Programa de Comunicação Interpessoal com técnicas da PNL

Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações
Objetivos Gerais
No final da formação os participantes deverão ser capazes de optimizar a forma como comunicam uns com os outros, tornando assim quer a sua, quer a comunicação dentro das suas equipas mais coesa, eficaz e produtiva.
Objetivos Específicos
No final da formação os participantes: - Identificam os vários elementos verbais e não-verbais contidos no processo de comunicação interpessoal, melhorando assim a forma como se relacionam nas suas equipas. - Optimizam as relações interpessoais com os diversos interlocutores que os rodeiam. - Reconhecem os diferentes tipos de personalidades e as formas mais eficazes de lidar com cada uma delas. - Participam activamente em equipas de trabalho. - Promovem climas de trabalho, motivadores, envolventes e facilitadores do empenho e da colaboração de todos. - Caracterizam os diferentes Meta programas mentais. - Distinguem os diferentes Sistemas de Representação Preferencial. - Sabem comunicar eficazmente com cada um deles.
Conteúdo Programático
COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL E EFICÁCIA COMPORTAMENTAL NUMA EQUIPA: - Comunicação interpessoal e comunicação organizacional. - Modelo de comunicação da PNL e subjetividade na análise de situações. - Comunicação verbal e não-verbal com técnicas da PNL: como comunicar eficazmente dentro de uma equipa. - Estabelecimento de rapport verbal e não-verbal: calibragem, sincronização e condução. - Níveis neurológicos e alinhamento relacional. - Trabalhos práticos: - Exercício sobre o impacto inconsciente da linguagem verbal e não-verbal no relacionamento com o outro. - Levantamento de expressões verbais com impacto emocional positivo e negativo e estratégias consistentes práticas para utilizar com eficácia e influência a linguagem do dia-a-dia de uma equipa de trabalho. - Exercícios de autodiagnóstico sobre competências relacionais e comunicacionais. II. PERSONALIZAÇÃO DA COMUNICAÇÃO: - Meta programas mentais e seu impacto no desempenho e atitude dos indivíduos (PNL). - Promoção da coesão, participação e envolvimento de todos na equipa de trabalho. - Sistemas de representação preferencial e adaptação da comunicação aos diferentes tipos de interlocutor. - Trabalhos práticos: - Testes de autodiagnóstico dos Sistemas de representação. - Simulação de caso com a aplicação prática dos conceitos. - Exercícios com a transformação da linguagem.
Metodologia
Exposição ativa. Exemplos ilustrativos e exercícios de aplicação com dinamização de grupos de trabalho. Estudos de Caso.
Sessões e Ações de Formação

Objetivos

No final da formação os participantes deverão ser capazes de optimizar a forma como comunicam uns com os outros, tornando assim quer a sua, quer a comunicação dentro das suas equipas mais coesa, eficaz e produtiva.

Objetivos Específicos

No final da formação os participantes:
– Identificam os vários elementos verbais e não-verbais contidos no processo de comunicação interpessoal, melhorando assim a forma como se relacionam nas suas equipas.
– Optimizam as relações interpessoais com os diversos interlocutores que os rodeiam.
– Reconhecem os diferentes tipos de personalidades e as formas mais eficazes de lidar com cada uma delas.
– Participam activamente em equipas de trabalho.
– Promovem climas de trabalho, motivadores, envolventes e facilitadores do empenho e da colaboração de todos.
– Caracterizam os diferentes Meta programas mentais.
– Distinguem os diferentes Sistemas de Representação Preferencial.
– Sabem comunicar eficazmente com cada um deles.

Conteúdo Programático

COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL E EFICÁCIA COMPORTAMENTAL NUMA EQUIPA:
– Comunicação interpessoal e comunicação organizacional.
– Modelo de comunicação da PNL e subjetividade na análise de situações.
– Comunicação verbal e não-verbal com técnicas da PNL: como comunicar eficazmente dentro de uma equipa.
– Estabelecimento de rapport verbal e não-verbal: calibragem, sincronização e condução.
– Níveis neurológicos e alinhamento relacional.

– Trabalhos práticos:
– Exercício sobre o impacto inconsciente da linguagem verbal e não-verbal no relacionamento com o outro.
– Levantamento de expressões verbais com impacto emocional positivo e negativo e estratégias consistentes práticas para utilizar com eficácia e influência a linguagem do dia-a-dia de uma equipa de trabalho.
– Exercícios de autodiagnóstico sobre competências relacionais e comunicacionais.

II. PERSONALIZAÇÃO DA COMUNICAÇÃO:
– Meta programas mentais e seu impacto no desempenho e atitude dos indivíduos (PNL).
– Promoção da coesão, participação e envolvimento de todos na equipa de trabalho.
– Sistemas de representação preferencial e adaptação da comunicação aos diferentes tipos de interlocutor.
– Trabalhos práticos:
– Testes de autodiagnóstico dos Sistemas de representação.
– Simulação de caso com a aplicação prática dos conceitos.
– Exercícios com a transformação da linguagem.

Metodologia

Exposição ativa.
Exemplos ilustrativos e exercícios de aplicação com dinamização de grupos de trabalho.
Estudos de Caso.

Duração: 7 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de QualificaçõesOrganização:
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