Formação de Qualificação

1º Congresso de Educação Artística da ECHS

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9h00 – Receção aos participantes;
9h30 – Sessão de Boas Vindas: Presidente da ECHS, Diretor do Departamento de Educação e de Psicologia da ECHS, Vereador da Educação e do Ensino da CMVR, Joaquim Escola;
9h45 – Jorge Barreto Xavier (ISCTE)
10h20 – Maria do Céu Machado (FMUL)
11h00 – Pausa para café;
11h30 – Miguel Falcão (ESELX)
12h00 – Rui Campos – Equipa de Educação Artística (EEA) da Direção-Geral da Educação/Ministério da Educação.
12h30 – Almoço.
14h30 – Rut Martínez-López de Castro, Sara Lloria e Sara Aguayo (Universidade de Vigo)
14h50 – Projetos de educação artística na ECHS;
15h00 – Apresentação oficial do curso Pós-graduado em Educação Artística da ECHS;
16h00 – Encerramento/Conclusões do 1.º Congresso em Educação Artística da ECHS.

Curso de Ostomias

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Conteúdos Programáticos

O curso terá a duração total de 30 horas, distribuídas por 6 módulos de formação:

Módulo 1– Viver com uma ostomia (4h) – 4 T (10 de setembro de 2020)
Módulo 2 – A pessoa portadora de ostomia intestinal (4 h) 3T + 1 TP (24 de setembro de 2020)
Módulo 3 – A pessoa portadora de ostomia urinária (4h) – 3T + 1 TP (8 de outubro de 2020)
Módulo 4 – A pessoa portadora de ostomia de alimentação (4h) 3T + 1 TP (22 de outubro de 2020)
Módulo 5 – A pessoa portadora de ostomia respiratória (4h) 3T + 1 TP (5 de novembro de 2020)
Módulo 6 – Workshop prático 3 PL (25 de novembro de 2020) + 7 h de estágio a definir.

6º Ciclo de Seminários de Educação para a Saúde

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Programa/horário

1 – Doenças crónicas – Profa Doutora Isilda Rodrigues (UTAD) -2 Novembro
2 – Emoções, cognições e comportamento: autocontrolo e bem-estar psicológico– Profa Doutora Cristina Antunes (UTAD) – 12 de Novembro
3 – Estilos de Vida Saudáveis – Profa Doutora Isabel Barroso (UTAD) – 16 de Novembro
4 – Saúde ocupacional – Profa Doutora Conceição Rainho (UTAD) – 23 de Novembro
5 – Alimentação em pessoas com deficiência – Dra. Cátia Silva (APCVR) – 30 de Novembro
6 – Psicomotricidade: nos contextos CAO e CRI” – Dra. Inês Tomás (APCVR) – 7 de Dezembro
7 – Proteção de pessoas em risco – Magistrada do Ministério Publico Marta Seixas – 14 de Dezembro
8 – Suporte Básico de Vida- Enf. António Correia (CHTMAD) – 4 de janeiro
9 – Doenças mentais – Enf José Rafael (CHTMAD) -11 de Janeiro
10 – Zoonoses – Profa Dra Claúdia Coelho (UTAD) – 18 de Janeiro

Decorrerá pelas 14.30h no Auditório 1 (A.C Desporto)

VI Curso de melissopalinologia

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9-10h
Exposição teórica
O Mel: origem e composição.
Calendário de floração das principais espécies da flora apícola portuguesa.
Informação passível de obter por uma análise melissopalinógica (vantagens e limites).
Caracterização morfológica do pólen e uso de chaves dicotómicas.

11h-13h
Prática laboratorial
Elaboração de preparações microscópicas de méis portugueses mais relevantes (com e sem acetólise).

14:30h-18:30h
Prática laboratorial
Demonstração do procedimento da análise melissopalinológica recorrendo à projeção em tempo real da imagem obtida no microscópio.
Análise das preparações microscópicas pelos formandos (disponibilidade de um microscópio por cada dois formandos). Será oferecida uma preparação microscópica de cada tipo de mel aos formandos.

Nota: os méis portugueses considerados relevantes são os méis de Rosmaninho, de Urzes, de Castanheiro, de Eucalipto, de Laranjeira e de Meladas do género Quercus. Adicionalmente poderão ser feitas preparações microscópicas de méis trazidos pelos formandos.

Nota: Uso de bata é obrigatório nas práticas laboratoriais

Inteligência emocional aplicada

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PROGRAMA

IDENTIFICAR EMOÇÕES

As emoções influenciam a nossa perceção, julgamento e tomada decisão. Neste ponto vamos aprender a identificar as nossas emoções de forma a ganharmos consciência sobre esta influência,

UTILIZAR EMOÇÕES

As emoções servem um propósito e cada tipo de emoção ajuda-nos a atingir objetivos diferentes. Neste ponto vamos entender como utilizar as emoções a nosso favor, consoante o nosso objetivo

The 7th International Congress of Mountain and Steep Slopes Viticulture: Extreme Viticulture: From a cultural landscape to an economic and environment

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32 horas

Draft do Programa do Congresso Programa social

Dia 13 Visitas sociais /turísticas acompanhantes
Receção
17 h Master classe IVDP
Prova vinhos porto

dia 14

9.00 Registo de participantes
10.00 Abertura Casa de Mateus
Ministério Agricultura
Diogo Tomasi Presidente Comité Cientifico do CERVIM
UTAD
11.00 Pausa – coffee breack
11.30 Sessão 1. Tema 1 Sessão paralela
Presidente Sessão ????
Intervenção introdutória
4 comunicações orais 6

