Segurança no Manuseamento de Plataformas Elevatórias

O curso de Segurança no Manuseamento de Plataforma Elevatórias surge como resposta ao dever das empresas prestarem aos seus trabalhadores e seus representantes para a segurança, higiene e saúde no trabalho formação adequada sobre os equipamentos de trabalho utilizados, conforme art.º 8º do Decreto-lei nº 50/2005 de 25 de Fevereiro, assim como no art.º 32º no ponto 1, onde consta que os equipamentos de trabalho automotores só podem ser conduzidos por trabalhadores devidamente habilitados.

Dotar os formandos de competências teóricas e práticas relativamente ao manuseamento em segurança de equipamentos de trabalho, nomeadamente, Plataformas Elevatórias.

Identificar e aplicar os princípios básicos de higiene e segurança no trabalho aplicadas ao manuseamento de Plataformas Elevatórias; Executar operações de movimentação e manobra de plataformas elevatórias de acordo com as regras e normas estabelecidas, no sentido e serem aplicados os procedimentos de segurança na atividade de manuseamento; Reconhecer e compreender as diferentes situações de perigo no manuseamento de plataformas Elevatórias.

I. Saúde e Segurança no Trabalho 1.1. Enquadramento legal 1.2. Acidentes de trabalho 1.3. Classificação de perigos 1.4. Sinalética de segurança 1.5. Equipamentos de Proteção Individual – EPI’s II. Segurança no Manuseamento de Plataformas Elevatórias (prática) 2.1. Caraterísticas das Plataformas Elevatórias; 2.2. Controlo e inspeções diárias das plataformas elevatórias; 2.3 Procedimentos de estabilização de plataformas elevatórias; 2.4 Medidas de prevenção no manuseamento de Plataformas Elevatórias 2.5 Riscos mais frequentes no manuseamento de Plataformas Elevatórias

A metodologia da formação é predominantemente participativa e assenta na realização de situações práticas em contexto real, análise de situações concretas, assim como na troca de experiências entre participante e o formador. Os métodos pedagógicos a utilizar serão o participativo/ativo e prático.

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA OU INICIAL No início da formação será realizada uma avaliação de diagnóstico com o objetivo de aferir o nível de conhecimentos iniciais dos formandos sobre as temáticas do curso. A avaliação poderá ser feita através de uma prova escrita individual e/ou oral. AVALIAÇÃO SUMATIVA OU FINAL A avaliação das aprendizagens é realizada no final da ação, através de um teste de avaliação de conhecimentos, de caráter individual e incide sobre todas as temáticas abordadas durante a ação de formação. ESCALA DE AVALIAÇÃO: 0 a 20 valores APROVEITAMENTO: - Classificação final igual ou superior a 10 valores; - Assiduidade igual ou superior a 80% da carga horária da formação; - Comportamento adequado No caso destas condições não se verificarem cumulativamente será entregue uma Declaração de Frequência de Formação Profissional, título que comprova que o formando frequentou a ação de formação.

A frequência com aproveitamento confere ao formando o direito a receber um Certificado de Formação Profissional com uma nota final igual à classificação obtida na avaliação final da aprendizagem.

Manual de apoio pedagógico; Exercícios de apoio à formação (quando aplicável); Outros materiais de apoio necessários (quando aplicável).

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