Catálogo de Formações
11.713 formações disponíveis
PT_Formação à Medida_Município da Trofa
Duração: 7 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de QualificaçõesOrganização:
PTRLCL_R
Duração: 10 horasNível: Nível 1Modalidade: Formação – Acção Sessões Disponíveis 08/10/2019 – 09/10/2019 | Avenida Dom Manuel de Almeida Trindade […]
Publicidade nas Redes Sociais
Módulo 1 – Publicidade nas redes sociais A Publicidade no século XXI Alcance orgânico vs alcance pago Posicionamento, Conteúdo e Tipos de Publicidade Tipos de objetivos Módulo 2 – Campanhas de publicidade no Facebook e Instagram Tipos de objetivos e formatos Segmentação de campanhas Medição, análise e otimização de campanhas pagas Módulo 3 – Campanhas de publicidade no Youtube Google Ads Tipos de objetivos e formatos Segmentação de campanhas Medição, análise e otimização de campanhas pagas Módulo 4 – Social Media: X, WhatsApp e TikTok Tipos de publicidade Potencialidades de envolvimento Módulo 5 – A Inteligência Artificial ao serviço da Publicidade Processo de criação de conteúdo Plataformas de IA Módulo 6 – Projeto Final – Plano de Campanhas de Publicidade nas Redes Sociais
Python
Linguagem estruturada Estruturas lógicas Desenho das estruturas diagramáticas Sintaxe da linguagem Construção de um algoritmo Noções de ação e estado da ação Acções e a sua sintaxe Verbos Sintaxe Alinhamento das frases Estruturas lógicas básicas e o seu controlo Estrutura sequencial, alternativa e repetitiva Condições e regras de inicialização e alteração Estruturas diagramáticas como representação algorítmica Tipos de dados em algoritmia Constantes e Variáveis Descrição da entrada e saída de dados Elementos de linguagem Técnicas de construção de algoritmos Contadores Totalizadores Expressões aritméticas Funções predefinidas Validação de dados Construção de procedimentos Procedimentos de entrada e saída e chamada de procedimentos (Nota: Com a utilização da ferramenta Python)
Python
A Linguagem de Programação Python: - Caraterísticas Diferenciadoras - Constantes e variáveis - Atribuição e Operadores - Entrada e Saída de Dados Estruturas de Seleção Estruturas de Repetição Tipos de Dados Funções: - Visão Algorítmica - Passagem de Parâmetros - Particularidades - Variáveis Locais vs Globais - Tratamento de Exceções Listas: - Manipulação - Criação - Adicionar - Remover - Funções utilitárias Importar bibliotecas/funções Ficheiros (leitura e escrita) Programação Orientada a Objetos: - Classes e Objetos - Visão UML - Atributos - Atributos Partilhados pelos vários Objetos - Construtores - Associações entre classes (Nota: curso com base na UFCD 0804)
Python do básico ao avançado + inteligência artificial
0809 - Programação em C/C++ - fundamentos 10789 - Metodologias de desenvolvimento de software 5409 - Engenharia de software 10795 - Segurança no desenvolvimento de software 10793 - Fundamentos de Python 10794 - Programação avançada com Python 5425 - Projeto de tecnologias e programação de sistemas de informação 10788 - Fundamentos da linguagem SQL 10790 - Projeto de programação 5089 - Programação - Algoritmos
QMS Auditor/Lead Auditor ISO 9001:2015 – Curso certificado pelo CQI/IRCA
1. O propósito de um sistema de gestão da qualidade e os benefícios da melhoria do desempenho do SGQ para a organização 2. Abordagem à ISO 9001: - O ciclo Plan-Do-Check-Act e sua aplicação aos processos de gestão da qualidade - Termos e definições utilizados na ISO 9000 - A informação documentada do sistema de gestão da qualidade 3. A auditoria de 1ª, 2ª e 3ª parte (certificação) a sistemas de gestão e o papel do auditor 4. Os benefícios da certificação acreditada do SGQ para as organizações e os stakeholders 5. As semelhanças e diferenças entre as auditorias de 1ª, 2ª e 3ª parte (certificação) 6. Responsabilidades e competências do auditor 7. Planear, conduzir uma auditoria de um sistema de gestão da qualidade, elaborar o relatório da auditoria e efetuar o seu seguimento para avaliar a conformidade com a norma ISO 9001:2015 8. Exame escrito (2 horas).
