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Debates sobre Inclusão e Intervenção na Educação de Jovens e Adultos e na Educação Social nos diferentes espaços sociais (7ª edição)
CRONOGRAMA PREVISTO DIA 17 - SEGUNDA-FEIRA Horário de Portugal – 18h às 21h Horário do Brasil – 14h às 17h Sessão de Abertura - Profa. Dra. Maria Dorothea C. Correa (GEPESEJA/GEPLAGE/UFSCar-Sorocaba) - Apresentação dos palestrantes - Representantes Institucionais (UFSCar-Sorocaba, GEPESEJA, UTAD, UNICAMP). Horário de Portugal - Das 18h às 18h30 Horário do Brasil - Das 14h às 14h30 MESA 1 - ÁFRICA/BRASIL/PORTUGAL – EDUCAÇÃO SOCIAL E INCLUSÃO Abertura: Prof. Dr. Armando Paulo Ferreira Loureiro Comunicador África: Andre Maximo Nhantumbo (INSTITUTO SUPERIOR DOM BOSCO) Horário de Portugal Das 18h30 às 19h Horário de Brasil Das 14h30 às 15h Comunicador de Portugal: Isabel Baptista (Univ. Católica Portuguesa) Horário de Portugal – Das 19h às 19h30 Horário do Brasil – Das 15h às 15h30 Comunicador do Brasil: Roberto da Silva (USP/SP) Horário de Portugal – Das 19h30 às 20h Horário do Brasil – Das 15h30 às 16h Mediador: Izalto Junior Conceição Matos (GEPESEJA/GEPLAGE/UFSCAR - Sorocaba Fundação Municipal Para Educação Comunitária – FUMEC – Brasil) responsável pelas perguntas do Chat: Elisete Soave Viana (Colégio Salesiano São José – Campinas – Brasil) Controle do horário: Rute de Carvalho Angelini (GEPESEJA/GEPLAGE/UFSCAR/Sorocaba – Brasil) Horário de Portugal – Das 20h às 21h Horário do Brasil – Das 16h às 17h DIA 18 - TERÇA-FEIRA MESA 2 - BRASIL/PORTUGAL –AÇÃO E INCLUSÃO DO ALUNO NA EJA Horário de Portugal -Das 18h às 21h Horário do Brasil - Das 14h às 17h Apresentadora dos palestrantes: Profa. Dra. Maria Dorothea C. Correa (GEPESEJA/GEPLAGE/UFSCar-Sorocaba) ABERTURA - Voz de: Profa. Dra. Noêmia de Carvalho Garrido (GEPESEJA/GEPLAGE/UFSCAR/Sorocaba – FUMEC – Brasil) Horário de Portugal – Das 18h às 18h30 Horário do Brasil – Das 14h às 14h30 Comunicador do Brasil: Debora Mazza (UNICAMP) Horário de Portugal – Das 18h30 às 19h Horário do Brasil – Das 14h30 às 15h Comunicador de Portugal: Luís Alcoforado (Universidade de Coimbra) Horário de Portugal – Das 19h às 19h30 Horário do Brasil – Das 15h às 15h30 Comunicador do Brasil: Elidia Vicentini de Jesus Ribeiro (UEMG- Brasil) Horário de Portugal – Das 19h30 às 20h Horário do Brasil – Das 15h30 às 16h Comunicador de Portugal: João Caramelo (Universidade do Porto/CIIE) Horário de Portugal – Das 20h às 20h30 Horário do Brasil – Das 16h às 16h30 Questões do chat/público: Rute de Carvalho Angelini (GEPESEJA/GEPLAGE/UFSCAR/Sorocaba – Brasil) Mediador: Elisete Soave Vianna (GEPESEJA/GEPLAGE/UFUSCAR Sorocaba - Colégio Salesiano São José – Campinas - Brasil Controle de horário José Edson de Oliveira (GEPESEJ/GEPLAGE/UFSCAR/Sorocaba – Brasil) Horário de Portugal – Das 20h30 às 21h Horário do Brasil – Das 16h30 às 17h DIA 19 - QUARTA-FEIRA MESA 3 – RELATOS/PRÁTICAS E PESQUISAS: BRASIL / PORTUGAL Horário de Portugal -Das 18h00 às 22h Horário do Brasil - Das 14h às 18h Apresentadora dos palestrantes: Profa. Dra. Maria Dorothéa C. Correa (GEPESEJA/ UFSCar-Sorocaba) ABERTURA - Voz de: Profa. Dra. Noêmia de Carvalho Garrido (GEPESEJA/GEPLAGE/UFSCAR/Sorocaba – FUMEC – Brasil) Comunicador do Brasil - José Batista de Carvalho Filho (Gestor da FUMEC/Campinas SP/ Brasil) Horário de Portugal – Das 18h às 18h30 Horário do Brasil – Das 14h às 14h30 Comunicador de Portugal – Nuno Ribeiro(Doutorando UTAD; Ministério da Educação) Horário de Portugal – Das 18h30 às 19h Horário do Brasil – Das 14h30 às 15h Comunicador do Brasil - João Clemente de Souza Neto (Makenzie – São Paulo/Brasil) Horário de Portugal – Das 19h às 19h30 Horário do Brasil – Das 15h às 15h30 Comunicador de Portugal – Luísa Cramês (Doutoranda UTAD; Instituto Politécnico de Bragança) Horário de Portugal – Das 19h30 às 20h Horário do Brasil – Das 15h30 às 16h GEPESEJA Brasil – Mediador: Antonio Izomar Madeiros (GEPESEJA/GEPLAGE/UFSCAR/Sorocaba – Brasil) Horário de Portugal -Das 20h às 20h30 Horário do Brasil - Das 16h às 16h30 APRESENTAÇÕES (9 minutos cada grupo de apresentação): Membros do grupo GEPESEJA Horário de Portugal – Das 20h30 às 22h Horário do Brasil – das 16h30 às 18h Participantes: Maria Dorothea Chagas Correa, Rute de Carvalho Angelini, Elisete Soave Viana, Evanilda Dias do Carmo Silva, Aparecida Pedroso, Antônio Izomar Madeiros, Izalto Junior Conceição Matos, Denise Travassos Marques, Célia Maria Marques Nobrega, José Edson de Oliveira. Questões do chat/público: Célia Maria Marques Nobrega Encerramento: Profa. Dra. Noêmia de Carvalho Garrido (GEPESEJA/GEPLAGE/UFSCar-Sorocaba). Prof. Dr. Armando Paulo Ferreira Loureiro (UTAD – PORTUGAL)
Decisões Económicas na Gestão de Ativos
