Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações

Higiene e Segurança Alimentar

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Introdução à Higiene Alimentar
A problemática das Intoxicações alimentares. A Higiene e Segurança Alimentar. As práticas incorretas de higiene como
principal fator das contaminações alimentares.
Os micro-organismos
Os principais micro-organismos causadores de intoxicações alimentares. Fatores que contribuem para o seu
desenvolvimento. Formas de prevenir o desenvolvimento dos micro-organismos.
A contaminação dos produtos
A contaminação química, física e biológica. As fontes e os veículos de contaminação.
Regras Fundamentais de Higiene
Normas elementares de higiene Pessoal: Vestuário; Cabelo; Mãos. Hábitos a evitar quando se manipulam alimentos
Princípios gerais sobre Higiene das instalações e equipamentos:
Conceitos de limpeza e desinfeção/importância da limpeza/objetivos; Métodos e procedimentos de limpeza e
desinfeção; Boas práticas de armazenagem dos produtos e materiais de limpeza; Boas práticas de manuseamento dos
detergentes e desinfetantes; A higiene das instalações e equipamentos das Indústrias; Planos de higienização
aplicados às instalações, equipamentos, utensílios e viaturas de transporte.
Instalações
Requisitos gerais das instalações, equipamentos e utensílios;
Controlo de Pragas- Plano de Controlo de Pragas;
Análises Microbiológicas
Importância das análises microbiológicas/química, água de abastecimento, superfícies de trabalho e produto final.

Bullying: Compreender e Prevenir

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Módulo I | O que é o Bullying?
– Relações saudáveis e não saudáveis
– O que é o Bullying?
– Mitos sobre o Bullying

Módulo II | Diferentes Formas de Bullying
– Formas de Bullying
– Caracterização das formas de Bullying

Módulo III | Características das Vítimas e dos/as Agressores/as
– Dinâmicas subjacentes ao Bullying
– Características dos atores no processo de Bullying

Módulo IV | Impacto da Vitimação
– Consequências da experiência de vitimação
– Consequências da experiência de perpetração
– Consequências da experiência de Bullying para as testemunhas

Módulo V | Indicadores de Risco e Estratégias de Prevenção
– Indicadores de risco
– Porque é que a vítima não pede ajuda?
– Fatores protetores
– Plano de segurança

Módulo VI | O Papel da Família, da Escola, da Sociedade e das Instituições na Prevenção do Bullying
– Prevenção e intervenção no Bullying
– Como intervir?
– O papel das instituições
– Alguns projetos sobre a prevenção do Bullying

Acção Formativa Acreditada pela Ordem dos Psicólogos Portugueses

Investimento
– Público em Geral: 120€
– Voluntários/as e Estagiários/as APAV: 60€
– Staff APAV: 40€

O pagamento deve ser realizado por transferência bancária para o IBAN PT50 0036 0000 9910 5898951 50 | NIB 0036 0000 9910 5898951 50, enviando o comprovativo de pagamento para o email: formacao@apav.pt .

Só após a realização da pré-inscrição e envio do comprovativo serão consideradas e selecionadas as inscrições.

Segurança de Máquinas – Marcação CE

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ENQUADRAMENTO LEGAL DA SEGURANÇA DE MÁQUINAS NA EU:
– Âmbito de aplicação
– Responsabilidades do fabricante
– Marcação CE
– Documentação técnica
– Anexo IV – Conteúdo e procedimentos de comprovação da conformidade
– Normalização europeia e internacional sobre segurança de máquinas
REQUISITOS DE SEGURANÇA:
– Requisitos essenciais de segurança
– Protetores e dispositivos de segurança
– Distâncias de segurança
APRECIAÇÃO DO RISCO:
– Princípios para a integração da segurança
– Metodologia para a apreciação do risco
– Casos Práticos
Introdução às Partes de Sistema de Comando Relativas à Segurança
Introdução ao Novo Regulamento (UE) 2023/1230 que revoga a Diretiva Máquinas (2006/42/CE)

MS Excel Nível Intermédio

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1. Identificar e utilizar as características mais comuns da folha de cálculo Microsoft Office Excel. Compreende uma revisão sobre os conteúdos lecionados na formação MS Excel-nível básico.
2. Aplicar formatações condicionais.
3. Utilizar tabelas e gráficos dinâmicos: Conceitos sobre a utilização de tabelas; Criação de tabelas; Criação de tabelas e gráficos dinâmicos para analisar, explorar e apresentar dados.
4. Aplicar fórmulas e funções na folha de cálculo Excel: Conceitos sobre referências relativas, absolutas e mistas; Escrever fórmulas sem recurso à biblioteca de funções para efetuar cálculos, numa ou em várias folhas e livros.
5. Aplicar formatações personalizada de números.
6. Aplicar fórmulas e funções na folha de cálculo Excel: Conceitos sobre referências relativas, absolutas e mistas; Escrever fórmulas sem recurso à biblioteca de funções para efetuar cálculos, numa ou em várias folhas e livros; Conceitos sobre a utilização da biblioteca de funções; De acordo com o público-alvo, aplicar funções dos grupos:
– Matemática e trigonometria;
– Lógica;
– Consulta e referência;
– Texto;
– Data e Hora;
– Outras funções – adaptadas ao público-alvo.
7. Utilizar a auditoria de fórmulas.

