação Bipolar 2 (Episódios depressivos major recorrentes com episódios hipomaníacos)
Perturbação Ciclotímica
Outras Perturbações de Humor
Abuso de Substâncias

Módulo VI – Sinais de Alarme
Quem é o Suicida?
Será que a Pessoa Quer Sempre Suicidar-se na Realidade?
Como Podemos Perceber se Alguém está a pedir ajuda, ou ameaça Suicídio?
Frases às Quais Devemos estar Atentos
Atenção
O que Estimula a Ideação, Tentativa ou Atos Suicidas?

Módulo VII – Prevenção e Intervenção
Definição do Conceito de Prevenção
Tipos de Prevenção
Ideias Sobre o Suicídio que Levam ao Erro e a Condutas que Não Ajudam a Pessoa em Sofrimento
Definição do Conceito de Atitudes
Como Ajudar a Pessoa sob Risco de Suicídio?
O que Não Deve Fazer perante uma Pessoa em Risco de Suicídio
O que Perguntar?
Como obter esses recursos?
O que os professores podem fazer?
O que está a ser feito nas escolas?

Módulo VIII – Relações Humanas, Atitudes e Suicídio
A Relação Pedagógica, Atitudes do Professor e Suicídio
Que Atitudes podem Favorecer o Clima Afetivo Escolar, e que permitem o Estabelecimento de uma Boa Relação entre Professores e Alunos?
A Relação Médico-Doente e Enfermeiros, Atitudes do Médico e Suicídio
A Relação Psicólogo-Paciente
Acompanhamento e Intervenção Psicológica
O Psicólogo e a Prevenção do Suicídio

Módulo I – Introdução à Psicologia Positiva
História do Movimento da Psicologia Positiva
O Modelo PERMA
Emoções Positivas
A Psicologia dos Pontos Fortes
.Classificação VIA
.StrengtsFinder da Gallup
.Realise2 do CAPP
Estudos em Psicologia Positiva

Módulo II – Modelos e Medidas de Avaliação da Psicologia Positiva “Flow”
Esperança
Otimismo
Coragem
Autoeficácia
Inteligência Emocional
Bem-estar
Felicidade
Satisfação com a vida
Espiritualidade
Reality Negotiation
Benefit-Finding
Sabedoria
Humor
Emoções Positivas
Resiliência
Gratidão
Altruísmo
Perdão

Módulo III – Psicologia Positiva ao longo do Desenvolvimento Humano
Infância
Adolescência
Adulto
Idoso

Módulo IV – Aplicação da Psicologia Positiva
Aplicações na Clínica e Coaching
Aplicações nas Organizações
Aplicações na Educação

Módulo V – Análise e Discussão de Casos Clínicos

Módulo VI – Projeto Final de Especialização Avançada

Módulo I – Enquadramento Teórico
Fundamentos Históricos, Teóricos e Epistemológicos das três gerações de TCC

Módulo II – O Mindfulness
Definição de Mindfulness
Terapia Cognitiva baseada em Mindfulness (MBCT)
Aplicações Clínicas

Módulo III – Terapia da Aceitação e do Compromisso (ACT)
O que é a ACT?
Teoria das Molduras Relacionais
Aplicabilidades da ACT
O Modelo Matriz de Flexibilidade Psicológica

Módulo IV – Terapia Focada na Compaixão (TFC)
Teoria das Mentalidades Sociais
Treino da Mente Compassiva
Aplicação da Compaixão

Módulo V – Ativação Comportamental (AC)
Conceptualização Teórica e Clínica
Evitamento Experiencial e Psicopatologia
Intervenção na AC

Módulo VI – Terapia Comportamental Dialética (TCD)
Princípios e Bases do Tratamento
Estrutura e Estratégias de Tratamento

Módulo I – Enquadramento Teórico
Aspetos Históricos
Critérios de Diagnóstico de acordo com o DSM-5
Critérios de Diagnóstico na Classificação Internacional das Doenças (CID–10/OMS)
Diagnóstico Diferencial
Epidemiologia
Comorbilidades

Módulo II – Quadro Clínico e Curso da Perturbação de Pânico
As Crises de Pânico Recorrentes
Agorafobia
Ansiedade Antecipatória
Atitude Hipocondríaca
Depressão Secundária
Outras Complicações

Módulo III – Avaliação Clínica da Perturbação de Pânico
Avaliação Médica
Entrevista Clínica
Psico-Educação
Medidas Comportamentais
Medidas Fisiológicas
Avaliação da Comorbilidade

Módulo IV – Tratamento Biológico/Farmacológico da Perturbação de Pânico
Antidepressivos cíclicos
Inibidores seletivos da recaptação da serotonina (ISRS)
Outras substâncias experimentadas na perturbação de pânico

Módulo V – Terapia Cognitivo-Comportamental para a Perturbação de Pânico
A Terapia Cognitivo-Comportamental
Protocolos de tratamento
Hiperventilação voluntária
Técnicas de distração
Diários das crises de pânico
Experiências comportamentais
Exposição
Prevenção da recaída
Outras intervenções

Módulo I – Enquadramento Teórico: Avaliação Psicológica
O que é a Avaliação Psicológica?
Características da Avaliação Psicológica
Objectivos da Avaliação Psicológica
Contextos e Aplicabilidade

Módulo II – Os Relatórios de Avaliação Psicológica
Características dos Relatórios de Avaliação Psicológica
Objectivos dos Relatórios de Avaliação Psicológica
Princípios dos Relatórios de Avaliação Psicológica
Estrutura dos Relatórios
Questões Éticas e Deontológicas para a Elaboração de Relatórios de Avaliação Psicológica

Módulo III – Casos Práticos
Relatórios de Avaliação Psicológica

Módulo I – Intervenção na Crise: teoria e aplicação
Resenha histórica sobre a intervenção na crise
Definições de crise
Características das crises
Teorias sobre a intervenção nas crises
Características do interventor
Modelos sobre a intervenção nas crises
Questões éticas e deontológicas

Módulo II – A Emergência em Portugal
ANPC e Agentes da Proteção Civil
Sistema Integrado de Emergência Médica (SIEM)
Lei de Saúde Mental e Urgência Psiquiátrica Hospitalar
Equipas de Emergência Psicológica e Intervenção na crise
Papel da Comunicação Social

Módulo III – Stress e Gestão de stress
Stress
Sinais e sintomas de stress
Técnicas e gestão de stress

Módulo IV – Procedimentos Orientadores para Intervir
Resiliência
Assertividade
Escuta ativa
Comportamento não-verbal
Para-linguística
Processos e comportamentos a evitar

Módulo V – Tipos de Crises Psicológicas: da teoria para a prática
Perturbação de Ansiedade e Pânico
Surto Psicótico
Suicídio
Violência doméstica
Violação e abuso sexual
Processo de Luto
Notificação de Morte
Intervenção em crise psicológica via telefone (teleassistência)

Módulo VI – Exercícios de Treino Situacional

Módulo VII – Projeto Final de Especialização Avançada