Espanhol Pós-Intermédio – Nível B2
Enquadramento
Objetivos Gerais
Objetivos Específicos
Conteúdo Programático
Metodologia
Avaliação
Certificação
Recursos e Materiais
Sessões e Ações de Formação
Enquadramento
Com cerca de 500 milhões de falantes, o espanhol é, depois do mandarim, a segunda maior língua do mundo em relação ao número de falantes nativos. Além disso, o espanhol é o segundo maior idioma de comunicação internacional, atrás apenas do inglês.
Importante para a cultura, negócios e política, a língua espanhola ocupa uma posição determinante no cenário mundial e cada vez mais desperta o interesse de quem deseja aprender uma segunda língua.
O curso de Espanhol Pós-Intermédio tem como objetivo desenvolver conhecimentos já adquiridos de língua estrangeira, ao nível da gramática, vocabulário, pronúncia, compreensão e produção oral e escrita.
Objetivos
O principal objetivo deste curso é permitir aos formandos o desenvolvimento das competências comunicativas definidas no nível B.2 do Quadro Europeu Comum de Referência para as línguas.
Objetivos Específicos
• Compreender e usar expressões quotidianas e vocabulário de uso frequente e destinados a satisfazer necessidades de tipo imediato;
• Desenvolver corretamente uma conversação em língua espanhola sobre diversos temas;
• Aplicar corretamente as regras gramaticais e ortográficas da língua espanhola em contextos orais e escritos.
Conteúdo Programático
Módulo I – Falar de Educação
O sistema de ensino espanhol
Profissões de ensino
Materiais escolares
O condicional
Descrever o que temos e o que procuramos
Ditados populares
Imperfeito do subjuntivo
Expressar gostos, interesses, aversões, preferências e indiferença no passado
Módulo II – Desporto
Os desportos e a indumentária
Profissões ligadas ao desporto
Os desportos olímpicos
Os adeptos e as claques
O uso do imperfeito do subjuntivo no passado ou com frases hipotéticas no condicional
O subjuntivo com valorações
O pretérito perfeito do subjuntivo
Módulo III – Setor Financeiro
Vocabulário sobre pagamentos e dinheiro
Os diferentes tipos de empresa
Transmitir informações dadas
Diferenças entre ser e estar
Contraste entre o estilo direto e indireto
Usos do condicional simples
Módulo IV – Estabelecimentos Públicos
As categorias dos estabelecimentos públicos
As categorias dos alimentos
As orações condicionais impossíveis, reais e irreais
Fazer repreensões – a nós mesmos e ao próximo
As profissões associadas ao turismo
Viagens e alojamento
O superlativo em espanhol
Módulo V – A Ciência
A ciência e as profissões associadas
Expressões Temporais
Argumentar – Utilização de conetores
Orações Temporais com subjuntivo
Usos de poner/ponerse, quedar/quedarse
Usos de por e para
Orações consecutivas
Cultura espanhola: cientistas reconhecidos
Módulo VI – O Meio Ambiente
Acidentes geográficos e meio ambiente
Catástrofes naturais
Energias renováveis
Como si + subjuntivo
Metodologia
O curso foi concebido e organizado para se desenvolver à distância, através de autoaprendizagem e de sessões online, com recurso a uma plataforma de e-learning.
O curso em questão encontra-se dividido por módulos e está de acordo com as especificações e os standards de e-learning. Além disso, estará sempre disponível, podendo o formando aceder aos seus conteúdos a qualquer hora e em qualquer lugar, de acordo com a sua disponibilidade, não necessitando, por isso, de interromper o seu horário de trabalho normal.
Os módulos do curso são disponibilizados, na sua totalidade, na plataforma e-learning Webstudy. Ao formando é, assim, possível frequentar o curso desde o dia em que tem início até ao último dia de formação.
O uso de soluções tecnológicas de e-learning permite que a formação se faça em:
• Formação Síncrona (sessões online) através do chat/videoconferência, que se encontra na plataforma e-learning Webstudy. Esta modalidade tem a vantagem de se poderem realizar sessões em tempo real, seja qual for o local em que o formando se encontre no momento. Nestas sessões o formando poderá formular todas as questões e esclarecer quaisquer dúvidas com o seu formador e, também, se achar útil, realizar uma aprendizagem colaborativa em grupo, trocando informações e fazendo trabalhos de grupo com outros formandos.
• Formação Assíncrona através de e-mail, telefone, fóruns e trabalhos/testes. Esta modalidade facilita ao formando estudar quando e sempre que quer ou precisa, quer esteja no seu local de trabalho ou em sua casa, sem necessidade de se deslocar. O formando fará uma aprendizagem individual através de textos, baterias de exercícios práticos e estudo de casos, podendo, caso necessite, formular questões ao formador (seja por e-mail ou via telefone) e obter o respetivo feedback num curto espaço de tempo.
Certificação
Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso que frequentaram, obterão um Certificado de Formação Profissional que será emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação), tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. O Certificado será, posteriormente, enviado pelos CTT – Correios de Portugal, num prazo máximo de 30 dias úteis, após lançamento da nota do curso na pauta de avaliação final.