Elaboração de Planos de Manutenção – Estudo de Casos Práticos

Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações
Objetivos Gerais
No final desta ação de formação, os formandos serão capazes de: compreender a importância da função para a seleção das atividades de Manutenção; compreender os fatores externos que condicionam as atividades de Manutenção; conhecer a legislação aplicável a as boas práticas de manutenção; definir um Plano de Manutenção eficaz; criar planos de manutenção para equipamentos dos formandos.
Objetivos Específicos
No final desta ação de formação, os formandos serão capazes de: compreender a importância da função para a seleção das atividades de Manutenção; compreender os fatores externos que condicionam as atividades de Manutenção; conhecer a legislação aplicável a as boas práticas de manutenção; definir um Plano de Manutenção eficaz; criar planos de manutenção para equipamentos dos formandos.
Conteúdo Programático
Parte I – Sessões Síncronas para todos os Formandos A – Como Organizar um Plano de Manutenção Introdução à Manutenção Tipos de Manutenção: Preventiva, Condicionada e Corretiva Organização de um Plano de Manutenção; Níveis do Planos de Manutenção: periodicidades e tipos de atividades Regras praticas para elaborar um plano de manutenção eficaz B – Selecionar as instruções a colocar no Plano de Manutenção Como criar instruções para reduzir a taxa de avarias Instruções do manual do fabricante – análise manuais Como definir periodicidades de manutenção O que fazer no caso de não haver manuais? Atividades de cumprimento legal Boas práticas Indicadores para controlo da eficácia do plano de manutenção e sua execução prática C – Requisitos Legais e Técnicos a observar Segurança de Máquinas Legislação Ambiental Licenciamentos obrigatórios Legislações especificas Equipamentos de proteção e combate de incêndios Sistemas automáticos de extinção de incêndio por água Centrais de bombagem Fontes abastecedoras de água Sistemas de deteção de incêndio Iluminação de emergência Sistemas abrangidos pela legislação de Legionella Torres de arrefecimento Condensadores evaporativos Humidificadores Equipamentos ou sistemas que produzam aerossois Chillers Sistemas de aquecimento de águas Instalações elétricas e quadros elétricos Equipamentos de medição Sistemas com óleo-hidráulica Sistemas Pneumáticos e reservatórios de ar comprimido Caldeiras de vapor Sistemas AVAC Redes de gás Elevadores Painéis solares Equipamentos desportivos de uso público Equipamentos de Segurança Sistemas de back-up Equipamentos informáticos PARTE II – Opcional: Estudo de Casos Práticos com Mentoria Individual com o Formador – 2h por Formando Suporte na elaboração de Planos de Manutenção dos formandos; Apoio na organização prática no terreno e resolução de problemas. As 2 horas de mentoria serão acertadas em horário conveniente para formador e formando.
Metodologia
Parte I: Método expositivo e participativo, para conhecimento das boas práticas atuais, ao longo das 12 horas síncronas com todos os formandos. Parte II Opcional: No final, cada formando pode escolher ter 2 horas síncronas individuais com o formador, para aplicação prática dos conhecimentos e esclarecimento de dúvidas. Pretende-se, desse modo, que o formando possa, esclarecer questões e desenvolver o plano de manutenção à sua escolha. Nota: O Acesso à Mentoria Individual está sujeito à disponibilidade de vagas.
Sessões e Ações de Formação

Objetivos

No final desta ação de formação, os formandos serão capazes de:

compreender a importância da função para a seleção das atividades de Manutenção;
compreender os fatores externos que condicionam as atividades de Manutenção;
conhecer a legislação aplicável a as boas práticas de manutenção;
definir um Plano de Manutenção eficaz;
criar planos de manutenção para equipamentos dos formandos.

Objetivos Específicos

No final desta ação de formação, os formandos serão capazes de:

compreender a importância da função para a seleção das atividades de Manutenção;
compreender os fatores externos que condicionam as atividades de Manutenção;
conhecer a legislação aplicável a as boas práticas de manutenção;
definir um Plano de Manutenção eficaz;
criar planos de manutenção para equipamentos dos formandos.

Conteúdo Programático

Parte I – Sessões Síncronas para todos os Formandos

A – Como Organizar um Plano de Manutenção

Introdução à Manutenção
Tipos de Manutenção: Preventiva, Condicionada e Corretiva
Organização de um Plano de Manutenção;
Níveis do Planos de Manutenção: periodicidades e tipos de atividades
Regras praticas para elaborar um plano de manutenção eficaz
B – Selecionar as instruções a colocar no Plano de Manutenção

Como criar instruções para reduzir a taxa de avarias
Instruções do manual do fabricante – análise manuais
Como definir periodicidades de manutenção
O que fazer no caso de não haver manuais?
Atividades de cumprimento legal
Boas práticas
Indicadores para controlo da eficácia do plano de manutenção e sua execução prática
C – Requisitos Legais e Técnicos a observar

Segurança de Máquinas
Legislação Ambiental
Licenciamentos obrigatórios
Legislações especificas
Equipamentos de proteção e combate de incêndios
Sistemas automáticos de extinção de incêndio por água
Centrais de bombagem
Fontes abastecedoras de água
Sistemas de deteção de incêndio
Iluminação de emergência
Sistemas abrangidos pela legislação de Legionella
Torres de arrefecimento
Condensadores evaporativos
Humidificadores
Equipamentos ou sistemas que produzam aerossois
Chillers
Sistemas de aquecimento de águas
Instalações elétricas e quadros elétricos
Equipamentos de medição
Sistemas com óleo-hidráulica
Sistemas Pneumáticos e reservatórios de ar comprimido
Caldeiras de vapor
Sistemas AVAC
Redes de gás
Elevadores
Painéis solares
Equipamentos desportivos de uso público
Equipamentos de Segurança
Sistemas de back-up
Equipamentos informáticos

PARTE II – Opcional: Estudo de Casos Práticos com Mentoria Individual com o Formador – 2h por Formando

Suporte na elaboração de Planos de Manutenção dos formandos;
Apoio na organização prática no terreno e resolução de problemas.
As 2 horas de mentoria serão acertadas em horário conveniente para formador e formando.

Metodologia

Parte I: Método expositivo e participativo, para conhecimento das boas práticas atuais, ao longo das 12 horas síncronas com todos os formandos.

Parte II Opcional: No final, cada formando pode escolher ter 2 horas síncronas individuais com o formador, para aplicação prática dos conhecimentos e esclarecimento de dúvidas. Pretende-se, desse modo, que o formando possa, esclarecer questões e desenvolver o plano de manutenção à sua escolha.

Nota: O Acesso à Mentoria Individual está sujeito à disponibilidade de vagas.

Duração: 12 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de QualificaçõesOrganização:

Sessões Disponíveis

02/03/2026 – 13/03/2026 | Online, Online, Online | Laboral
Início: 02/03/2026Fim: 13/03/2026Local: Online, Online, OnlineRegime: LaboralDuração: 11 h
Scroll to Top