Assertividade e Gestão do Stress na Manutenção (Online)

Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações
Objetivos Gerais
Objetivos Gerais: No final do Curso, os formandos deverão ser capazes de: Compreender os desafios da organização do trabalho e do stress que regem o dia a dia das organizações. Compreender os erros cometidos pela falta de planeamento Identificar fatores, ações e técnicas de gestão de situações potencialmente stressantes Objetivos específicos: Identificar estratégias e técnicas de comunicação assertiva, que permitam ao participante ser eficaz e eficiente na sua comunicação em situações potencialmente stressantes. Tipos de assertividade e técnicas construtivas de diálogo. Saber dizer “não” de forma construtiva. Aferir a importância da análise das prioridades O que é prioritário, urgente e importante Urgência e emergência. Como ganhar tempo com a matriz de Eisenhower no dia a dia de um técnico de manutenção de instalações elétricas. Identificar os desperdiçadores de tempo Aferir a importância de controlar e/ou eliminar os desperdiçadores de tempo Definir stress: Tipos de stress – Eustress e distress Fatores indutores de stress e manifestações de stress num técnico de manutenção elétrica. Estratégias para lidar e/ou evitar o stress
Objetivos Específicos
Identificar estratégias e técnicas de comunicação assertiva, que permitam ao participante ser eficaz e eficiente na sua comunicação em situações potencialmente stressantes. Tipos de assertividade e técnicas construtivas de diálogo. Saber dizer “não” de forma construtiva. Aferir a importância da análise das prioridades O que é prioritário, urgente e importante Urgência e emergência. Como ganhar tempo com a matriz de Eisenhower no dia a dia de um técnico de manutenção de instalações elétricas. Identificar os desperdiçadores de tempo Aferir a importância de controlar e/ou eliminar os desperdiçadores de tempo Definir stress: Tipos de stress – Eustress e distress Fatores indutores de stress e manifestações de stress num técnico de manutenção elétrica. Estratégias para lidar e/ou evitar o stress
Conteúdo Programático
1.Comunicação positiva: tipos de assertividade e técnicas construtivas de diálogo. Saber dizer “não” de forma construtiva. 2.Princípios da organização do trabalho Método ABC e matriz de Eisenhower (tarefas Urgentes e importantes, tarefas Urgentes e Não Importantes, tarefas Não Urgentes e Importantes e tarefas Não Urgentes e Não Importantes) e método GTD. Desperdiçadores de tempo e plano de ação para ultrapassar 3.Gestão do stress Tensão negativa e stress– Quais as diferenças? Eustress e distress Fatores stressantes, quantitativos e qualitativos do stress Plano de ação para evitar o stress 4.Boas práticas e melhoria continua
Metodologia
Metodologia ativa e prática, que combina estudos de caso com exemplos práticos partilhados pelos formandos.
Sessões e Ações de Formação

Objetivos

Objetivos Gerais:

No final do Curso, os formandos deverão ser capazes de:

Compreender os desafios da organização do trabalho e do stress que regem o dia a dia das organizações.
Compreender os erros cometidos pela falta de planeamento
Identificar fatores, ações e técnicas de gestão de situações potencialmente stressantes
Objetivos específicos:

Identificar estratégias e técnicas de comunicação assertiva, que permitam ao participante ser eficaz e eficiente na sua comunicação em situações potencialmente stressantes.
Tipos de assertividade e técnicas construtivas de diálogo.
Saber dizer “não” de forma construtiva.
Aferir a importância da análise das prioridades
O que é prioritário, urgente e importante
Urgência e emergência.
Como ganhar tempo com a matriz de Eisenhower no dia a dia de um técnico de manutenção de instalações elétricas.
Identificar os desperdiçadores de tempo
Aferir a importância de controlar e/ou eliminar os desperdiçadores de tempo
Definir stress: Tipos de stress – Eustress e distress
Fatores indutores de stress e manifestações de stress num técnico de manutenção elétrica.
Estratégias para lidar e/ou evitar o stress

Objetivos Específicos

Identificar estratégias e técnicas de comunicação assertiva, que permitam ao participante ser eficaz e eficiente na sua comunicação em situações potencialmente stressantes.
Tipos de assertividade e técnicas construtivas de diálogo.
Saber dizer “não” de forma construtiva.
Aferir a importância da análise das prioridades
O que é prioritário, urgente e importante
Urgência e emergência.
Como ganhar tempo com a matriz de Eisenhower no dia a dia de um técnico de manutenção de instalações elétricas.
Identificar os desperdiçadores de tempo
Aferir a importância de controlar e/ou eliminar os desperdiçadores de tempo
Definir stress: Tipos de stress – Eustress e distress
Fatores indutores de stress e manifestações de stress num técnico de manutenção elétrica.
Estratégias para lidar e/ou evitar o stress

Conteúdo Programático

1.Comunicação positiva: tipos de assertividade e técnicas construtivas de diálogo.

Saber dizer “não” de forma construtiva.
2.Princípios da organização do trabalho

Método ABC e matriz de Eisenhower (tarefas Urgentes e importantes, tarefas Urgentes e Não Importantes, tarefas Não Urgentes e Importantes e tarefas Não Urgentes e Não Importantes) e método GTD.
Desperdiçadores de tempo e plano de ação para ultrapassar
3.Gestão do stress

Tensão negativa e stress– Quais as diferenças?
Eustress e distress
Fatores stressantes, quantitativos e qualitativos do stress
Plano de ação para evitar o stress
4.Boas práticas e melhoria continua

Metodologia

Metodologia ativa e prática, que combina estudos de caso com exemplos práticos partilhados pelos formandos.

Duração: 4 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de QualificaçõesOrganização:
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