13.15 Almoço Restaurante Panorâmico Restaurante Panorâmico

15.00 sessão II Tema 2 Sessão paralela Visita ao Pinhão
Presidente sessão
Intervenção introdutória
6 comunicações orais

16.30 Sessão Poster Apresentação Posters pelos presidentes das
sessões I e II

17.15 Pausa – café

17.30 h Sessão III Tema 3 Sessão paralela
Presidente sessão
Intervenção introdutória
6 comunicações orais

21.00 h Jantar de Gala Local??
entrega Prémios fotografia

Dia 15

9.30 h Sessão IV Tema 4 Sessão paralela Visita a Lamego
Presidente sessão
Intervenção introdutória
6 comunicações orais

11.15 h Pausa

11.30 h Mesa redonda 1 Mesa redonda 2 Tarouca – Mosteiro de S. João
Moderador ???? Sessão paralela
Participantes Participante 1
Participante 2
Participante 3
Participante 4

13.00 h Almoço Restaurante Panorâmico

15 h Conclusões congresso
Roberto Gaudio
UTAD

16 h Visita técnica A Visita técnica B
16.00 Quinta A
17.00 Quinta B

19.30 Regresso Hotel

Dia 16

Visitas Técnicas Douro Visita técnica
9.00 h Saída
9.30 h Visitas Técnicas Quinta A
Sitio B
Sitio C

13.00 h Almoço Museu Douro Museu do Douro

15.00 h Visita Museu Douro

17.00 h Regresso

Dia 17
Visita Porto
Caves Vinho Porto

Pós-graduação em educação artística

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Unidade Curricular

Expressão dramática, jogo dramático e animação de histórias – 6 ECTS
CARLOS CARDOSO E
RITA DE AZEVEDO

Expressão musical 6 – ECTS
VASCO SOUSA

Corporeidade 6 – ECTS
SUSANA FIGUEIREDO

Expressão plástica e estética visual 6 – ECTS
ÂNGELA CARDOSO

Metodologia da investigação 6 – ECTS
JOAQUIM ESCOLA

OPÇÃO I 6 – ECTS
Educomunicação
JOAQUIM ESCOLA

Pedagogia social e comunitária
ARMANDO LOUREIRO
MARCELINO LOPES

Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem
OTÍLIA FERNANDES
INÊS RELVA

Seminário de investigação em Educação Artística 6 – ECTS
TODOS OS DOCENTES

Projeto de intervenção em educação artística 18 – ECTS
TODOS OS DOCENTES

Análise Qualitativa de Dados com o software NVivo 12

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1. Introdução à análise qualitativa de dados e identificação dos principais desafios

2. Introdução ao NVivo 12

3. Criação de um projeto de natureza qualitativa com o NVivo 12

4. Fontes de informação (tipos e formatos)

5. Organização e segmentação dos dados

6. Identificação e criação das categorias de análise

7. Identificação e criação dos casos (unidades de observação)

8. Processo de codificação

9. Criação de classificações e respetivos atributos

10. Consultas (texto; frequência de palavras; codificação e matriz de codificação)

11. Visualizações e modelos gráficos (diagramas, análise de cluster, gráficos, mapas de árvore, matriz temática)
12. Apresentação de um caso prático

Métodos pedagógicos a utilizar

Será utilizado o método expositivo com teorização, complementada com uma metodologia ativa, apelando à prática, ao desempenho e vivência de situações através da utilização de técnicas ativas, nomeadamente: troca de experiências, exercícios práticos, análise de estudos de caso e exploração de situações concretas na área da análise de dados qualitativos. Neste curso será utilizado também o método demonstrativo onde se irá aplicar o método dos 4 passos. Este método irá permitir ao formando conciliar os conhecimentos teóricos adquiridos com a aplicação prática dos mesmos.

Workshop em Análise Comportamental, Linguagem Corporal e Micro-Expressões Faciais

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Nível 1: Comportamento Social, Influência e Persuasão
– As Emoções e o Comportamento Social
– Contributos Antropológicos e Evolutivos na Interação Social
– Persuasão E Influência
Nível 2: Análise de Linguagem Não Verbal
– Posturas que promovem e cessam a comunicação
– As micro-expressões faciais
– Ergonomia, distâncias zonais e movimentação no espaço
Nível 3: Deteção e Mentira e Sinais de Desconforto
– Verdade e Mentira: Constructos sociais e de comunicação
– Modelos Psicológicos e Emocionais aplicados à Mentira
– Manifestações de Incongruências verbais e não verbais.
Total: 12 horas

Workshop em Técnicas de Intervenção na Demência e nas Doenças Neurodegenerativas

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Módulo 1: A Psicopatologia no Idoso
Capacitar o formando para uma consciencialização das particularidades associadas ao envelhecimento com foco nas psicopatologias, com o objectivo da sua distinção dos estados demenciais
Módulo 2: Técnicas de Comunicação no Apoio ao Idoso
Preparar formando para a comunicação eficaz numa população cuja prevalência de doenças é elevada, com défices cognitivos em várias áreas.
Módulo 3: As Demências – Diagnóstico e Intervenção
Preparar o formando para a diferenciação dos diferentes tipos de sintomas demenciais e para a criação de estratégias que promovam uma melhoria da qualidade de vida do seu portador
Total: 12 horas

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