Prevenção da Violência Interpessoal: Intervenção com Base no Programa PREVINT

Outra modalidade de formação
Objetivos Gerais
O projeto visa a formação de Psicólogos e Professores do 3º ciclo do ensino básico, secundário e vocacional, no âmbito da violência interpessoal perpetrada entre os jovens, sob a alçada do programa de intervenção Programa de Violência Interpessoal (PREVINT), dotando-os de competências na prevenção deste tipo de comportamentos.
Objetivos Específicos
Módulo 1: Base conceptual - Conhecer a etiologia dos comportamentos de agressão e teorias propostas para explicar o fenómeno da violência nas relações interpessoais; - Conhecer as teorias explicativas propostas face ao fenómeno da violência nas relações interpessoais; Módulo 2: Compreender o fenómeno da violência - Compreender o conceito de violência e as tipologias subjacentes; - Compreender o impacto das crenças e mitos nos comportamentos de agressão; - Compreender a dinâmica relacional entre vítima e perpetrador; Módulo 3: O dispositivo “Violentómetro” - Compreender os objetivos do Programa de Prevenção da Violência Interpessoal (PREVINT); - Compreender os objetivos do dispositivo Violentómetro e a importância da sua utilização no PREVINT; - Descrever o dispositivo Violentómetro; - Identificar comportamentos de agressão apresentados no Violentómetro; Módulo 4: Orientações técnicas - Compreender a relevância das dinâmicas de grupo; - Identificar as competências essenciais ao/à dinamizador/a; - Identificar os comportamentos dos participantes; - Identificar os mecanismos para os processos de tomada de decisões; Módulo 5: Módulos de intervenção - Conhecer as dinâmicas de abordagem ao instrumento a aplicar.
Conteúdo Programático
1.1. PLANO DE ESTUDOS E PROGRAMA (POR MÓDULO, SE FOR MAIS DO QUE UM; SE O CURSO ESTIVER ORGANIZADO EM UNIDADES CURRICULARES SEPARADAS, DEVERÁ ANEXAR AS RESPETIVAS FUC DE ACORDO COM O MODELO DA A3ES). Módulo 1: Base conceptual Etiologia dos comportamentos de agressão; Teorias propostas – violência nas relações interpessoais; Módulo 2: Compreender o fenómeno da violência Conceito de violência e diferentes tipologias; Crenças e mitos nos comportamentos agressivos; Poder e controlo – Vítima e perpetrador; Módulo 3: O dispositivo “Violentómetro” Objetivos do Programa de Prevenção da Violência Interpessoal (PREVINT); Objetivos e relevância do dispositivo; Descrição do dispositivo; Módulo 4: Orientações técnicas Intervenção em grupo; Promover a motivação; Competências necessárias ao/à dinamizador/a; Compreender os comportamentos dos participantes; Estilos de comunicação; Processo de tomada de decisão e resolução de problemas; Módulo 5: Módulos de intervenção Dinâmicas na abordagem ao instrumento aquando da implementação dos módulos de intervenção.
Metodologia
Todos os módulos serão ministrados alicerçados nos métodos expositivo e demonstrativo, com recurso a apresentação em formato ppt, e manipulação do instrumento “Violentómetro” assegurando a eficácia do processo de intervenção.
Avaliação
Questionário final com vista à revisão e apuramento dos conteúdos ministrados, segundo o nível 2 do modelo de Kirkpatrick.
Sessões e Ações de Formação

Objetivos

O projeto visa a formação de Psicólogos e Professores do 3º ciclo do ensino básico, secundário e vocacional, no âmbito da violência interpessoal perpetrada entre os jovens, sob a alçada do programa de intervenção Programa de Violência Interpessoal (PREVINT), dotando-os de competências na prevenção deste tipo de comportamentos.

Objetivos Específicos

Módulo 1: Base conceptual
– Conhecer a etiologia dos comportamentos de agressão e teorias propostas para explicar o fenómeno da violência nas relações interpessoais;
– Conhecer as teorias explicativas propostas face ao fenómeno da violência nas relações interpessoais;

Módulo 2: Compreender o fenómeno da violência
– Compreender o conceito de violência e as tipologias subjacentes;
– Compreender o impacto das crenças e mitos nos comportamentos de agressão;
– Compreender a dinâmica relacional entre vítima e perpetrador;

Módulo 3: O dispositivo “Violentómetro”
– Compreender os objetivos do Programa de Prevenção da Violência Interpessoal (PREVINT);
– Compreender os objetivos do dispositivo Violentómetro e a importância da sua utilização no PREVINT;
– Descrever o dispositivo Violentómetro;
– Identificar comportamentos de agressão apresentados no Violentómetro;

Módulo 4: Orientações técnicas
– Compreender a relevância das dinâmicas de grupo;
– Identificar as competências essenciais ao/à dinamizador/a;
– Identificar os comportamentos dos participantes;
– Identificar os mecanismos para os processos de tomada de decisões;

Módulo 5: Módulos de intervenção
– Conhecer as dinâmicas de abordagem ao instrumento a aplicar.

Conteúdo Programático

1.1. PLANO DE ESTUDOS E PROGRAMA (POR MÓDULO, SE FOR MAIS DO QUE UM; SE O CURSO ESTIVER ORGANIZADO EM UNIDADES CURRICULARES SEPARADAS, DEVERÁ ANEXAR AS RESPETIVAS FUC DE ACORDO COM O MODELO DA A3ES).

Módulo 1: Base conceptual
Etiologia dos comportamentos de agressão;
Teorias propostas – violência nas relações interpessoais;

Módulo 2: Compreender o fenómeno da violência
Conceito de violência e diferentes tipologias;
Crenças e mitos nos comportamentos agressivos;
Poder e controlo – Vítima e perpetrador;

Módulo 3: O dispositivo “Violentómetro”
Objetivos do Programa de Prevenção da Violência Interpessoal (PREVINT);
Objetivos e relevância do dispositivo;
Descrição do dispositivo;

Módulo 4: Orientações técnicas
Intervenção em grupo;
Promover a motivação;
Competências necessárias ao/à dinamizador/a;
Compreender os comportamentos dos participantes;
Estilos de comunicação;
Processo de tomada de decisão e resolução de problemas;

Módulo 5: Módulos de intervenção
Dinâmicas na abordagem ao instrumento aquando da implementação dos módulos de intervenção.

Metodologia

Todos os módulos serão ministrados alicerçados nos métodos expositivo e demonstrativo, com recurso a apresentação em formato ppt, e manipulação do instrumento “Violentómetro” assegurando a eficácia do processo de intervenção.

Duração: 6 horasNível: Nível 9Modalidade: Outra modalidade de formaçãoOrganização:

Sessões Disponíveis

21/06/2023 | 0000-000 | Laboral
Início: 21/06/2023Local: 0000-000Regime: LaboralVagas: 23
14/06/2023 | 0000-000 | Laboral
Início: 14/06/2023Local: 0000-000Regime: LaboralVagas: 23
17/01/2024 | 0000-000 | Laboral
Início: 17/01/2024Local: 0000-000Regime: LaboralVagas: 60
03/07/2024 | 0000-000 | Laboral
Início: 03/07/2024Local: 0000-000Regime: LaboralVagas: 60
09/11/2024 | 0000-000 | Laboral
Início: 09/11/2024Local: 0000-000Regime: LaboralVagas: 60
06/06/2025 | 0000-000 | Laboral
Início: 06/06/2025Local: 0000-000Regime: Laboral
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