Inglês Elementar – Nível A1.1 – QECR (40h)

Perfil de Entrada: Os(as) formandos(as) devem ter mais de 18 anos e possuir o 9ºano de escolaridade. Considerando que se trata de um curso de curta duração e com uma componente prática, poderão ser aceites trabalhadores que, mesmo sem o nível mínimo de escolaridade, saibam ler e escrever e tenham experiência profissional de pelo menos 6 meses. Deve realizar o pagamento da formação, conforme valor proposto. Perfil de Saída: O(a) formando(a) é atribuída uma qualificação parcial, com base em formação técnica especializada, não atribuindo um nível de qualificação. Os(as) formandos(as) mantêm o mesmo nível de qualificação com que entraram na formação.

Este curso destina-se a adultos que não têm conhecimentos prévios da língua inglesa e/ou aqueles/as que forem colocados/as no nível básico no teste de aferição de conhecimentos. No final deste curso de 40 horas, os/as formandos/as terão desenvolvido as competências linguísticas necessárias para lidar com situações básicas do quotidiano em inglês e para prosseguir para o curso de Inglês, nível Elementar I (nível A2.1 do QECRL).

No final do curso, o/a formando terá desenvolvido competências em inglês correspondentes ao nível A1.1, sendo capaz de compreender e usar expressões familiares e quotidianas, assim como enunciados muito simples, que visam satisfazer necessidades concretas. Sabe apresentar-se e apresentar outros e é capaz de fazer perguntas e dar respostas sobre questões pessoais como, por exemplo, o local onde vive, as pessoas que conhece e as coisas que tem. Consegue comunicar de modo simples, entendendo falantes de inglês se falarem lenta e distintamente.

Unit 1: This is - Apresentar-se e apresentar alguém Gramática: Como fazer apresentações com This is; O verbo to be (is); A forma interrogativa; respostas curtas com to be Vocabulário: Expressão Who´s this?; Nacionalidades; Os números 0-10; Como dar o seu número de telefone Pronúncia: O som "I" breve em this e is; O som de "th" em this Oralidade: Como apresentar duas pessoas; Como preguntar por alguém ao telefone; Como identificar pessoas numa foto; Unit 2: Verbo to be Gramática: O verbo to be (am e are); Quando to be corresponde a ter; A importância da forma interrogativa Vocabulário: Profissões e os artigos a e an; Como pedir e dar informação; Expressão what do you do for living? Pronúncia: Palavras que terminam em "m" Oralidade: De onde é e o que faz?; Como dar informação pessoal; Quantos anos tens? Unit 3: verbo to be - parte II Realização de exercícios práticos Unit 4: Verbo Have Gramática: O verbo have/have got; A forma afirmativa / forma negativa / forma interrogativa; Vocabulário: Adjetivos possessivos; a família; as cores; descrever pessoas e família; expressões com have; Pronúncia: A pronúncia do verbo have; o som do "V"; Oralidade: Como descrever a sua família; Como falar dos seus costumes diários; Unit 5: verbo have - parte II Realização de exercícios práticos Unit 6: Present Simple Gramática: O presente simples; As terminações em -s da terceira pessoa; Vocabulário: Os dias da semana; advérbios de frequência; expressões de tempo; Pronúncia: O som "a" em "are" Oralidade: Como dizer onde vive; Como falar da sua rotina semanal; Unit 7: present simple - parte II Realização de exercícios práticos Unit 8: Preposições de Lugar Gramática: There is/ There are; O uso de some e any; Vocabulário: Preposições de lugar; a casa; expressão How Many? Pronúncia: As contrações mais comun Oralidade: Como descrever o que há numa casa Unit 9: Do you like Gramática: O verbo to like; o uso de very much e a lot; Vocabulário: Como expressar gostos e preferências; hobbies; expressão let´s go; Pronúncia: Palavras que começam por "s" Oralidade: Como falar de gostos musicais e passatempos; Unit 10: do you like - parte II Realização de exercícios práticos Unit 11: Pronomes possessivos Gramática: O genitivo saxónico; os demonstrativos this, that, these e those; a pergunta whose...? Vocabulário: Os pronomes possessivos; adjetivos; introdução ao comparativo; expressão which one is yours? Pronúncia: O som do "i" breve em inglês; Oralidade: Como falar dos seus pertences; Unit 12: Can I Have Gramática: Como pedir com can i have...? e I´d Like...; Como oferecer com would you like ..? Vocabulário: Os preços; no restaurante; expressão How much is it? Pronúncia: O "h" inglês Oralidade: Num restaurante e num bar;

Formação a distância/ e-learning: O curso é executado com 3 horas de formação por semana, com a seguintes metodologias de trabalho: Sessão síncrona: 2 sessões em videoconferência (30 minutos) com o(a) formador(a); Sessão assíncrona: 30 minutos por dia (num total de 3 horas), na plataforma de aprendizagem da Saber Transmitir, assistindo a vídeo-aulas e realizando atividades de aprendizagem propostas, testes e trabalhos de avaliação. No decorrer de toda a formação: - O(a) formando(a) pode aceder aos conteúdos do curso a qualquer hora do dia ou da noite em função da sua disponibilidade e disposição, tendo como restrição o cumprimento da data indica da como data final do curso; - A formação decorrerá na plataforma de gestão de aprendizagem (Moodle), cujas ferramentas possibilitarão o ambiente pedagógico favorável à formação à distância; - Ao longo do período de funcionamento do curso, o formando tem a possibilidade de efetuar o download de todos os materiais de formação, elaborados pelo tutor/formador responsável para os guardar no seu computador ou imprimir.

No âmbito da avaliação, enquanto parte integrante do processo formativo, A Saber Transmitir assegurar um sistema formal e rigoroso de avaliação, privilegiando as seguintes dimensões de análise: - Avaliação sumativa dos formandos (50%), com base na realização de fichas de trabalho e/ou testes escritos ou orais; - Avaliação formativa dos formandos (40%), com base na realização de simulações e/ou trabalhos de individuais/grupo; - Avaliação comportamental (10%), com base na participação ativa nas sessões; Os(as) formandos(as) são classificados de acordo com a seguinte escala: Escala de Avaliação a utilizar: 0 a 5 valores (Muito Insuficiente); 6 a 9 valores (Insuficiente); 10 a 13 valores (suficiente); 14 a 17 valores (Bom); 18 a 20 valores (Muito Bom);

No final da formação, os(as) formandos(as) receberão: - Certificado de Formação Profissional/Certificado de Qualificações, emitido na plataforma SIGO, nos termos da Portaria n.º 474/2010, de 08 de abril, desde que se verifiquem cumulativamente as seguintes condições: 1. O(A) formando(a) tenha uma assiduidade de 90% relativamente à duração total da ação; 2. O(A) formando(a) tenha concluído o curso com avaliação final positiva. - Passaporte Qualifica, emitido na plataforma SIGO, onde constam todas as qualificações e competências adquiridas ou desenvolvidas ao longo da vida do adulto.

Para a frequência da formação, o candidato deve ter um computador ou tablet, com acesso à internet e dispor do software Microsoft Office (caso não tenha facultaremos uma opção) e uma conta de email.

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