UFCD9185 CUIDADOS DE ROTINA DIÁRIA E ATIVIDADES PROMOTORAS DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA (25H)
Enquadramento
Objetivos Gerais
Conteúdo Programático
Metodologia
Avaliação
Certificação
Recursos e Materiais
Documentação Necessária
Sessões e Ações de Formação
Enquadramento
Perfil de Entrada:
Os(as) formandos(as) devem ter mais de 18 anos e possuir o 6ºano de escolaridade.
Perfil de Saída:
O(a) formando(a) é atribuída uma qualificação parcial. Os(as) formandos(as) mantêm o mesmo nível de qualificação com que entraram na formação.
Objetivos
Identificar os materiais lúdico-didáticos e equipamentos necessários para o exercício da atividade de ama.
Planificar as rotinas diárias e as atividades promotoras do desenvolvimento das crianças.
Desenvolver as atividades lúdico-didáticas relacionando-as com o quotidiano das crianças na família e comunidade.
Reconhecer a importância da integração dos valores e princípios educativos na atividade de ama.
Conteúdo Programático
Formas de organização do espaço físico, do equipamento e material necessário ao exercício da atividade de ama
Desenvolvimento das rotinas com as crianças
Entrada, acolhimento e saída das crianças e familiares
Cuidados de higiene
Apoio na alimentação
Descanso
Cuidados em situação de doença ou acidente
Atividades promotoras do desenvolvimento com crianças dos 0 aos 3 anos
Jogos sensoriomotores
Jogos relacionais ou funcionais
Jogos de construção
Jogos simbólicos ou “faz de conta”
Jogos de linguagem: histórias, lengalengas, destrava línguas, canções, outras
Planeamento das rotinas diárias e das atividades promotoras do desenvolvimento.
Importância do brincar no contexto da relação e dos cuidados diários à criança
Papel do adulto no brincar
Socialização e autonomização da criança
Descoberta do mundo natural
Importância da garantia da continuidade das rotinas da criança na ama e na família
Intencionalidade educativa no trabalho com crianças dos 0 aos 3 anos
Estratégias de implementação das rotinas e atividades
Regras e limites
Metodologia
Formação a distância/ E-learning: O curso é executado em sessões síncronas com a duração de 3 horas, em horário pós laboral (19.00h-22.00h), com a seguintes metodologias de trabalho:
– Sessão síncrona: a 1ª sessão (1h), consiste numa aula de apresentação da Curso, da Equipa Pedagógica, apresentação dos Formandos.
– 2 Sessões síncronas em videoconferência (3 horas), por semana, com o(a) formador(a), efetuam-se às segundas e quartas das 19.00h às 22.00h;
No decorrer de toda a formação:
– O(a) formando(a) pode aceder aos conteúdos do curso, na plataforma Moodle, a qualquer hora do dia ou da noite em função da sua disponibilidade e disposição;
– Ao longo do período de funcionamento do curso, o formando tem a possibilidade de efetuar o download de todos os materiais de formação, na plataforma Moodle, elaborados pelo formador responsável para os guardar no seu computador ou imprimir;
– o Registo das avaliações é realizados através da entrega de trabalhos na plataforma Moodle;
Certificação
O final da formação, os(as) formandos(as) receberão:
– Certificado de Formação Profissional/Certificado de Qualificações, emitido na plataforma SIGO, nos termos da Portaria n.º 474/2010, de 08 de abril, desde que se verifiquem cumulativamente as seguintes condições:
1. O(A) formando(a) tenha uma assiduidade de 90% relativamente à duração total da ação;
2. O(A) formando(a) tenha concluído o curso com avaliação final positiva.
– Passaporte Qualifica, emitido na plataforma SIGO, onde constam todas as qualificações e competências adquiridas ou desenvolvidas ao longo da vida do adulto.