303/F – Benefícios e Aplicação do Coaching no Desenvolvimento Pessoal

Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações
Enquadramento
O Coaching leva-nos a uma maior consciência sobre nós próprios, a nossa personalidade, competências e qualidades pessoais, bem como novas oportunidades que por vezes ignoramos. Com a frequência deste curso pretende-se que as pessoas desenvolvam estratégias individuais que facilitem o alcance de um ou mais objectivos pessoais para que desta forma possam brilhar, pois o Coaching é um processo que faz as pessoas brilharem!
Objetivos Gerais
Desenvolver estratégias individuais que facilitam o alcance de um ou mais objectivos pessoais.
Objetivos Específicos
No final da formação os formandos deverão ser capazes de: Actuar com foco na questão do desenvolvimento e das mudanças pessoais; Ampliar o desenvolvimento pessoal através da melhoria das actividades de liderança; Reconhecer a diversidade das pessoas e das percepções.
Conteúdo Programático
Módulo 1 - O Autoconceito e a Roda da Vida Módulo 2 - Plano Pessoal Módulo 3 - Recursos Potencializados e Eliminação de Limitações e Bloqueios Módulo 4 - Congruência Interna
Metodologia
As sessões de formação serão desenvolvidas com recurso a vários métodos pedagógicos nomeadamente: métodos afirmativos (Expositivo, Demonstrativo), métodos interrogativos (Dedutivo, Indutivo) e métodos activos (estudos de caso, Simulação e Role-Playing ou Dramatização, Trabalho de grupo, Brainstorming, Pedagogia de projecto, trabalho de pesquisa).
Avaliação
A avaliação dos formandos tem como finalidade validar os conhecimentos, capacidades e aptidões desenvolvidas pelos formandos ao longo da formação, sendo o sistema de avaliação estruturado tendo em consideração a avaliação contínua dos formandos, expressa no final da formação numa escala de Aprovado/Reprovado. Assim, o sistema de avaliação é estruturado tendo em consideração dois momentos distintos: > Avaliação de Aprendizagem > Avaliação da Reacção (intermédia e global - formandos e formadores)
Certificação
Entidade Formadora Certificada pela DGERT: CONCLUSÃO - Estudos e Formação, Lda A Certificação dos formandos será feita através da emissão de certificados de formação nos termos exigidos legalmente (Portaria 474/2012 de 08 de Julho) através da Plataforma SIGO.
Recursos e Materiais
Vídeo projector Portatil Tela Os recursos pedagógicos a utilizar no desenvolvimento do curso em questão são: Manual do formando Flipchart Marcadores flipchart Apagador flipchart Uma folha de papel – Flipchart por formando Marcadores de feltro (diversas cores 12 a 24)
Documentação Necessária
Permite o acesso ao segundo nível de formação na área do Coaching (Coaching for Excellence). ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Documentos necessários para a inscrição: - Fotografia (tipo passe) - Curriculum Vitae - Cópia de documento de Identificação Civil e fiscal - Cópia do certificado de habilitações
Sessões e Ações de Formação

Enquadramento

O Coaching leva-nos a uma maior consciência sobre nós próprios, a nossa personalidade, competências e qualidades pessoais, bem como novas oportunidades que por vezes ignoramos.

Com a frequência deste curso pretende-se que as pessoas desenvolvam estratégias individuais que facilitem o alcance de um ou mais objectivos pessoais para que desta forma possam brilhar, pois o Coaching é um processo que faz as pessoas brilharem!

Objetivos

Desenvolver estratégias individuais que facilitam o alcance de um ou mais objectivos pessoais.

Objetivos Específicos

No final da formação os formandos deverão ser capazes de:
Actuar com foco na questão do desenvolvimento e das mudanças pessoais;
Ampliar o desenvolvimento pessoal através da melhoria das actividades de liderança;
Reconhecer a diversidade das pessoas e das percepções.

Conteúdo Programático

Módulo 1 – O Autoconceito e a Roda da Vida
Módulo 2 – Plano Pessoal
Módulo 3 – Recursos Potencializados e Eliminação de Limitações e Bloqueios
Módulo 4 – Congruência Interna

Metodologia

As sessões de formação serão desenvolvidas com recurso a vários métodos pedagógicos nomeadamente: métodos afirmativos (Expositivo, Demonstrativo), métodos interrogativos (Dedutivo, Indutivo) e métodos activos (estudos de caso, Simulação e Role-Playing ou Dramatização, Trabalho de grupo, Brainstorming, Pedagogia de projecto, trabalho de pesquisa).

Certificação

Entidade Formadora Certificada pela DGERT: CONCLUSÃO – Estudos e Formação, Lda

A Certificação dos formandos será feita através da emissão de certificados de formação nos termos exigidos legalmente (Portaria 474/2012 de 08 de Julho) através da Plataforma SIGO.

Duração: 16 horasNível: Nível 4Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de QualificaçõesOrganização:
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