Inglês Básico
Enquadramento
Objetivos Gerais
Objetivos Específicos
Conteúdo Programático
Metodologia
Avaliação
Recursos e Materiais
Documentação Necessária
Sessões e Ações de Formação
Enquadramento
O curso de Inglês Básico destina-se a desenvolver competências fundamentais de comunicação em língua inglesa, permitindo aos formandos interagir em situações do dia a dia com segurança e clareza. O curso segue boas práticas pedagógicas em ensino de línguas, com ênfase na comunicação oral e escrita, compreensão de textos simples e aplicação prática em contextos do quotidiano. Esta abordagem garante que os formandos adquirem competências linguísticas básicas alinhadas com as necessidades do mercado de trabalho e da vida pessoal, promovendo autonomia e confiança na utilização da língua inglesa.
DESTINATÁRIOS
Este curso destina-se a adultos com conhecimentos nulos ou muito básicos de inglês, incluindo profissionais de diferentes áreas que necessitem de comunicar em contextos básicos de trabalho ou cotidianos. A formação é igualmente adequada a estudantes ou pessoas interessadas em iniciar a aprendizagem da língua inglesa, reforçando competências de leitura, escrita, compreensão e expressão oral.
PRÉ-REQUISITOS
– Capacidade de leitura e compreensão da língua portuguesa.
Objetivos
Dotar os formandos de competências básicas de comunicação em inglês, capacitando-os a compreender e utilizar vocabulário e estruturas simples, interagir em situações cotidianas, ler e produzir mensagens curtas e aplicar conhecimentos linguísticos de forma prática.
Objetivos Específicos
– Identificar saudações e formas de apresentação básicas em inglês.
– Utilizar vocabulário de cumprimentos em diálogos simples.
– Reconhecer formas corretas de se apresentar oralmente e por escrito.
– Demonstrar compreensão de expressões sociais comuns em contextos do quotidiano.
– Classificar vocabulário essencial relacionado com família, cores, números, alimentos e transportes.
– Empregar expressões e palavras em situações de comunicação simples.
– Associar termos a contextos práticos do quotidiano.
– Reconhecer vocabulário fundamental para interações básicas em inglês.
– Identificar verbos e estruturas gramaticais elementares (verb to be, present simple, pronomes).
– Construir frases simples recorrendo às estruturas estudadas.
– Aplicar regras gramaticais em exercícios escritos e orais.
– Analisar frases simples para compreender a sua função e significado.
– Interpretar textos curtos e instruções simples em inglês.
– Produzir frases orais e escritas para comunicar necessidades básicas.
– Participar em diálogos simulados, aplicando vocabulário e estruturas aprendidas.
– Avaliar a própria compreensão oral e escrita através de exercícios orientados
Conteúdo Programático
Módulo 1
– Cumprimentos formais e informais.
– Apresentações pessoais (nome, idade, nacionalidade).
– Perguntas e respostas básicas sobre identificação pessoal.
– Expressões de cortesia (obrigado, por favor, desculpe).
– Saudações em diferentes momentos do dia (bom dia, boa tarde, boa noite).
– Formas de despedida e encerramento de conversas.
Módulo 2
– Vocabulário sobre família e relações pessoais.
– Cores, números e dias da semana.
– Vocabulário relacionado com alimentos e bebidas.
– Transportes e deslocações básicas.
– Objetos e lugares do quotidiano (casa, escola, trabalho, rua).
– Expressões úteis em contextos diários (compras, pedidos de informação, orientações)
Módulo 3
– Verbo “to be” e sua utilização em frases afirmativas, negativas e interrogativas.
– Present simple de verbos regulares e irregulares.
– Pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos.
– Formação de frases simples e perguntas básicas.
– Negação e interrogação em inglês elementar.
– Concordância sujeito-verbo e ordem básica das palavras em frases simples.
Módulo 4
– Leitura e interpretação de textos curtos e instruções simples.
– Produção de frases e mensagens escritas curtas.
– Exercícios de compreensão oral com diálogos básicos.
– Participação em diálogos simulados em sala de aula.
– Aplicação de vocabulário e estruturas em contextos práticos.
– Avaliação de compreensão através de exercícios escritos e orais guiados.
Metodologia
A ação formativa utiliza predominantemente abordagens comunicativas e interativas, onde os formandos são incentivados a utilizar a língua inglesa em contextos próximos da realidade, reforçando a aprendizagem através de tarefas significativas e contextualizadas.
A metodologia inclui:
– Aulas expositivo-participativas – o formador apresenta conteúdos teóricos, vocabulário e estruturas gramaticais, promovendo esclarecimento de dúvidas em tempo real.
– Exercícios de compreensão oral e escrita – os formandos realizam atividades guiadas de leitura, interpretação de textos curtos, escuta de diálogos e identificação de informações-chave.
– Atividades de produção oral e escrita – incluem diálogos simulados, “role-playing” e exercícios de escrita de frases e mensagens simples, garantindo aplicação prática dos conteúdos estudados.
– Aprendizagem colaborativa – trabalhos em pares ou grupos pequenos para promover interação, comunicação e reforço do vocabulário e estruturas aprendidas.
– Recursos multimédia – utilização de áudios, vídeos, apresentações e material digital para reforçar a compreensão e estimular a prática oral e escrita.
– Feedback contínuo – o formador observa a participação dos formandos, corrige erros de forma construtiva e incentiva a melhoria progressiva das competências linguísticas.
– Esta abordagem garante que, apesar de ser um curso teórico, os formandos adquirem competências práticas de comunicação em inglês, consolidando vocabulário, gramática e compreensão em contextos do dia a dia.