Coaching de Relacionamentos
Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações
Enquadramento
Coaching é um processo de desenvolvimento humano que recorre a diversas ciências como Psicologia, Sociologia, Neurociências, Programação Neurolinguística, entre outras, para apoiar pessoas e empresas a alcançar metas e objetivos, quer seja para um desenvolvimento acelerado quer para uma evolução contínua.
É um processo que tem por objetivo desenvolver, desafiar, apoiar e capacitar pessoas a atingir todo o seu potencial profissional e pessoal através de perguntas.
Este programa foi feito a pensar nas dificuldades de relacionamento que encontramos no dia-a-dia, seja na definição de objetivos individuais e comuns como também, na procura de soluções e entrada em ação.
Pretende-se com esta formação explorar os recursos internos que todos possuímos e que muitas vezes nem nos apercebemos que os temos.
Objetivos Gerais
A presente formação tem como objetivo geral desenvolver e aperfeiçoar as competências chave dos formandos para a sua organização nos relacionamentos.
Objetivos Específicos
• Remover os obstáculos que colocam nos relacionamentos;
• Acabar com as desculpas;
• Identificar as crenças negativas nas relações;
• Criar crenças positivas;
• Identificar e modifiquem padrões de comportamento;
• Estabelecer regras de relacionamento
• Empreender na mudança;
• Fazer as pazes com o amor.
Conteúdo Programático
Módulo I – O Coaching
Definição
Distinção entre Coaching, Mentoring e Counselling
Como funciona o coaching
Para quem é o coaching
Para que serve o coaching
O que é necessário para que se inicie um processo de coaching
Alguns mitos do coaching
O auto-coaching
Como funciona o auto-coaching
Módulo II – A Transformação
Aspetos a ter em conta:
A minha realidade atual
O mapa-mundo
Como respondemos aos acontecimentos externos
O que significa o mapa não é território
A transformação que quero ter:
A roda da vida
Para que serve a roda da vida
Como desenhar uma roda da vida
O plano de vida
Para que serve o plano de vida
Como desenhar um plano de vida
Perguntas poderosas para definição de uma realidade
Módulo III – Onde estou face ao amor?
Amor verdadeiro
Sonhos
Intimidade
Módulo IV – O Meu Comportamento no Relacionamento
Seja honesto
Respeite-se a si e ao seu companheiro
Conflito
Deixar andar ou negociar?
Módulo V – A Minha Realidade
Sexo
Boa disposição
Fúria
Os amigos e a família
Confiança
Finanças partilhadas?
Cuidar de si
Módulo VI – O Meu Futuro
Peça o que quer e seja quem é
Conheça os seus limites
Responsabilidade
Felicidade
Aceitação
Módulo VII – Viver o Amor
Resolução de conflitos
Viver o amor
Valorizar o que tem
Celebrar
Metodologia
O curso foi concebido e organizado para se desenvolver à distância, através de autoaprendizagem e de sessões online, com recurso a uma plataforma de e-learning.
O curso em questão encontra-se dividido por módulos e está de acordo com as especificações e os standards de e-learning. Além disso, estará sempre disponível, podendo o formando aceder aos seus conteúdos a qualquer hora e em qualquer lugar, de acordo com a sua disponibilidade, não necessitando, por isso, de interromper o seu horário de trabalho normal.
Os módulos do curso são disponibilizados, na sua totalidade, na plataforma e-learning Webstudy. Ao formando é, assim, possível frequentar o curso desde o dia em que tem início até ao último dia de formação.
O uso de soluções tecnológicas de e-learning permite que a formação se faça em:
• Formação Síncrona (sessões online) através do chat, que se encontra na plataforma e-learning Webstudy. Esta modalidade tem a vantagem de se poderem realizar sessões em tempo real, seja qual for o local em que o formando se encontre no momento. Nestas sessões o formando poderá formular todas as questões e esclarecer quaisquer dúvidas com o seu formador e, também, se achar útil, realizar uma aprendizagem colaborativa em grupo, trocando informações e fazendo trabalhos de grupo com outros formandos.
• Formação Assíncrona através de e-mail, telefone, fóruns e trabalhos/testes. Esta modalidade facilita ao formando estudar quando e sempre que quer ou precisa, quer esteja no seu local de trabalho ou em sua casa, sem necessidade de se deslocar. O formando fará uma aprendizagem individual através de textos, baterias de exercícios práticos e estudo de casos, podendo, caso necessite, formular questões ao formador (seja por e-mail ou via telefone) e obter o respetivo feedback num curto espaço de tempo.
Avaliação
A avaliação do processo de formação baseia-se em três vertentes: avaliação diagnóstica (aquando do início do curso), avaliação formativa/contínua (durante o curso) e a avaliação sumativa (no final de cada módulo e/ou do curso).
A classificação final no curso resultará da média ponderada, numa escala de 20 pontos ou percentual (0 a 100%), das classificações parcelares tendo em conta os seguintes critérios e ponderações:
TF (Média simples dos testes finais relativos a cada módulo do curso e/ou trabalho final): 80%.
PS (Participação e contribuição individuais nas sessões síncronas e fóruns de discussão): 10%.
AS (Assiduidade nas sessões síncronas): 10%.
Certificação
Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso que frequentaram, obterão um Certificado de Formação Profissional que será emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação), tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho. O Certificado será, posteriormente, enviado pelos CTT – Correios de Portugal, num prazo máximo de 30 dias úteis, após lançamento da nota do curso na pauta de avaliação final.
Recursos e Materiais
• Conteúdos disponíveis em PDF
• Conteúdos disponíveis em Word
• Conteúdos disponíveis em Excel
• Conteúdos disponíveis em Access
• Conteúdos disponíveis em PowerPoint
• Edição disponível em HTML
• Testes de Avaliação interativos
• Upload de documentos
• Download de documentos
• Diário de Bordo para anotações
• Últimas Notícias
• Documentos e atividades recentes
• Envio de mensagens aos Formadores e Formandos
• Atualização de perfil
• Chat
• Fórum de discussão
• Glossários para consulta de termos e expressões
• Wikis para desenvolvimento de conteúdos colaborativos
• Objetos de aprendizagem complementares
• Formador especializado disponível
• Ferramentas de apoio ao Formador para avaliação da aprendizagem
• Realização de trabalhos de grupo e individuais
• Pesquisa interna
• Conteúdos disponíveis para impressão
• Login seguro
• Envio de Certificado de Formação por correio
Sessões e Ações de Formação
O curso está muito bem estruturado. Todos os assuntos são interessantes e a forma como foram abordados foi muito satisfatória. O empenho da formadora foi excelente. Gostei muito deste curso.
Patrícia Moreira, Santa Maria da Feira
Patrícia Moreira, Santa Maria da Feira
Eu gostei muito da forma como o curso, de uma forma muito simples e clara, nos coloca questões tão poderosas, que implicam uma grande introspectiva pessoal e de análise critica. A formadora – Marta Leal, tem uma linguagem concisa e clara, sem artefactos e artimanhas, que nos fazem querer ler os módulos sem qualquer obrigação.
Ana Martins, Oeiras
Gostei do conteúdo e da disponibilidade da Professora Marta.
O curso foi bem o que eu esperava.
Júlio Marques, Leiria
Duração: 70 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de QualificaçõesOrganização:
