Gestão e avaliação da formação para um elevado desempenho

Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações
Objetivos Gerais
Saber gerir jornadas de formação para um elevado desempenho.
Objetivos Específicos
Conhecer o papel do comprometimento no impacto da formação; Saber construir bases de conhecimento; Conhecer a importância da jornada da formação; Saber construir mapas de desempenho; Conhecer o sistema de avaliação dos impactos da formação “success case method”.
Conteúdo Programático
Módulo 1 - Introdução ao High Performance Learning Journey Módulo 2 – Compromisso A importância do ROI para o formando e para a organização. Os objectivos da acção de formação. Anatomia dos impactos da formação. Módulo 3 – Construir as bases de conhecimento Eficiência e eficácia – A construção de uma biblioteca de conhecimento básica para a preparação dos formandos. Construir um mapa de impactos: exercício prático. Construir questionários de avaliação. Módulo 4 – Desenvolver competências e/ou atitudes O foco na performance vs o foco na aprendizagem. Uma abordagem holística. Sentir-me melhor para praticar melhor. A estratégia de Gatinhar, Andar e Correr para uma aprendizagem mais impactante. Módulo 5 – Fortalecer impactos Novos conhecimentos, atitudes e competências precisam de novas realidades e novos desafios. Módulo 6 – Avaliar resultados Os 4 níveis de aprendizagem
Metodologia
A formação é integrada numa óptica de sessões mistas de teoria e prática onde se recorre a metodologias expositivas e activas com discussão e análise de casos práticos.
Avaliação
1.Avaliação contínua através de: Assiduidade através do registo na plataforma Zoom; Participação através de discussão e análise de casos práticos. 2. Construir um plano de acção para aplicação das aprendizagens
Recursos e Materiais
Presencial Computador, videoprojetor, quadro branco/flipchart e apresentação. Online sincrona Computador, plataforma online, power-point e internet estável.
Sessões e Ações de Formação

Objetivos

Saber gerir jornadas de formação para um elevado desempenho.

Objetivos Específicos

Conhecer o papel do comprometimento no impacto da formação;
Saber construir bases de conhecimento;
Conhecer a importância da jornada da formação;
Saber construir mapas de desempenho;
Conhecer o sistema de avaliação dos impactos da formação “success case method”.

Conteúdo Programático

Módulo 1 – Introdução ao High Performance Learning Journey

Módulo 2 – Compromisso
A importância do ROI para o formando e para a organização.
Os objectivos da acção de formação.
Anatomia dos impactos da formação.

Módulo 3 – Construir as bases de conhecimento
Eficiência e eficácia – A construção de uma biblioteca de conhecimento básica para a preparação dos formandos.
Construir um mapa de impactos: exercício prático.
Construir questionários de avaliação.

Módulo 4 – Desenvolver competências e/ou atitudes
O foco na performance vs o foco na aprendizagem.
Uma abordagem holística. Sentir-me melhor para praticar melhor.
A estratégia de Gatinhar, Andar e Correr para uma aprendizagem mais impactante.

Módulo 5 – Fortalecer impactos
Novos conhecimentos, atitudes e competências precisam de novas realidades e novos desafios.

Módulo 6 – Avaliar resultados
Os 4 níveis de aprendizagem

Metodologia

A formação é integrada numa óptica de sessões mistas de teoria e prática onde se recorre a metodologias expositivas e activas com discussão e análise de casos práticos.

Duração: 12 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de QualificaçõesOrganização:
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