Organização e Métodos – Elaborar um Plano de Ação Eficaz

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O que é (de facto) um Plano de Ação e porque todos devíamos ter um;
Organização como sistema – processos, atividades e interdependências;
Estruturas formais e informais – onde tudo começa (“ver o fundo ao tacho”)
Da Visão à Ação – transformar estratégia em objetivos reais;
Metodologia SMART: como transformar intenções em resultados;
O Planeamento como pedra angular;
Tomada de decisões – está preparado para tomar decisões?
Mapeamento de processos – exercícios práticos;
Avaliação de risco e criação da sua matriz personalizada;
Ferramentas Lean no dia a dia: PDCA, Pareto, 5W2H;
Exercício final: criação do seu plano de ação completo, com monitorização e método

Segurança Geral de Produtos – Novo Regulamento (UE) 2023/988

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Objetivos e princípios da Legislação Europeia em matéria de segurança dos produtos
Interpretação Regulamento (UE) 2023/988, com destaque para as obrigações das empresas (Fabricantes, Importadores, etc.)
Legislação de harmonização (EU) e normas harmonizadas (normas técnicas EU):
– Requisitos aplicáveis a um determinado produto na EU (exemplos)
– Avaliação do risco de segurança do produto: apresentação dos conceitos e principais metodologias
– Organização do dossier de conformidade de produto (exemplo)

Perspetiva Andragógica da Aprendizagem

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Duração: 18 horasNível: Nível 3Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de QualificaçõesOrganização: Sessões Disponíveis 21/01/2026

Curso de Cibersegurança

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Duração: 8 horasNível: Nível 2Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações Sessões Disponíveis 30/01/2026

Determinação da Pegada de Carbono – Nível 1

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Módulo 1 – Introdução e Enquadramento

O objetivo deste primeiro módulo é o de familiarizar os formandos com diversos temas relacionados com a pegada de carbono. Neste contexto serão abordados os seguintes temas:
o fenómeno do efeito de estufa;
as emissões atmosféricas antropogénicas e o efeito de estufa;
a evolução do conceito de pegada carbónica e pegada ecológica;
o acordo de Paris, objetivos e implicações;
a evolução do contexto legal (internacional, europeu e nacional);
a neutralidade carbónica, o roteiro definido e respetivos desafios tecnológicos.
Módulo 2 – A Análise de Ciclo de Vida e a Pegada de Carbono

O ciclo de vida de um produto é, geralmente, entendido como todas as etapas desde a extração de matérias-primas, processamento de materiais, fabricação, distribuição uso e descarte. A análise de ciclo de vida ou “Life Cycle Assessment” (LCA) é uma metodologia que avalia os diversos impactes ambientais ao longo de todas as etapas associadas a um produto.
Neste módulo serão analisados os seguintes temas:
fatores complementares e distintivos entre a análise de ciclo de vida e a determinada de pegada de carbono;
principais aspetos das metodologias de análise de ciclo de vida, designadamente o documento normativo ISO 14 044;
as abordagens:
cradle to grave;
cradle to gate;
gate to gate.
análise de exemplos.
Módulo 3 – Ferramentas de Abordagem na Determinação da Pegada de Carbono

Nesta parte do curso serão focados os principais aspetos relacionados com a determinação da Pegada de carbono, descritos os principais documentos referenciais e protocolos, esquemas proprietários e de “labelling” bem como as principais ferramentas de cálculo. Os temas a abordar serão os seguintes:
pegada de carbono versus pegada ecológica;
principais conceitos associados aos esquemas proprietários e de “labelling”;
identificação e analise dos principais documentos referenciais, na determinação da pegada de carbono, principais definições terminológicas e respetiva análise de requisitos, designadamente:
protocolo GHC;
normas ISO 14 064; 14065, 140 66 e 14 067;
PAS 2050:2011;
PAS 2060:2014
Conceito de emissões diretas e indiretas e inventário de gases de efeito de estufa (GEE);
definição do âmbito de aplicação do cálculo da pegada de carbono (scope);
os principais processos de verificação da declaração da pegada de carbono;
análise de exemplos.
Módulo 4 – Neutralidade Carbónica. Desafios e Tendências

Este módulo tem como principal objetivo analisar, de forma sucinta, o roteiro nacional para a neutralidade carbónica, as suas implicações a nível tecnológico, organizativo e financeiro nas empresas dos diversos setores do tecido económico. Será, também, efetuada uma análise do posicionamento de diversas empresas, de carácter internacional e nacional, neste domínio, suas decisões e políticas de comunicação com o mercado.

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