UFCD 10396 – Empreendedorismo social
Enquadramento Ativos empregados com escolaridade mínima igual ou superior ao 4º ano ou desempregados não DLD com a escolaridade mínima […]
Enquadramento Ativos empregados com escolaridade mínima igual ou superior ao 4º ano ou desempregados não DLD com a escolaridade mínima […]
Duração: 50 horasNível: Nível 4Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continuaOrganização:
Comunicação (15 horas)
Importância da comunicação
Fatores de impacto na comunicação verbal e não verbal
Obstáculos e barreiras a uma comunicação eficaz
Principais estratégias e técnicas para uma comunicação eficaz
Escuta ativa e a reformulação
Assertividade
Feedback
Clarificação
Moderação (15 horas)
Reuniões tradicionais vs reuniões facilitadas
Facilitador e participantes
Facilitação – fases do processo
Perfil e tarefas do facilitador
Aspetos logísticos
Técnicas de comunicação
Inventário de metodologias
Processo facilitado – estruturação, execução e intervenções pós-processo
Perfil dos «atores» em processos facilitados – facilitador e participantes
Formatos específicos
Facilitadores em equipa
Facilitador externo versus facilitador interno
Técnicas de Apresentação e visualização (20 horas)
Competências para falar em público
Fatores emocionais que interferem na apresentação
Postura
Voz
Controlar a comunicação verbal e não verbal para desenvolver uma exposição dinâmica e persuasiva
Planeamento e a organização das apresentações
Planeamento da apresentação em função dos objetivos e da audiência
Etapas da apresentação
Métodos, técnicas e meios auxiliares
Desenvolvimento da apresentação
Sinais da audiência
“Gerir” a relação com a audiência
Lidar com perguntas e objeções
Duração: 50 horasNível: Nível 4Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continuaOrganização:
Dignidade da Pessoa Humana
Enquadramento legal
Direitos humanos
Responsabilidade Social
O ser humano enquanto um ser social
Relações interpessoais
Relações laborais
Conceitos
Ética e moral
Valores
Deontologia
Questões levantadas pela ética
O bem e o mal, os fins e os meios
Ciência, técnica e ética
Contributo para a definição de um código deontológico
Formas de atuação – Estatuto
Direitos e deveres – utentes e do/a Técnico/a de Apoio Psicossocial
Limites de intervenção do/a Técnico/a de Apoio Psicossocial
Duração: 50 horasNível: Nível 4Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continuaOrganização:
Tipos de acidente – (15 horas)
Comportamento perante o sinistrado
Prevenção do agravamento do acidente
Alerta dos serviços de socorro público
Exame do sinistrado
Socorros de urgência
Primeiros socorros e conselhos de prevenção nos diferentes casos de dificuldade respiratória
Dificuldades respiratórias – descrição
Socorros de urgência
Reanimação cardiorrespiratória
Feridas, fraturas, acidentes respiratórios, acidentes digestivos, acidentes pelos agentes físicos, envelhecimento
Acidentes inerentes à profissão
Queimadura
Por corrente elétrica
Hemorragia externa por ferimento (corte)
Comportamento a seguir
Esterilização dos instrumentos
Prevenção dos acidentes de trabalho, supressão de risco, proteção coletiva, proteção individual, sinalização
– Serviço Nacional de Proteção Civil – (3 horas)
oSocorrismo e realidade
– A profissão confrontada com a doença – (7 horas)
Prevenção de acidentes e doenças profissionais
Higiene do profissional
Higiene do meio ambiente
Revisão de atuação em diferentes casos
Revisão dos efeitos tardios em certos acidentes
Conceito de deficiência e tipos de deficiência
Direitos e deveres da pessoa com deficiência
Tipos de deficiência e graus de deficiência
Classificação de causas da deficiência mental
Graus da deficiência mental e características de cada grupo
Conceito de inclusão
Papel da família, profissionais e redes sociais na inclusão da pessoa com deficiência
Os afetos e a sexualidade na pessoa com deficiência
Processos psicológicos implicados no cuidador de pessoas com deficiência
Sentimentos e emoções
Sobrecarga física e emocional
A Animação como função educativa (8 horas)
Educação, ensino e formação
Pedagogia social e participação social
Animação sócio-educativa – prevenir e intervir
Espaços e grupos-alvo de intervenção em animação sócio-educativa (8 horas)
O espaço escolar e a comunidade educativa
Estruturas complementares à escola (atl, ludoteca, biblioteca, …)
Espaços lúdicos
Projectos de desenvolvimento local
Estruturas de educação e formação de adultos
Estratégias de Intervenção (9 horas)
O estímulo da criatividade
A promoção da literacia
A diversidade cultural, fator de enriquecimento pessoal e da comunidade
A interação com a comunidade local
O envolvimento da família no processo educativo
Duração: 25 horasNível: Nível 4Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continuaOrganização: