Actividade experimental no ensino da Física e Química — Problemas, perspetivas e aplicações
Conteúdo Programático
Metodologia
Avaliação
Sessões e Ações de Formação
Conteúdo Programático
1. Visão geral das capacidades da tecnologia Arduíno e potencial
2. Explicação da placa Arduíno. Instalação do Ambiente de desenvolvimento Arduíno
3. Breves noções sobre programação em Arduíno.
4. Plataforma Arduíno: pequenos exemplos
5. Recolha e representação de dados com a Arduíno e App Arduíno Science Journal
6. Plataforma Arduino: aplicações com sensores e atuadores
7. Plataforma Arduino: Experiência 1— Queda livre
8. Plataforma Arduino: Experiência 2— Características do som/ velocidade de propagação
9. Plataforma Arduino: Experiência 3— Movimento de um corpo sujeito a resultante de forças nula e não nula
10. Plataforma Arduino: Experiência 4— Corrente eléctrica
11. Apresentação dos projectos individuais realizados
Discussão do projeto apresentado tendo em conta os objetivos iniciais propostos. ( 10 min. cada formando/para 15 formandos). O restante tempo é para discussão.
Metodologia
12.1 PRESENCIAL
Nas sessões iniciais procede-se à análise dos conteúdos experimentais do programas do Ensino Básico e Secundário e à exploração de técnicas digitais com vista à sua concretização.
Nas sessões seguintes, são levadas a cabo várias experiências. Nas últimas duas sessões, procede-se à apresentação e avaliação (i) dos conteúdos (ii) da abordagem/ execução.
12.2 TRABALHO AUTÓNOMO
Os alunos devem tentar reproduzir as experiências demonstradas presencialmente. Praticar a programação Arduíno e preparar os elementos de avaliação.