Duração: 8 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações
Declaração Ambiental do Produto (ONLINE)
Introdução às Declarações Ambientais do Produto: - Conceito, Contexto e relevância - Padrões e Normas Internacionais - Benefícios Processo de Elaboração da DAP - Recolha de dados - Realização da Análise de Ciclo de Vida - Relatório técnico, certificação e verificação por terceiros Impactos e Aplicações da DAPs - Diferenciação competitiva e publicitação; Exigências regulatórias e certificações de construção sustentável Estudo de Casos
Declaração Ambiental do Produto (ONLINE)
Introdução às Declarações Ambientais do Produto: - Conceito, Contexto e relevância - Padrões e Normas Internacionais - Benefícios Processo de Elaboração da DAP - Recolha de dados - Realização da Análise de Ciclo de Vida - Relatório técnico, certificação e verificação por terceiros Impactos e Aplicações da DAPs - Diferenciação competitiva e publicitação; Exigências regulatórias e certificações de construção sustentável Estudo de Casos
Decoração e Confeção em Padaria
Duração: 50 horasNível: Nível 4Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continuaOrganização:
Decreto-Lei n.º 29/2024, de 5 de abril – Dispositivos Médicos
1. Objeto, âmbito, autoridade competente e comissão de DM 2. Fabrico de DM feitos por medida 3. DM fabricados e utilizados em Instituições de saúde 4. Codificação e monitorização de DM e seus acessórios 5. Regime de empréstimo ou consignação 6. Reprocessamento de DM de uso único 7. Norma ISO 13485 e SGQ de prestadores de serviço relacionados com DM 8. Atividades de Distribuição 9. Organismos notificados e autoridade responsável 10. Sistema nacional de vigilância dos DM 11. Atividades de Inspeção, fiscalização e medidas de proteção da Saúde pública 12. Normas transitória e revogatórias Estudo de casos práticos
Definição de indicadores e Benchmarking (Em parceria com o CTCV)
- EQUASS – princípios e fundamentos: 1. Processo de Benchmarking: objetivos e estrutura – Indicadores (elaboração da estrutura). – Definição de indicadores de Benchmarking de acordo com o modelo EQUASS 2018. 1. Indicadores. 2. Origem dos dados. 3. Disponibilidade dos dados. 4. Abrangência dos dados.
Definição de Objetivos
1. Refletir - O Eu Agora - O Eu Ideal 2. Definir - Definir Prioridades - Passo a Passo - Seja SMART 3. Concretizar - Disciplina versus Motivação
Definição de Objetivos nos SG’s e Verificação de Resultados Pretendidos através de Indicadores de Desempenho
-Objetivos. 1. Conceito e Caraterísticas que devem possuir os Objetivos de um Sistema de Gestão. -Indicadores de Desempenho. 1. Conceito e Caraterísticas que devem possuir os Indicadores num Sistema de Gestão. -Cascata de Objetivos – desdobramento de objetivos nos níveis estratégico, de negócio/operacional e individual. -Etapas para o estabelecimento de Indicadores de Desempenho. -Estabelecimento e Quantificação de Objetivos num Sistema de Gestão. 1.Plano de Ações para concretização dos objetivos estabelecidos (possível interligação com as ações para tratar riscos e oportunidades). 2.Matriz de indicadores de desempenho no âmbito dos processos – estabelecimento, monitorização, análise e avaliação. 3.Análise e avaliação dos desvios e estabelecimento de tolerâncias. 4.Estabelecimento de ações para mitigar desvios negativos aos resultados pretendidos dos objetivos decorrente do cálculo dos indicadores de desempenho. -Exemplo ilustrativo.
Deformação das Rochas e Recursos Geológicos
Subunidade A - Deformação das rochas: compreender o tipo de comportamento das rochas em função dos esforços aplicados e das condições geotectónicas. Subunidade B - Recursos geológicos: identificar as diferenças fundamentais entre os vários recursos geológicos. Conhecer os principais recursos geológicos existentes em Portugal. Avaliar os impactes ambientais associados à extração e as técnicas de mitigação/remediação dos mesmos. Subunidade C - Trabalho de campo/laboratório em geociências: compreender as principais técnicas de trabalho de campo em Geologia. Utilizar corretamente a bússola e as cartas topográficas e geológicas nas diferentes escalas. Compreender as variações das caraterísticas químicas da água, em diferentes contextos geológicos, com base nos processos de interação água-rocha. Trabalho de laboratório/campo: aplicar vários conteúdos abordados nas aulas durante uma visita de estudo à região de Vila Pouca de Aguiar. Relacionar diaclases, falhas e dobras com o tipo de comportamento dos materiais e observar vários tipos de recursos geológicos
Demo Financiado
Duração: 25 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de QualificaçõesOrganização:
Deontologia e ética profissional no apoio à comunidade
Duração: 25 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continua