Inglês Elementar – Nível A2

Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações
Enquadramento
O inglês é falado como primeira língua nos Estados Unidos, Grã-Bretanha, Canadá, Irlanda, Austrália, Nova Zelândia, África do Sul e vários países das Caraíbas. O fenómeno da crescente globalização do mundo e a consequente necessidade de uma linguagem eficiente de comunicação fez com que a língua inglesa seja hoje fundamental em todo o mundo. É a Língua internacional, das viagens e dos negócios. É a língua da comunicação mundial. O domínio do idioma significa crescimento, desenvolvimento e, acima de tudo, melhores condições para acompanhar as rápidas mudanças que têm vindo a ocorrer. O Inglês abre assim as portas para o desenvolvimento pessoal, profissional e cultural. O curso de Inglês Elementar pretende desenvolver conhecimentos já adquiridos de língua estrangeira, ao nível da gramática, vocabulário, pronúncia, compreensão e produção oral e escrita.
Objetivos Gerais
O principal objetivo deste curso é permitir aos formandos o desenvolvimento das competências comunicativas definidas no nível A.2 do Quadro Europeu Comum de Referência para as línguas.
Objetivos Específicos
• Apresentar-se a si mesmos e a outros, pedindo e dando informação pessoal básica; • Compreender e usar expressões quotidianas e vocabulário de uso frequente e destinados a satisfazer necessidades de tipo imediato; • Desenvolver uma conversação em língua inglesa utilizando expressões elementares da língua inglesa; • Aplicar as principais regras gramaticais e ortográficas da língua inglesa em contextos orais e escritos.
Conteúdo Programático
Módulo I - Noções Básicas da Língua Inglesa (revisão) Presente simples Pronomes interrogativos Determinantes e pronomes (possessivos e demonstrativos) Identificação pessoal Revisão de algum vocabulário Módulo II - Relações Humanas e Sociais Atividades da vida diária Família, amizades e vida social Adjetivos (comparativo e superlativo) Descrição física e psicológica Pronomes relativos Educação e formação Trabalho Conversas telefónicas E-mails e mensagens telefónicas Voz passiva Módulo III - Notícias e Entretenimento Cinema, música e artes Advérbios de frequência Expressão de gostos de preferências Notícias sobre temas atuais Passado simples Numerais cardinais Verbos irregulares no passado simples e no particípio passado Módulo IV - Viagens e Passeios Transportes (bilhetes, preços e horários) Planificação de viagens Coisas e lugares no aeroporto Preposições de tempo, lugar e movimento Verbos modais Pedido de informações Turismo Tipos de alojamento Quantificadores Compras e atividades comerciais Presente perfeito simples Bens e serviços Módulo V - Alimentação e Saúde Tipos de comida e bebida Hábitos de vida saudáveis Corpo e doenças Presente contínuo Presente simples e presente contínuo Imperativo Futuro (presente contínuo, will e going to) Módulo VI - Temas Globais Clima, condições atmosféricas e meio ambiente Ciência e tecnologia Passado simples e passado contínuo Condicional Falsos cognatos
Metodologia
O curso foi concebido e organizado para se desenvolver à distância, através de autoaprendizagem e de sessões online, com recurso a uma plataforma de e-learning. O curso em questão encontra-se dividido por módulos e está de acordo com as especificações e os standards de e-learning. Além disso, estará sempre disponível, podendo o formando aceder aos seus conteúdos a qualquer hora e em qualquer lugar, de acordo com a sua disponibilidade, não necessitando, por isso, de interromper o seu horário de trabalho normal. Os módulos do curso são disponibilizados, na sua totalidade, na plataforma e-learning Webstudy. Ao formando é, assim, possível frequentar o curso desde o dia em que tem início até ao último dia de formação. O uso de soluções tecnológicas de e-learning permite que a formação se faça em: • Formação Síncrona (sessões online) através do chat, que se encontra na plataforma e-learning Webstudy. Esta modalidade tem a vantagem de se poderem realizar sessões em tempo real, seja qual for o local em que o formando se encontre no momento. Nestas sessões o formando poderá formular todas as questões e esclarecer quaisquer dúvidas com o seu formador e, também, se achar útil, realizar uma aprendizagem colaborativa em grupo, trocando informações e fazendo trabalhos de grupo com outros formandos. • Formação Assíncrona através de e-mail, telefone, fóruns e trabalhos/testes. Esta modalidade facilita ao formando estudar quando e sempre que quer ou precisa, quer esteja no seu local de trabalho ou em sua casa, sem necessidade de se deslocar. O formando fará uma aprendizagem individual através de textos, baterias de exercícios práticos e estudo de casos, podendo, caso necessite, formular questões ao formador (seja por e-mail ou via telefone) e obter o respetivo feedback num curto espaço de tempo.
Avaliação
A avaliação do processo de formação baseia-se em três vertentes: avaliação diagnóstica (aquando do início do curso), avaliação formativa/contínua (durante o curso) e a avaliação sumativa (no final de cada módulo e/ou do curso). A classificação final no curso resultará da média ponderada, numa escala de 20 pontos ou percentual (0 a 100%), das classificações parcelares tendo em conta os seguintes critérios e ponderações: TF (Média simples dos testes finais relativos a cada módulo do curso e/ou trabalho final): 80%. PS (Participação e contribuição individuais nas sessões síncronas e fóruns de discussão): 10%. AS (Assiduidade nas sessões síncronas): 10%.
Certificação
Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso que frequentaram, obterão um Certificado de Formação Profissional que será emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação), tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho. O Certificado será, posteriormente, enviado pelos CTT – Correios de Portugal, num prazo máximo de 30 dias úteis, após lançamento da nota do curso na pauta de avaliação final.
Recursos e Materiais
• Conteúdos disponíveis em PDF • Conteúdos disponíveis em Word • Conteúdos disponíveis em Excel • Conteúdos disponíveis em Access • Conteúdos disponíveis em PowerPoint • Edição disponível em HTML • Testes de Avaliação interativos • Upload de documentos • Download de documentos • Diário de Bordo para anotações • Últimas Notícias • Documentos e atividades recentes • Envio de mensagens aos Formadores e Formandos • Atualização de perfil • Chat • Fórum de discussão • Glossários para consulta de termos e expressões • Wikis para desenvolvimento de conteúdos colaborativos • Objetos de aprendizagem complementares • Formador especializado disponível • Ferramentas de apoio ao Formador para avaliação da aprendizagem • Realização de trabalhos de grupo e individuais • Pesquisa interna • Conteúdos disponíveis para impressão • Login seguro • Envio de Certificado de Formação por correio
Sessões e Ações de Formação
A minha opinião acerca do curso é a melhor possível. O curso está muito bem estruturado, com conteúdos muito acessíveis e a formadora é extremamente disponível. Tudo isto resulta num curso muito agradável e com resultados de aprendizagem muito positivos.
Marina Justino, Vila Franca de Xira

Gostei muito de realizar o curso Inglês A2. Os manuais compilam muito bem a teoria com exercícios, o que permite uma boa aquisição de conhecimentos. A formadora é muito atenciosa e disponível.
Mário Almeida, Oeiras

Duração: 50 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de QualificaçõesOrganização:
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