Segurança nos Trabalhos em Espaços Confinados
Enquadramento
Objetivos Gerais
Objetivos Específicos
Conteúdo Programático
Metodologia
Avaliação
Certificação
Recursos e Materiais
Documentação Necessária
Sessões e Ações de Formação
Enquadramento
O curso de Segurança nos Trabalhos em Espaços Confinados surge como resposta ao dever de as empresas prestarem aos seus colaboradores formação adequada em matéria de segurança e saúde no trabalho, pois sempre que confiadas tarefas a um trabalhador, devem ser considerados os seus conhecimentos e as suas aptidões para as funções a desempenhar. aúde no trabalho, conforme ponto 4 do art.º 15 da Lei nº 3/2014 de 28 de janeiro.
Os espaços confinados são definidos como áreas que não possuem ventilação natural favorável, que não foram concebidos para acolherem trabalhos contínuos e com acesso limitado, que requeiram a utilização de escadotes, andaimes ou outros aparelhos. Estes espaços são também propícios a acumulação de contaminantes tóxicos ou inflamáveis, ou de ter uma atmosfera deficiente em oxigénio, não possuindo condições para uma ocupação prolongada de trabalhadores.
Objetivos
Dotar os formandos de conhecimentos específicos para os riscos e perigos inerentes aos trabalhos em espaços confinados.
Objetivos Específicos
Identificar e caraterizar um espaço confinado;
Reconhecer os perigos e riscos associados a um espaço confinado;
Escolher os equipamentos de medição e de proteção individual maisadequados a cada trabalho;
Atuar em situações de emergência.
Conteúdo Programático
I. Espaços Confinados
1.1. Caracterização e Tipos
1.2. Enquadramento Legal
II. Procedimentos e Metodologias de Intervenção Gerais
2.1. Obrigações dos empregadores
2.2. Gestão de segurança e saúde dos trabalhos em espaços confinados
2.3. Medidas gerais de prevenção
2.4. Qualificação e funções do responsável técnico, pela gestão e coordenação dos trabalhos
2.5. Qualificação para trabalhos em espaços confinados
2.6. Obrigação dos trabalhadores
2.7. Sinalização de identificação de espaços confinados
III. Atmosferas Perigosas
3.1. Risco de asfixia, por insuficiência de oxigénio
3.2. Riscos de explosão e incêndios
3.3. Riscos de intoxicação, por inalação de contaminantes
3.4. Riscos por agentes mecânicos e físicos
3.5. Riscos por agentes biológicos
IV. Medidas de Prevenção
4.1. Medidas de prevenção em atmosferas perigosas
4.2. Medidas de prevenção de riscos, devido a agentes mecânicos e físicos
4.3. Medidas de prevenção de riscos, devido a agentes biológicos
V. Controlo de Entradas em Espaços Confinados
5.1. O que deve fazer para garantir boas práticas
5.2. Principais técnicas de controlo
5.3. Autorizações de entradas
5.4. Vigias no exterior de apoio aos
trabalhadores
5.5. Avaliação das atmosferas interiores e
de condicionalismos físicos
5.6. Ventilação
5.7. Equipamentos de Proteção Individual de proteção de vias respiratórias
VI. Atuação em Situações de Emergência em Espaços Confinados
6.1. Resgate e Salvamento
Metodologia
Este curso é composto por dois módulos, terá um/a e-formador/a | e-tutor/a (coordenador/a pedagógico/a), responsável por toda a dinamização e acompanhamento do mesmo e terá a duração de 3 dias.
À data de início do curso, será disponibilizado o acesso à Plataforma Moodle, por forma a poderem explorar todas as suas funcionalidades, bem como iniciarem a leitura dos documentos de suporte ao manuseamento da mesma. Os formandos só poderão iniciar o curso depois de abrirem/lerem todos os documentos e/ou recursos disponíveis, bem como aceitarem as condições contratuais do Contrato de Formação disponibilizado. Caso não aceitem devem entrar em contacto com o/a e-formador/a | e-tutor/a responsável para exporem a sua discordância com o mesmo. Os contactos estão disponíveis neste separador. Depois da leitura e aceitação do Contrato de Formação os/as formandos/as terão acesso ao separador da “Avaliação Diagnóstica” que integra um teste de avaliação composto por 5 questões.
O resultado da avaliação diagnóstica não será contabilizado para a avaliação final, uma vez que esta, visa essencialmente avaliar os conhecimentos prévios sobre os conteúdos abordados durante o curso. Serão de seguida, disponibilizados os recursos pedagógicos de suporte ao estudo para que o formando possa realizar a avaliação final de conhecimentos. O formando
Todos os recursos pedagógicos e/ou atividades de suporte ao estudo terão que ser abertos(as)/lidas(os).
Depois do curso concluído com sucesso os/as formandos/as terão acesso ao separador “Avaliação da Formação”. Este separador encerra o curso. Os/as
formandos/as terão que preencher um questionário de avaliação da atividade formativa e o desempenho do/a e-formador/a | e-tutor/a.
Haverá um fórum denominado “Fórum de Exposição de Dúvidas” para que os formandos possam ver esclarecidas todas as suas dúvidas sobre a temática do curso. O/A e-formador/a | e-tutor/a responderá num prazo máximo de 24 horas. Este fórum está disponível no separador “Apresentação | Enquadramento”.
Priorizamos metodologias dinâmicas e interativas por forma a que o/a formando/a tenha um percurso formativo o mais didático possível, impedindo a sua desmotivação para a aprendizagem.
A leitura e a reflexão individual de todos os materiais pedagógicos disponibilizados, deve ocorrer ao longo de todo o processo de aprendizagem.
Sem a leitura e a reflexão individual destes materiais, limitará o formando na realização e participação das atividades propostas, com sucesso.
Certificação
CERTIFICAÇÃO:
A frequência com aproveitamento confere ao/à formando/a o direito a receber um Certificado de Formação Profissional com uma nota final igual à classificação obtida na avaliação final da aprendizagem