Neuromarketing

Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continua
Objetivos Gerais
Identificar noções básicas do cérebro humano;
Objetivos Específicos
Identificar os estímulos que influenciam o processo da tomada de decisão. Auxiliar na compreensão do comportamento de compra dos consumidores e seus processos de tomada de decisão à luz do neuromarketing. Perceber os princípios científicos do neuromarketing e ao consumo nas dimensões: produto, design, comunicação, vendas e web. Caracterizar os principais elementos envolvidos no processo de venda.
Conteúdo Programático
1ª Estação – Neuromarketing Aplicado Cérebro Humano e Comportamento Do Marketing ao Neuromarketing Estudos de Caso de Neuromarketing 2ª Estação – Economia Comportamental Principais vieses do Comportamento Humano e Social Drivers Economia Comportamental para os negócios 3ª Estação – Tendências de Comportamento e Negócios MegaTrends, Tendências Comportamentais, Tendências de Negócio Fontes de Tendências, Pesquisa de Tendências e Relatórios de Tendências Novos Comportamentos Consumidor (e)Emocional: Personas e Jornadas Transmedia Storytelling Web Design e Meios Digitais 4ª Estação – Comunicar com Neuromarketing Comunicação Eficaz Barreiras à Comunicação Programação Neurolinguística Aplicada aos Negócios Dicas de Comunicação Emocional 5ª Estação – NeuroVendas: Estratégia & Vendas NeuroVendas com base no referencial da UFCD 9213 CNQ 6ª Estação – Inovação em Neuromarketing Acompanhamento Individual (4h) Trabalho de Inovação em Produto, Serviço, Processo ou Marca Apresentação do trabalho (4h)
Metodologia
A formação é promovida de forma expositiva, interativa, e terá um teor essencialmente exploratório e prático, compreendendo exposições formais da teoria subjacente aos conteúdos programáticos, com base em tarefas objetivas. As metodologias a adoptar assentam numa ampla esfera indissociável de diversas técnicas e ferramentas, que serão ao longo da formação os pilares da aprendizagem. Serão privilegiados um conjunto de manuais teóricos (para estudo), recursos pedagógicos de apoio especialmente concebidos, sessões de esclarecimento (formação online e em sala), e simulações de ensino-aprendizagem e venda (análise e autoavaliação de comportamentos pedagógicos). Os métodos utilizados serão essencialmente o expositivo, interrogativo e demonstrativo. Pela sua natureza E-Learning, o presente programa e sua estrutura assentará sempre numa lógica com sessões sessões síncronas e conteúdos assíncronos. O suporte para o processo assenta na modalidade e-Learning via Plataforma Moodle e Zoom.
Avaliação
A avaliação tem como finalidade prioritária validar os conhecimentos, as capacidades e as aptidões adquiridas e/ou desenvolvidas pelos/as formando/as ao longo da formação. A metodologia de acompanhamento e avaliação da formação baseia-se num conjunto de técnicas que visa identificar as formas, os tipos e os instrumentos disponíveis para realizar a respetiva avaliação, a considerar: - Avaliação Diagnóstica (sem caracter classificativo) o 5 Perguntas de V/F o 1 Pergunta de resposta curta os conceitos gerais do curso. - Avaliação Sumativa o 1 teste de avaliação constituído por 20 perguntas de verdadeiro (V) e falso (F)
Certificação
SIGO.
Recursos e Materiais
Manuais de Apoio aos conteúdos. Documentação complementar de apoio (artigos, livros, revistas, vídeos, podcast...) Fichas de Exercícios Fichas de Testes de Avaliação Plataforma Moodle Recurso Zoom Vídeos
Documentação Necessária
- Fotocópia do Cartão de Cidadão com a indicação escrita “Autorizo a utilização do documento à PsicoSoma para efeitos de formação”; - CV atualizado; - Certificado de Habilitações; - Contrato de trabalho e último recibo de vencimento (empregados); - Declaração Horário de Trabalho (empregados); - Declaração do IEFP (desempregados) - Extrato de Remunerações da Segurança Social (desempregados); - IBAN - declaração válida do banco com a indicação do titular da conta ser o mesmo da inscrição; - Certidão de Morada obtida através da Autoridade Tributária.
Sessões e Ações de Formação

Objetivos

Identificar noções básicas do cérebro humano;

Objetivos Específicos

Identificar os estímulos que influenciam o processo da tomada de decisão.
Auxiliar na compreensão do comportamento de compra dos consumidores e seus processos de tomada de decisão à luz do neuromarketing.
Perceber os princípios científicos do neuromarketing e ao consumo nas dimensões: produto, design, comunicação, vendas e web.
Caracterizar os principais elementos envolvidos no processo de venda.

Conteúdo Programático

1ª Estação – Neuromarketing Aplicado
Cérebro Humano e Comportamento
Do Marketing ao Neuromarketing
Estudos de Caso de Neuromarketing

2ª Estação – Economia Comportamental
Principais vieses do Comportamento Humano e Social
Drivers Economia Comportamental para os negócios

3ª Estação – Tendências de Comportamento e Negócios
MegaTrends, Tendências Comportamentais, Tendências de Negócio
Fontes de Tendências, Pesquisa de Tendências e Relatórios de Tendências
Novos Comportamentos
Consumidor (e)Emocional: Personas e Jornadas
Transmedia Storytelling
Web Design e Meios Digitais

4ª Estação – Comunicar com Neuromarketing
Comunicação Eficaz
Barreiras à Comunicação
Programação Neurolinguística Aplicada aos Negócios
Dicas de Comunicação Emocional

5ª Estação – NeuroVendas: Estratégia & Vendas
NeuroVendas com base no referencial da UFCD 9213 CNQ

6ª Estação – Inovação em Neuromarketing
Acompanhamento Individual (4h)
Trabalho de Inovação em Produto, Serviço, Processo ou Marca
Apresentação do trabalho (4h)

Metodologia

A formação é promovida de forma expositiva, interativa, e terá um teor essencialmente exploratório e prático, compreendendo exposições formais da teoria subjacente aos conteúdos programáticos, com base em tarefas objetivas. As metodologias a adoptar assentam numa ampla esfera indissociável de diversas técnicas e ferramentas, que serão ao longo da formação os pilares da aprendizagem. Serão privilegiados um conjunto de manuais teóricos (para estudo), recursos pedagógicos de apoio especialmente concebidos, sessões de esclarecimento (formação online e em sala), e simulações de ensino-aprendizagem e venda (análise e autoavaliação de comportamentos pedagógicos). Os métodos utilizados serão essencialmente o expositivo, interrogativo e demonstrativo. Pela sua natureza E-Learning, o presente programa e sua estrutura assentará sempre numa lógica com sessões sessões síncronas e conteúdos assíncronos. O suporte para o processo assenta na modalidade e-Learning via Plataforma Moodle e Zoom.

Certificação

SIGO.

Duração: 50 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continuaOrganização:

Sessões Disponíveis

19/05/2025 | 0000-000Viseu, Viseu | Pós-laboral
Início: 19/05/2025Local: 0000-000Viseu, ViseuRegime: Pós-laboralVagas: 30
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