Desenvolver Resiliência e Lidar com o Stress

Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações
Enquadramento
O curso de Desenvolver Resiliência e Lidar com o Stress surge da necessidade de fornecer ferramentas a nível mental a indivíduos que apostam no empreendedorismo.
Objetivos Gerais
Este curso visa dotar os participantes de competências e práticas que lhes permitam desenvolver eficazmente uma postura resiliente a todos os níveis e aprender a gerir todas as fases de stress.
Objetivos Específicos
No final da formação, os formandos deverão estar aptos a: - Caracterizar com exemplos os comportamentos associados a pessoas com alta e baixa e resiliência - Definir práticas individuais de resiliência a desenvolver no dia-a-dia - Trabalhar dimensões da resiliência e pistas subsequentes para as otimizar - Compreender os processos físicos, cognitivos e emocionais envolvidos no stress e o impacto na pessoa - Detetar as causas de stress no trabalho - Identificar variáveis pessoais que influenciam o stress - Utilizar estratégias para prevenir o stress, geri-lo adequadamente e evitá-lo
Conteúdo Programático
1. Conceitos - Definição de stress e fases - Definição de resiliência e vantagens 2. Autodiagnóstico: qual o meu nível de resiliência? 3. Resiliência: inata ou adquirida? - Práticas a manter, alterar e/ou adotar 4. Dimensões da resiliência e como as podemos otimizar - Autocontrolo das emoções, otimismo, análise do ambiente, empatia, autoconfiança, leitura corporal, capacidade de relacionamento e sentido da vida - Autoconfiança: identificar as crenças facilitadoras e bloqueadoras - Rapport: calibrar as emoções e sincronizar comportamentos para liderar 5. Quais são as causas do stress no dia-a-dia - Como reconhecer situações de stress no trabalho - Quais as diferenças entre tensão e stress - Onde atua o stress - O stress laboral dos seus colaboradores: quais são e como detectá-los - De que forma o rendimento é afetado pelo stress - O papel do líder como facilitador para canalizar e superar as situações que geram stress 6. Onde e quando atuar - Como atuar para gerir e ajudar a controlar o stress no trabalho - Técnicas que ajudam a melhorar o desempenho e a sentir-se melhor - As estratégias para gerir o stress - Os níveis fisiológico, cognitivo e comportamental do stress
Metodologia
- Método expositivo - Método interrogativo - Método ativo
Avaliação
A avaliação dos formandos assentará nos vários momentos: - Avaliação diagnóstica por forma a aferir o nível de conhecimentos prévios dos formandos relativamente aos conteúdos da formação - Avaliação formativa: decorrerá durante a formação e será assente nos seguintes critérios: Assiduidade (15%); Interesse (10%), Participação (10%), Capacidade de Aprendizagem (15%). - Avaliação final: No final do curso, os formandos terão de realizar um teste de avaliação sobre todos os conteúdos abordados. Esta prova terá uma ponderação de 50% na nota final de cada formando.
Certificação
No caso de aproveitamento, o formando terá direito a um certificado de Formação Profissional com a nota final obtida na ação de formação.
Recursos e Materiais
- Plataforma ZOOM - Plataforma de Ensino a Distância LUMO (Moodle) - Computador para formador - Computador para o formando - Acesso à Internet
Sessões e Ações de Formação

Enquadramento

O curso de Desenvolver Resiliência e Lidar com o Stress surge da necessidade de fornecer ferramentas a nível mental a indivíduos que apostam no empreendedorismo.

Objetivos

Este curso visa dotar os participantes de competências e práticas que lhes permitam desenvolver eficazmente uma postura resiliente a todos os níveis e aprender a gerir todas as fases de stress.

Objetivos Específicos

No final da formação, os formandos deverão estar aptos a:
– Caracterizar com exemplos os comportamentos associados a pessoas com alta e baixa e resiliência
– Definir práticas individuais de resiliência a desenvolver no dia-a-dia
– Trabalhar dimensões da resiliência e pistas subsequentes para as otimizar
– Compreender os processos físicos, cognitivos e emocionais envolvidos no stress e o impacto na pessoa
– Detetar as causas de stress no trabalho
– Identificar variáveis pessoais que influenciam o stress
– Utilizar estratégias para prevenir o stress, geri-lo adequadamente e evitá-lo

Conteúdo Programático

1. Conceitos
– Definição de stress e fases
– Definição de resiliência e vantagens
2. Autodiagnóstico: qual o meu nível de resiliência?
3. Resiliência: inata ou adquirida?
– Práticas a manter, alterar e/ou adotar
4. Dimensões da resiliência e como as podemos otimizar
– Autocontrolo das emoções, otimismo, análise do ambiente, empatia, autoconfiança, leitura corporal, capacidade de relacionamento e sentido da vida
– Autoconfiança: identificar as crenças facilitadoras e bloqueadoras
– Rapport: calibrar as emoções e sincronizar comportamentos para liderar
5. Quais são as causas do stress no dia-a-dia
– Como reconhecer situações de stress no trabalho
– Quais as diferenças entre tensão e stress
– Onde atua o stress
– O stress laboral dos seus colaboradores: quais são e como detectá-los
– De que forma o rendimento é afetado pelo stress
– O papel do líder como facilitador para canalizar e superar as situações que geram stress
6. Onde e quando atuar
– Como atuar para gerir e ajudar a controlar o stress no trabalho
– Técnicas que ajudam a melhorar o desempenho e a sentir-se melhor
– As estratégias para gerir o stress
– Os níveis fisiológico, cognitivo e comportamental do stress

Metodologia

– Método expositivo
– Método interrogativo
– Método ativo

Certificação

No caso de aproveitamento, o formando terá direito a um certificado de Formação Profissional com a nota final obtida na ação de formação.

Duração: 12 horasNível: Nível 4/5Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de QualificaçõesOrganização:
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