Cuidados Paliativos

Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações
Enquadramento
Segundo a OMS, os Cuidados Paliativos são cuidados ativos, coordenados e globais, prestados por unidades e equipas específicas, em internamento ou no domicílio, a doentes em situação de sofrimento decorrente de doença incurável ou grave, em fase avançada e progressiva, assim como às suas famílias. O seu principal objetivo é promover o seu bem-estar e a sua qualidade de vida, através da prevenção e alívio do sofrimento físico, psicológico, social e espiritual, com base na identificação precoce e do tratamento rigoroso da dor e de outros problemas físicos, psicossociais e espirituais. Sendo assim, os Cuidados Paliativos assumem-se hoje como uma das fronteiras do desenvolvimento futuro, um imperativo ético, organizacional e indiscutivelmente um direito humano. Afirmam a vida e aceitam a morte como um processo natural que não deve ser prolongado através de obstinação terapêutica desadequada e prestam cuidados inter e multidisciplinares, individualizados, humanizados e tecnicamente rigorosos respeitando ao mesmo tempo os valores, as crenças, as práticas culturais e religiosas da pessoa doente (Neto, 2010).
Objetivos Gerais
Dotar os formandos de informações sobre a problemática dos cuidados paliativos, do controlo de sintomatologia, bem como de todas as questões relacionadas com a temática dos cuidados paliativos.
Objetivos Específicos
• Definir o conceito de cuidados paliativos; • Identificar os objetivos e as finalidades dos cuidados paliativos; • Descrever a avaliação da dor; • Explicar o controlo de sintomas; • Apresentar os aspetos psicossociais relacionados com os cuidados paliativos; • Indicar os cuidados a adotar para os diferentes indivíduos que contactam e experienciam os cuidados paliativos; • Reconhecer a importância da comunicação em cuidados paliativos; • Saber como cuidar da família; • Citar as necessidades a nível espiritual e religioso; • Nomear as questões a nível ético em cuidados paliativos.
Conteúdo Programático
Módulo I – Enquadramento Teórico Conceito de cuidados paliativos Objetivos e Finalidades História dos cuidados paliativos O cuidado do doente Promoção da dignidade e da autonomia Modelo de rede Equipas multidisciplinares Intervenção multidisciplinar Módulo II – Avaliação da Dor Princípios gerais e avaliação da dor Dor crónica Dor aguda Módulo III – Aspetos Fisiológicos/Controlo de Sintomas Controlo da dor .Técnicas farmacológicas .Técnicas não farmacológicas Sintomas alimentares Sintomas respiratórios Sintomas urinários Perturbações mentais secundárias Módulo IV – Aspetos Psicossociais Aspetos psicológicos da doença terminal O doente retraído O doente difícil Estratégias para lidar com a incerteza Dar más notícias Morrer em casa Luto Módulo V – Comunicação em Cuidados Paliativos Cuidados ao doente Cuidados à família Cuidados na morte Cuidados na equipa Comunicação Necessidades Espirituais e Religiosas Módulo VI - Questões Éticas em Cuidados Paliativos e Pensamentos Finais Dignidade Humana e fim de vida Questões éticas Processo de tomada de decisão ética Quando a morte se aproxima Quando tudo está dito e feito Necessidades dos profissionais de saúde
Metodologia
O curso foi concebido e organizado para se desenvolver à distância, através de autoaprendizagem e de sessões online, com recurso a uma plataforma de e-learning. O curso em questão encontra-se dividido por módulos e está de acordo com as especificações e os standards de e-learning. Além disso, estará sempre disponível, podendo o formando aceder aos seus conteúdos a qualquer hora e em qualquer lugar, de acordo com a sua disponibilidade, não necessitando, por isso, de interromper o seu horário de trabalho normal. Os módulos do curso são disponibilizados, na sua totalidade, na plataforma e-learning Webstudy. Ao formando é, assim, possível frequentar o curso desde o dia em que tem início até ao último dia de formação. O uso de soluções tecnológicas de e-learning permite que a formação se faça em: • Formação Síncrona (sessões online) através do chat, que se encontra na plataforma e-learning Webstudy. Esta modalidade tem a vantagem de se poderem realizar sessões em tempo real, seja qual for o local em que o formando se encontre no momento. Nestas sessões o formando poderá formular todas as questões e esclarecer quaisquer dúvidas com o seu formador e, também, se achar útil, realizar uma aprendizagem colaborativa em grupo, trocando informações e fazendo trabalhos de grupo com outros formandos. • Formação Assíncrona através de e-mail, telefone, fóruns e trabalhos/testes. Esta modalidade facilita ao formando estudar quando e sempre que quer ou precisa, quer esteja no seu local de trabalho ou em sua casa, sem necessidade de se deslocar. O formando fará uma aprendizagem individual através de textos, baterias de exercícios práticos e estudo de casos, podendo, caso necessite, formular questões ao formador (seja por e-mail ou via telefone) e obter o respetivo feedback num curto espaço de tempo.
Avaliação
A avaliação do processo de formação baseia-se em três vertentes: avaliação diagnóstica (aquando do início do curso), avaliação formativa/contínua (durante o curso) e a avaliação sumativa (no final de cada módulo e/ou do curso). A classificação final no curso resultará da média ponderada, numa escala de 20 pontos ou percentual (0 a 100%), das classificações parcelares tendo em conta os seguintes critérios e ponderações: TF (Média simples dos testes finais relativos a cada módulo do curso e/ou trabalho final): 80%. PS (Participação e contribuição individuais nas sessões síncronas e fóruns de discussão): 10%. AS (Assiduidade nas sessões síncronas): 10%.
Certificação
Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso que frequentaram, obterão um Certificado de Formação Profissional que será emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação), tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho. O Certificado será, posteriormente, enviado pelos CTT – Correios de Portugal, num prazo máximo de 30 dias úteis, após lançamento da nota do curso na pauta de avaliação final.
Recursos e Materiais
• Conteúdos disponíveis em PDF • Conteúdos disponíveis em Word • Conteúdos disponíveis em Excel • Conteúdos disponíveis em Access • Conteúdos disponíveis em PowerPoint • Edição disponível em HTML • Testes de Avaliação interativos • Upload de documentos • Download de documentos • Diário de Bordo para anotações • Últimas Notícias • Documentos e atividades recentes • Envio de mensagens aos Formadores e Formandos • Atualização de perfil • Chat • Fórum de discussão • Glossários para consulta de termos e expressões • Wikis para desenvolvimento de conteúdos colaborativos • Objetos de aprendizagem complementares • Formador especializado disponível • Ferramentas de apoio ao Formador para avaliação da aprendizagem • Realização de trabalhos de grupo e individuais • Pesquisa interna • Conteúdos disponíveis para impressão • Login seguro • Envio de Certificado de Formação por correio
Sessões e Ações de Formação
Todos os manuais contém a informação mais relevante e são concisos, o que nos permite de maneira fácil selecionar e reter o mais importante do conhecimento. Os artigos são atuais e bem selecionados. A formadora está sempre disponível para nos esclarecer as dúvidas de uma forma bem agradável de se compreender.
Raquel Castro, Vila Nova de Gaia

A formadora está sempre disponível e acessível para responder às questões. O curso permite a aquisição de novas competências para responder às várias situações com as quais nos deparamos em contexto de trabalho. Por outro lado permite consolidar conhecimentos previamente adquiridos.
Os materiais são de fácil acesso e compreensão e a bibliografia fornecida é adequada e actual.

Selma Santos, Coimbra

É um curso muito interessante. Permitiu-me rever e aprofundar conhecimentos.
Sandra Carvalho, Caminha

Duração: 40 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de QualificaçõesOrganização:
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