Alemão I

Utilizar a Língua Alemã em apropriação progressiva das regras do sistema e do seu funcionamento; Interpretar e produzir diferentes tipos de texto, demonstrando autonomia no uso das competências discursiva e estratégica.

1. Enquadramento e história da Língua 2. Vocabulário e comunicação 3. Funções gramaticais

A metodologia privilegiará os métodos ativos, estimulando continuamente os Participantes a contribuir para o processo de co-construção da Formação. Pretende-se, desta forma, que os formandos adquiram competências da Língua Alemã, através do treino de competências com recurso a diferentes simulações, que culminarão num processo de qualificação pessoal.

Os formandos serão sujeitos a uma avaliação pedagógica contínua (ao longo do processo formativo), tendo por base o seu contributo para a formação e o seu desempenho nos exercícios propostos. Os parâmetros de avaliação são os seguintes: Domínio dos Conteúdos (25%) / Generalização dos Saberes (25%) / Sentido das Responsabilidades (20%) / Participação (15%) / Relacionamento Interpessoal (com formador e colegas) (15%). Os formandos são avaliados de 0 a 20 valores em cada um destes itens e a Apreciação Global resulta da média ponderada dos itens anteriores.

A formação decorrerá em sala disposta em U. Serão utilizados os seguintes equipamentos: computador, videoprojector, tela e quadro com marcadores. A exposição de conteúdos será feita com recurso a apresentações em PowerPoint/multimédia. Serão utilizadas baterias de exercícios de aplicação/questionários.

Aos formandos será entregue documentação sobre os conteúdos abordados na formação.