Inglês A1

No final do Curso, os formandos que o concluam com aproveitamento devem ser capazes de: - aplicar expressões familiares e quotidianas - apresentar-se e apresentar outros - perguntar e responder sobre aspectos pessoais - estabelecer conversações de modo simples

Abertura/Acolhimento do grupo - 1h15m Módulo I - Família e Amigos - 28h45m Módulo II - Modos de viver - 30h00 Módulo III - Experiências de vida - 28h45m Encerramento - 1h15m

A metodologia do curso abrange métodos e técnicas diversificadas e adequados às características do respetivo público-alvo, privilegiando em especial os métodos ativos, no sentido de facilitar a apropriação de saberes pelo formando, através do seu desenvolvimento sociocognitivo, da reflexão, da descoberta e resolução de situações-problema. Nos diferentes módulos serão realizados trabalhos práticos de forma a consolidar as competências previstas. Nos diferentes temas serão aplicados diferentes exercícios práticos de forma a facilitarem a consolidação de conhecimentos. Serão ainda visionados diferentes filmes ou ouvidos CD’s áudio de forma a desenvolver a componente linguística.

Avaliação Diagnóstica: No início de cada módulo será efetuada a verificação de conhecimentos de acordo com os objectivos previstos. Esta avaliação será efetuada através de questões colocadas ao grupo e será registada numa checklist de forma a controlar os conhecimentos do grupo. Avaliação Contínua: Em todos os módulos os formandos realizarão trabalhos individuais teóricos e/ou práticos. Avaliação Final: A avaliação final traduz o nível de aquisição de conhecimentos nos diferentes módulos.

Computador, Impressora, Scanner Quadro, Marcadores, Apagador Canetas, Lápis, Borrachas, Tesouras Videoprojector, Tela Folhas Brancas, Manuais, Textos de Apoio, Exercícios Práticos Processo do Formando: (Brochura de apresentação da empresa, Guia de apoio do Formando e do Formador, Regulamento de Funcionamento e Cronograma) Processo do Formador: (Brochura de apresentação da empresa, Guia de apoio do Formando e do Formador, Regulamento de Funcionamento e Cronograma) A sala de formação deve ter capacidade adequada ao n.º de formandos (máximo 15 formandos), estar devidamente equipada com o material necessário em cada sessão. Deve ter a temperatura e luz adequadas a um ambiente de propício para a aprendizagem. Esta deve possuir dimensões que possibilitem uma boa distribuição e utilização dos equipamentos e boas condições acústicas, evitando a possibilidade de existência de perturbações à formação.