347/F – Autocad 2D
Enquadramento
Objetivos Gerais
Objetivos Específicos
Conteúdo Programático
Metodologia
Avaliação
Certificação
Recursos e Materiais
Documentação Necessária
Sessões e Ações de Formação
Enquadramento
(CURSO EM PARCERIA COM A EDICAD/Autodesk Training Center)
A Ordem dos Engenheiros (OE) desenvolveu o Sistema de Acreditação da Formação Contínua para Engenheiros (OE+AcCEdE) com o objetivo de garantir a qualidade da oferta formativa ao longo da vida destinada aos seus Membros.
Esta formação está integrada no Sistema OE+AcCEdE, e contempla motivações para o envolvimento ativo dos membros da OE: a frequência de ações de formação contínua acreditadas pela OE terá relevância especial na atribuição dos níveis de qualificação de Membro Sénior e Membro Conselheiro, bem como do título de Especialista.
Objetivos
Este curso tem por objectivo dotar os participantes de conhecimentos técnicos no uso das tecnologias de desenho assistido por computador, nomeadamente usando o AutoCAD, assim como formação de base adequada em técnicas informáticas associadas à sua correcta utilização.
A CONCLUSÃO – estudos e formação, Lda, é uma entidade acreditada pela ORDEM DOS ENGENHEIROS, cumprindo este curso os requisitos previstos no Sistema de Acreditação da Formação Contínua para Engenheiros OE+AcCEde.
Acreditação válida até 31/12/2018.
Objetivos Específicos
No final da formação os e-formandos deverão ser capazes de:
– Utilizar um programa de Desenho Assistido por Computador, tipo Autocad;
– Desenhar e produzir trabalhos através dos meios informáticos, aplicando todas as suas potencialidades.
Conteúdo Programático
Módulo 1 – Introdução ao desenho assistido por computador 4 horas
1.1 – Hardware
1.2 – Software
Módulo 2 – Utilização do AutoCAD 20 horas
2.1 – Iniciação / Configuração
2.2 – Primitivas de desenho e suas coordenadas
2.3 – Comandos de visualização
2.4 – Comandos auxiliares de desenho
2.5 – Comandos de Edição
2.6 – Texto
2.7 – Blocos e símbolos
2.8 – Dimensionamento
2.9 – Plotagem
Módulo 3 – Exercícios de Aplicação 16 horas
Metodologia
As metodologias de formação serão aplicadas através dos diferentes métodos pedagógicos:
Expositivo; Interrogativo; Demonstrativo e Activo.
Os Métodos e Técnicas Pedagógicas a explanar procuram auxiliar os Formadores a melhorar o seu desempenho, fornecendo-lhes conceitos e regras de aplicação prática em cada metodologia.
Os quatro métodos Pedagógico constituem situações técnicas de aprendizagem coordenadas de forma lógica, com o fim de alcançar objectivos concretos que foram estabelecidos previamente.
O Método Expositivo centra-se essencialmente nos conteúdos, os quais são transmitidos oralmente. Continua a ser o método primordial para a transmissão dos conhecimentos.
O Método Demonstrativo diz respeito ao conjunto de procedimentos, que estruturados de forma pedagógica, visam a aprendizagem de tarefas, tendo como suporte a técnica da demonstração.
No método Interrogativo a sessão constrói-se com a participação activa dos Formandos, empregando a técnica de formulação de perguntas, pondo-os assim face a problemas sucessivos aos quais se lhes pedirá respostas, ao invés da mera exposição do Formador. Este método conduz o grupo pelo encadeamento das questões sequenciais, permitindo assim, verificar o que os Formandos sabem.
O Métodos Activo centram-se na construção do saber pelo Formando, a aprendizagem é apenas adquirida através da própria actividade que o Formando desenvolve e pela resolução de problemas em situação real e/ou simulada.
No curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores é dada principal ênfase ao Método Activo, traduzindo-se num conjunto de técnicas pedagógicas, como desenvolvimento de actividades, exercícios, estudos de caso e trabalhos prático
Certificação
Para os formandos que obtenham o mínimo de 50% de aproveitamento e não tenham um total de faltas superior a 10% da duração do curso, será emitido um Certificado comprovativo da frequência e aproveitamento obtido.
O certificado é emitido seguindo o modelo do Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa (SIGO), onde a ação de formação será registada. Este registo é também fundamental para que seja cumprido o disposto na Portaria n.º 475/2010, de 8 de Julho que aprova o modelo da Caderneta Individual de Competências.