QRQC
-Introdução ao QRQC. 1. O que é o QRQC. 2. Os 3R. 3. Os 6 pontos-chave do QRQC. -O Processo QRQC. 5. Deteção de problema. 6. Definir o problema. 7. Análise e identificação de Causa Raiz. 8. Identificação e implementação de Ações Corretivas. 9. Verificação da eficácia das ações corretivas. 10. Ações preventivas. -QRQC case study.
Quadro da Psicologia Evolutiva
Duração: 50 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continua
Qualidade 4.0
- A evolução da Qualidade até à Indústria 4.0 - Qualidade 4.0 – o que é? - Benefícios e os desafios da Qualidade 4.0 - O futuro líder da Qualidade - Exemplos e Roadmap Qualidade 4.0
Qualidade do ar ambiente, políticas públicas e cidadania
Módulos Presenciais [25 horas] Módulo 1. Introdução. Comunicação e disseminação do projeto rede MAPeAR [1h] 1.1. Organizações participantes na Ação de Formação e apresentação dos formadores 1.2. A rede MAPEAR: enquadramento histórico, objetivos, atividades e cronograma 1.3. Apresentação do programa e conteúdos da Oficina de Formação e avaliação 1.4. Distribuição de tarefas e acompanhamento das atividades aos docentes para a realização dos relatórios, das fichas de trabalho e dos artigos. 1.5. Disseminação do MAPeAR nas comunidades e comunicação social. Módulo 2. Qualidade do ar ambiente [10h] 2.1. Atmosfera e poluição atmosférica 2.1.2. Composição da atmosfera 2.1.3. Definição de poluição do ar 2.1.4. Escalas do problema da poluição do ar 2.1.5. Ciclo de vida dos poluentes atmosféricos 2.1.6. Tipos de fontes de emissões gasosas 2.1.7. Prevenção e controlo da poluição atmosférica 2.1.8. Processos de remoção atmosférica 2.2. Qualidade do ar ambiente 2.2.1. Conceito de qualidade do ar 2.2.2. Importância da determinação dos níveis de poluentes no ar ambiente 2.2.3. Poluentes na troposfera e principais interações; efeitos da pandemia na qualidade do ar 2.2.4. Legislação comunitária e nacional sobre a qualidade do ar ambiente 2.2.5. Monitorização da concentração dos poluentes no ar ambiente 2.2.6. Gestão da qualidade do ar ambiente em Portugal: rede regulamentar; poluentes medidos, fontes e ciclos de poluição 2.2.7. QualAr – Base de dados online da qualidade do ar nacional 2.2.8. Tratamento de dados e representação gráfica 2.2.9. Mecanismos de informação ao público 2.2.10. Dispersão de poluentes 2.2.11. Previsão da qualidade do ar 2.2.12. Alterações climáticas e desafios futuros Módulo 3. Democracia participativa e políticas públicas locais [12h] 3.1. Processos e instrumentos de democracia participativa pública em Portugal 3.2. Influência na formulação de políticas públicas em ambiente nas comunidades e órgãos do poder local e regional 3.3. Modelos de políticas públicas participativas a partir de boas práticas ambientais 3.4. Comunicação e participação nas comunidades, órgãos do poder local e regional e consultas públicas Módulo 4. Impactes da poluição atmosférica na saúde pública e humana [2h] 4.1 Exposição e impactes da poluição do ar ambiente na saúde 4.2 Proteção da saúde pública e humana Módulos Autónomos [25 horas] Aplicação das aprendizagens teórico-práticas e respectivos recursos, equipamentos e tecnologias, trabalhadas ao longo dos módulos presenciais, em contexto sala de aula e “fora de portas”. Nas sessões autónomas os formandos irão desenvolver uma campanha de monitorização fixa e móvel de partículas na cidade onde a escola se insere, produzir um artigo de divulgação e apresentar uma proposta de ficha didáctica sobre a temática da qualidade do ar e políticas públicas participativas. Os docentes nas aulas irão explorar também o manual da Oficina para a aplicação de conceitos, conteúdos teóricos e experiências práticas que foram desenvolvidas nas sessões presenciais.