Francês A1.1 (2018/2019 2º Semestre CL)
Objetivos Gerais
Conteúdo Programático
Avaliação
Sessões e Ações de Formação
Objetivos
L’objectif général de ce premier semestre de français est d’amener les étudiants vers le niveau A.1.2 (2EME semestre) du Cadre commun européen de référence pour les langues. A ce niveau, les étudiants devront être capables d’établir des relations sociales diverses et de communiquer, aussi bien à l’oral qu’à l’écrit, dans des situations courantes de la vie quotidienne, sur des activités ou sujets familiers.
Conteúdo Programático
Français A2
Unité: Rythmes de vie
• Communiquer de façon simple dans des échanges directs et par téléphone.
• Poser des questions personnelles et répondre au même type de questions.
• Exposer des goûts, des préférences et des opinions sur les activités quotidiennes et de loisirs.
• Situer dans le temps (présent et futur)
• Comprendre et écrire des courts textes descriptifs.
• Découvrir les pays francophones européens.
• Réfléchir sur les stratégies de compréhension globale, de mémorisation du lexique et de déduction.
Unité : Lieux
• Communiquer de façon simple dans des échanges directs (tourisme).
• Demander et donner des informations sur une ville, un logement, un environnement, un voyage.
• Reconnaître et donner des conseils et des ordres.
• Comprendre et écrire des cartes postales et de courtes lettres descriptives.
• Découvrir des pays francophones dans le monde.
• Réfléchir sur les stratégies de compréhension sélective et fine de textes écrits.
• Réfléchir sur les stratégies de préparation de jeux de rôle et de dramatisation.
• Appliquer des stratégies de structuration et d’organisation de textes.
Unité : Le temps qui passe
• Communiquer de façon simple dans des échanges amicaux ou formels, directs ou à la radio.
• Se situer dans le temps (présent ou passé).
• Comprendre et raconter des événements de la vie passée.
• Demander/donner des informations sur le climat.
• Donner son opinion, montrer son accord/désaccord sur un thème de société.
• Comprendre et écrire de courts textes narratifs.
• Découvrir des périodes de l’histoire de France.
• Découvrir des stratégies d’écriture.
• Appliquer des stratégies de mise en pratique du discours oral.
Unité : Achats
• Communiquer de façon simple dans des échanges commerciaux.
• Demander et donner des informations sur des objets : taille, forme prix…
• Demander, choisir et acheter un produit.
• Comparer et apprécier des produits.
• Comprendre et écrire de courts textes informatifs.
• Découvrir des éléments de la vie des Français : gastronomie et mode de vie.
Unité : Voyages/projets
• Utiliser la langue de la classe comme outil de travail permanent.
• Communiquer de façon simple dans de échanges commerciaux : hôtellerie, transports.
• Demander et donner des informations, des appréciations et des explications sur des services : type, nature, condition…
• Demander, choisir, retenir, payer ces services.
• Se situer dans les temps passé, présent et futur.
• Comprendre des messages téléphoniques.
• Comprendre des textes spécialisés.
• Ecrire un court texte de production libre et une lettre formelle.