Acionamento e Controlo de Motores Elétricos na Indústria
Objetivos Gerais
Objetivos Específicos
Conteúdo Programático
Metodologia
Sessões e Ações de Formação
Objetivos
Os formandos alvo desta ação de formação deverão, ao final do curso, ser capazes de analisar e compreender as principais técnicas de arranque de motores de indução, bem como, os princípios de funcionamento dos principais elementos utilizados em aplicações industriais, no âmbito do controlo de velocidade e posição de máquinas motrizes.
No final desta ação, os formandos deverão ser capazes de:
Conhecer o princípio de funcionamento do motor de indução trifásico, suas partes constituintes, e formas de ligação;
Conhecer as normas internacionais aplicáveis para motores elétricos de indução, os ensaios de tipo e de rotina;
Interpretar de forma detalhada a placa de características de um motor de indução trifásico;
Compreender as principais técnicas de arranque e controlo de motores de indução trifásicos existentes;
Conhecer os mais modernos dispositivos de acionamento e controlo de motores de indução;
Utilizar ferramentas de simulação computacional para arranque e controlo de motores de indução, integração com controladores lógicos programáveis entre outros;
Compreender os critérios exigidos para o correto dimensionamento das canalizações envolvidas em um circuito de comando e controlo de motores de indução;
Dimensionar de forma correta os elementos envolvidos em um circuito de comando e controlo de motores, nomeadamente os cabos, disjuntores, fusíveis, contactores entre outros.
Objetivos Específicos
No final desta ação, os formandos deverão ser capazes de:
Conhecer o princípio de funcionamento do motor de indução trifásico, suas partes constituintes, e formas de ligação;
Conhecer as normas internacionais aplicáveis para motores elétricos de indução, os ensaios de tipo e de rotina;
Interpretar de forma detalhada a placa de características de um motor de indução trifásico;
Compreender as principais técnicas de arranque e controlo de motores de indução trifásicos existentes;
Conhecer os mais modernos dispositivos de acionamento e controlo de motores de indução;
Utilizar ferramentas de simulação computacional para arranque e controlo de motores de indução, integração com controladores lógicos programáveis entre outros;
Compreender os critérios exigidos para o correto dimensionamento das canalizações envolvidas em um circuito de comando e controlo de motores de indução;
Dimensionar de forma correta os elementos envolvidos em um circuito de comando e controlo de motores, nomeadamente os cabos, disjuntores, fusíveis, contactores entre outros.
Conteúdo Programático
Revisão dos conceitos fundamentais da eletrotecnia
O motor de indução trifásico: Partes constituintes e normas
Placa de características e formas de ligação
Técnicas de arranque de motores de indução
Variador de frequência e softstarter
Software CADe_SIMU – Exercícios de aplicação
Dimensionamento das canalizações
Interligação com autómatos
Avaliação
Metodologia
A ação de formação, por possuir um caráter de grande aplicabilidade prática no meio industrial, e especialmente, por ter um público-alvo que em sua grande maioria, já atua com esses conceitos práticos em seu ambiente de trabalho, tem como característica a utilização de várias técnicas pedagógicas em simultâneo;
Para os conteúdos teóricos, está prevista a utilização do método expositivo, combinada com o desenvolvimento de exercícios por parte dos formandos, e posterior correção e entrega dos resultados de avaliação;
Para os módulos 5 a 8 que tem caráter muito prático, serão apresentados exercícios de aplicações industriais reais, portanto, será aplicada a técnica pedagógica do estudo de caso;
Nestes módulos, os formados deverão de forma prévia ter os devidos softwares já instalados, para o desenvolvimento dos exercícios propostos;
Com o auxílio dos recursos de partilha de ecrã e acesso remoto, será incentivada a utilização da técnica expositiva dos resultados e também do debate, no sentido de os formandos auxiliarem uns aos outros na solução dos exercícios, aprimorando assim os conceitos e facilitando a aprendizagem.