Seleção e Avaliação de Fornecedores

Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações
Objetivos Específicos
- Conhecer o enquadramento normativo da seleção e avaliação de fornecedores. - Saber aplicar metodologias de seleção e avaliação de fornecedores e perceber como esta prática pode contribuir para a melhoria da própria Organização.
Conteúdo Programático
- Enquadramento normativo - Perspetiva das normas de sistemas de gestão (ISO 9001:2015; ISO 14001:2015, ISO 45001:2018 e ISO 50001:2018) - Metodologias para a seleção de fornecedores (requisitos da qualidade, ambiente, segurança e energia) - Apresentação de metodologias para a avaliação de fornecedores. Vantagens e inconvenientes - Gestão de subcontratados - Realização de exercícios
Metodologia
- Expositivo e Ativo
Sessões e Ações de Formação

Objetivos Específicos

– Conhecer o enquadramento normativo da seleção e avaliação de fornecedores.
– Saber aplicar metodologias de seleção e avaliação de fornecedores e perceber como esta prática pode contribuir para a melhoria da própria Organização.

Conteúdo Programático

– Enquadramento normativo
– Perspetiva das normas de sistemas de gestão (ISO 9001:2015; ISO 14001:2015, ISO 45001:2018 e ISO 50001:2018)
– Metodologias para a seleção de fornecedores (requisitos da qualidade, ambiente, segurança e energia)
– Apresentação de metodologias para a avaliação de fornecedores. Vantagens e inconvenientes
– Gestão de subcontratados
– Realização de exercícios

Metodologia

– Expositivo e Ativo

Duração: 7 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de QualificaçõesOrganização:

Sessões Disponíveis

07/04/2021 | 0000-000Online, Online | Laboral
Início: 07/04/2021Local: 0000-000Online, OnlineRegime: LaboralVagas: 13
11/06/2021 | 0000-000Online, Online | Misto
Início: 11/06/2021Local: 0000-000Online, OnlineRegime: MistoVagas: 16
14/09/2021 | 0000-000Online, Online | Misto
Início: 14/09/2021Local: 0000-000Online, OnlineRegime: MistoVagas: 16
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