Coaching na Adolescência
Enquadramento
Objetivos Gerais
Objetivos Específicos
Conteúdo Programático
Metodologia
Avaliação
Certificação
Recursos e Materiais
Sessões e Ações de Formação
Enquadramento
O coaching na adolescência pretende que pais e educadores permitam aos adolescentes a descoberta de quem são e do que querem ser.
Esta formação é feita a pensar nas dificuldades com que os nossos adolescentes se deparam diariamente e na necessidade urgente de os ajudar a viver de uma forma mais feliz e equilibrada.
Objetivos
Desenvolver e aperfeiçoar as técnicas de coaching no trabalho com adolescentes.
Objetivos Específicos
• Apresentar os conceitos e fundamentos do coaching.
• Descrever o perfil do coach na adolescência.
• Identificar os benefícios do coaching na adolescência.
• Explicar as especificidades, as ferramentas e a metodologia do coaching na adolescência.
Conteúdo Programático
Módulo I – O Coaching
História, filosofia e evolução do coaching
Coaching vs. outras profissões de ajuda
Benefícios e vantagens do coaching
Metodologia do coaching
As diferentes vertentes do coaching
O perfil do coach
O profissional coach
Mitos associados ao coaching
Módulo II – O Coaching na Educação e o Educador Coach
O que é?
Qual a importância do coaching na educação
O educador-coach
Módulo III – O Coaching na Adolescência
O que é o coaching na adolescência
O processo de coaching na adolescência
As sessões de coaching na adolescência
Ferramentas práticas
Aspetos a ter em conta
Trabalho final
Metodologia
O curso foi concebido e organizado para se desenvolver à distância, através de autoaprendizagem e de sessões online, com recurso a uma plataforma de e-learning.
O curso em questão encontra-se dividido por módulos e está de acordo com as especificações e os standards de e-learning. Além disso, estará sempre disponível, podendo o formando aceder aos seus conteúdos a qualquer hora e em qualquer lugar, de acordo com a sua disponibilidade, não necessitando, por isso, de interromper o seu horário de trabalho normal.
Os módulos do curso são disponibilizados, na sua totalidade, na plataforma e-learning Webstudy. Ao formando é, assim, possível frequentar o curso desde o dia em que tem início até ao último dia de formação.
O uso de soluções tecnológicas de e-learning permite que a formação se faça em:
• Formação Síncrona (sessões online) através do chat/videoconferência, que se encontra na plataforma e-learning Webstudy. Esta modalidade tem a vantagem de se poderem realizar sessões em tempo real, seja qual for o local em que o formando se encontre no momento. Nestas sessões o formando poderá formular todas as questões e esclarecer quaisquer dúvidas com o seu formador e, também, se achar útil, realizar uma aprendizagem colaborativa em grupo, trocando informações e fazendo trabalhos de grupo com outros formandos.
• Formação Assíncrona através de e-mail, telefone, fóruns e trabalhos/testes. Esta modalidade facilita ao formando estudar quando e sempre que quer ou precisa, quer esteja no seu local de trabalho ou em sua casa, sem necessidade de se deslocar. O formando fará uma aprendizagem individual através de textos, baterias de exercícios práticos e estudo de casos, podendo, caso necessite, formular questões ao formador (seja por e-mail ou via telefone) e obter o respetivo feedback num curto espaço de tempo.
Certificação
Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso que frequentaram, obterão um Certificado de Formação Profissional que será emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação), tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho. O Certificado será, posteriormente, enviado pelos CTT – Correios de Portugal, num prazo máximo de 30 dias úteis, após lançamento da nota do curso na pauta de avaliação final.
