Liderança, Motivação e Gestão de Equipas (EGOSI)
Objetivos Gerais
Objetivos Específicos
Conteúdo Programático
Metodologia
Avaliação
Sessões e Ações de Formação
Objetivos
No final do curso de formação Liderança e gestão de equipas, os formandos serão capazes de:
Desenvolver estratégias de comunicação influente eficiente e eficaz;
Identificar as competências e a autonomia das pessoas e equipas;
Identificar métodos e técnicas que criem condições que facilitam a motivação;
Identificar comportamentos que incrementem a eficiência das equipas e das chefias.
Objetivos Específicos
No final do curso de formação Liderança e gestão de equipas, os formandos serão capazes de:
Desenvolver estratégias de comunicação influente eficiente e eficaz;
Identificar as competências e a autonomia das pessoas e equipas;
Identificar métodos e técnicas que criem condições que facilitam a motivação;
Identificar comportamentos que incrementem a eficiência das equipas e das chefias.
Conteúdo Programático
Comunicar eficazmente em equipa e individualmente
Identificar posturas positivas e construtivas
Praticar a escuta ativa.
Utilizar o estilo de comportamento mais influente para transmitir a sua mensagem e obter diálogos mais compreensivos
Praticar a gestão da emoção e prevenir desacordos
Elementos de motivação
Identificar elementos de motivação que liguem a motivação ao desempenho e à natureza humana
Criar um ambiente de trabalho motivador e promova o divertimento no trabalho
Análise de valor e o poder das sugestões.
Identificar fatores facilitadores da motivação e ataque os desmotivadores
Dar feedback construtivo e melhorar os desempenhos.
Liderança de pessoas e trabalho em equipa
Inspirar o trabalho de equipa motivado
Utilizar as entrevistas e reuniões para mobilizar as equipas.
Missão, desafios, valores e cultura da organização.
Liderar pelo exemplo.
Diagnosticar o seu estilo pessoal de liderança.
Elaborar um “mapa” dos seus pontos fortes e pontos de melhoria.
Partilhar boas práticas versus práticas a evitar.
Metodologia
Método expositivo, centrado na transmissão oral dos conteúdos.
Método demonstrativo, centrado na explicação e demonstração/ exercícios
Método ativo, centrado na execução de tarefas e no confronto com situações simuladas que exigem a procura de soluções