Catálogo de Formações
11.713 formações disponíveis
Estimulação Multissensorial e Histórias Sensoriais
Duração: 12 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continuaOrganização:
Estimulação Multissensorial e Histórias Sensoriais – 2ª edição
Duração: 12 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações
Estimulação Sénior Através das Novas Tecnologias
Módulo I – Envelhecimento Módulo II – Envelhecimento Ativo Módulo III – Estimulação Sénior Módulo IV – Aplicação das Novas Tecnologias na Estimulação Sénior
Estratégia de Apoio e Inclusão Social
Duração: 350 horasNível: Nível 2Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continuaOrganização:
Estratégias Avançadas de recrutamento com o Linkedin
- Recrutamento Digital – tendências atuais. Linkedin - Ecossistema - Criação do perfil ideal para Profissionais/Recrutamento & Seleção - Desenvolvimento da rede e a importância para Processos de Pesquisa no Linkedin - Ativação dos perfis profissionais e corporativos e desenvolvimento da reputação dos colaboradores da empresa - Estratégias avançadas de Recrutamento através do Linkedin - Técnicas de Pesquisa Avançada - Criação de Projetos e Organização de Candidatos - Estratégias de Comunicação com Candidatos - Ferramentas de Suporte ao Recrutador
Estratégias de comunicação com a pessoa com demência
Duração: 4 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de QualificaçõesOrganização:
Estratégias e Recursos para Crianças com Problemas de Linguagem e Comunicação
Módulo I Introdução Acerca da CIF A Linguagem: da natureza à codificação Perturbações específicas de linguagem (SLI): atraso, perturbação específica da linguagem/perturbação específica do desenvolvimento da linguagem e desenvolvimento fonológico Módulo II Fonética e Fonologia O (Dis)funcionamento fonológico Módulo III Fonologia e respetiva dimensão interventiva - Algumas dicas para não especialistas mas insubstituíveis agentes (re) educativos. Como poderão os pais ajudar? - Como poderão os professores/técnicos ajudar? Proposta de planificação - Estratégias, atividades e recursos para crianças com problemas de comunicação e linguagem
Estudo do Trabalho – Tempos e Métodos
1. Processos e operações – Fluxograma do processo. 2. Estudo dos métodos – decompor e classificar o trabalho. 3. Medição do trabalho. 4. Folhas normalizadas de trabalho. 5. Amostragem do trabalho. 6. Balanceamento de linhas e determinação das capacidades. 7. SMED – caso particular de estudo do trabalho. 8. O TWI e os padrões de trabalho.
Ética e Ciência
PROGRAMA Ética e Ciência 0 – Apresentação do curso de curta duração “Ética e Ciência” e orientações gerais sobre o funcionamento e avaliação – Jaime Sampaio (Colégio Doutoral); Paulo Favas, Ana Cláudia Coelho, Filomena Raimundo, Ricardo Barroso (Comissão de Ética da UTAD) 1 – Integridade académica em Ciências da Educação – Maria da Conceição Azevedo (Departamento de Educação e Psicologia da UTAD) 2 – Ética na ciência e conduta responsável em investigação – Alexandrina Ferreira Mendes (Faculdade de Farmácia e Centro de Neurociências e Biologia Celular, Universidade de Coimbra) 3 – One Health: Ciência e desafios éticos – Interação com painel: Patrícia Poeta, Luís Lucas Cardoso, Ana Cláudia Coelho (Departamento de Ciências Veterinárias da UTAD) 4 – Ética da experimentação animal – Nuno Franco (Laboratório de Ciência Animal do i3S - Instituto de Investigação e Inovação em Saúde); + interação com Bruno Colaço (ORBEA da UTAD) 5 – Proteção de dados e privacidade num mundo digital: Implicações ético-legais na investigação – Vasco Rosa Dias (Advogado e Encarregado de Proteção de Dados do INESC TEC); + interação com Cristiano Moreira (EPD da UTAD) 6 - Submissão de processos a apreciar pela Comissão de Ética da UTAD: como fazer? – Paulo Favas, Ana Cláudia Coelho, Filomena Raimundo, Ricardo Barroso (Comissão de Ética da UTAD) 7 – A bioética no ensino e na investigação – Rui Nunes (Faculdade de Medicina da Universidade do Porto; Associação Portuguesa de Bioética); + interação com Carlos Almeida (Pólo de bioética do CEB)
Ética e Ciência
PROGRAMA 11 de janeiro Sessão de abertura 14h30 | Aud. B0.01 Complexo Laboratorial e Online 18 de janeiro Sessão 1: “Ciência e ética: como não ser uma ovelha tresmalhada” Carlos Fiolhais – RÓMULO Centro Ciência Viva da Universidade de Coimbra 14h30 | Aud. B0.01 Complexo Laboratorial 25 de janeiro Sessão 2: “Inteligência Artificial e o Futuro da Investigação e da Educação” Luís Paulo Reis – Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto 14h30 | Aud. B0.01 Complexo Laboratorial 01 de fevereiro Sessão 3: “Deteção e análise de plágio na era da Inteligência Artificial” (título provisório) Rui Sousa Silva – Faculdade de Letras da Universidade do Porto 14h30 | Aud. B0.01 Complexo Laboratorial 08 de fevereiro Sessão 4: “Aspetos éticos da escrita científica” (título provisório) Francisco Peixoto e João Carrola – UTAD 14h30 | Aud. B0.01 Complexo Laboratorial 15 de fevereiro Sessão 5: “Ética e autoria: Propriedade intelectual e industrial” Vasco Rosa Dias – Advogado e Encarregado de Proteção de Dados do INESC TEC 14h30 | Aud. Geociências ECVA 22 de fevereiro Sessão 6: “Ética ambiental” (título provisório) Cristina Matos – UTAD 14h30 | Aud. B0.01 Complexo Laboratorial 29 de fevereiro Sessão 7: “Bioética e Inteligência Artificial” Rui Nunes – Faculdade de Medicina da Universidade do Porto 14h30 | Aud. B0.01 Complexo Laboratorial
Ética, Deontologia nos Cuidados de Beleza
Duração: 25 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continuaOrganização:
EU Centre of Expertise for Victims of Terrorism (EUCVT) National Training
Módulo 1 – Enquadramento do EUCVT Módulo 2 – Direitos das vítimas Módulo 3 – Necessidades das vítimas Módulo 4 – Grupos particulares de vítimas Módulo 5 – Organizar o apoio