Arquivo de Psicologia - Página 22 de 23 - Portal de Formação Profissional

Ludoterapia

/ Setembro 23, 2026

Módulo I – O Brincar e a sua Importância
O Brincar e a Criança
Funções do Brincar
O Brincar Simbólico
Brincar no Processo Terapêutico

Módulo II – História e Evolução da Ludoterapia
Ludoterapia Psicanalítica
Ludoterapia Livre
Ludoterapia relacional
Ludoterapia Centrada na Criança

Módulo III – Ludoterapia Centrada na Criança (não-diretiva)
Definição de Ludoterapia Centrada na Criança
Condições Terapêuticas Facilitadoras do Crescimento
Princípios Básicos da Ludoterapia Centrada na Criança
Dimensões Terapêuticas da Relação em Ludoterapia
Objetivos da Ludoterapia Centrada na Criança
Resultados da Intervenção Ludoterapêutica

Módulo IV – O Ludoterapeuta
Características de um bom Ludoterapeuta
Autoconhecimento do Ludoterapeuta
Autoaceitação do Ludoterapeuta
Regras para um bom Relacionamento com Crianças

Módulo V – A Sala e a Mala de Ludoterapia
Características da Sala de Ludoterapia
Brinquedos e Materiais
Seleção dos Brinquedos e dos Materiais
Categorias de Brinquedos

Módulo VI – A Relação Ludoterapêutica
Objetivos da Relação
Estruturação Inicial da Relação
Dimensões Básicas da Relação

Módulo VII – Limites na Ludoterapia
Estabelecer Limites
Orientações Básicas
Quando colocar limites?
Razões para os Limites Terapêuticos
Procedimentos para Estabelecer Limites
Passos no Processo de Estabelecer Limites
Quando os Limites são Ultrapassados

Módulo VIII – Apresentação de Casos Práticos

Terapia Sexual

/ Setembro 23, 2026

Módulo I – Introdução à Terapia Sexual
História da Sexologia
A Terapia Sexual

Módulo II – Modelos de Conceptualização Psicológica
Modelos Clássicos
Modelos de Conceptualização Cognitiva

Módulo III – Descrição e Classificação das Perturbações Sexuais
Introdução Histórica das Perturbações Sexuais
Evolução dos Sistemas de Classificação das Perturbações Sexuais
Descrição Clínica das Perturbações Sexuais
Critérios de Diagnóstico das Perturbações Sexuais segundo o DSM-IV-TR e DSM-5
Questões Controversas no Diagnóstico das Perturbações Sexuais
Sistemas de Classificação Alternativos

Módulo IV – Avaliação das Perturbações Sexuais
Objetivos da Avaliação
Processo de Avaliação
Contexto de Avaliação
Métodos de Avaliação
Integração dos Dados da Avaliação

Módulo V – Terapia Sexual Cognitiva e Comportamental
Terapia Sexual
Modelos de Intervenção Cognitiva
Intervenção Cognitivo-Comportamental
Prevenção de Recaídas
Terapeutas Sexuais

Módulo VI – Casos Clínicos

Curso breve on line – Psicologia e Pandemia (4 webinares)

/ Setembro 23, 2026

PROGRAMA/ORADORES

O curso será composto por 4 módulos constituindo 4 Webinares.

Módulo/Webinar 1.
Nota de Abertura: 5 minutos.

Psicologia da Pandemia: reações afetivas, cognitivas e comportamentais
Prof. Doutor José Aparecido da Silva -Full Professor of 4PI: Department of Psychology University of São Paulo at Ribeirão Preto.

Módulo/Webinar 2

Efeitos somáticos do COVID-19 (Cárdio, diabetes e outros doenças)
Prof. Doutor Lucas Emanuel Teixeira – Prof. Adjunto do Curso de Fisioterapia Universidade Federal de Medecins Sans Frontieres; Médicos Sem Fronteiras.

Efeitos neurocognitivos e emocionais do COVID-19
Prof. Doutor Renato Leonardo Freitas – Biomedical Sciences Institute (ICB), Federal University of Alfenas (UNIFAL-MG).

Módulo/Webinar 3

A pessoa infetada, tratamento médico e isolamento hospitalar: Vivências, reação comportamental e psicológica
Dra. Liliana Maia – Mestre em Medicina, Médica Assistente Hospitalar em Doenças Infecciosas, com competência em Medicina do Viajante, pela OM; Coordenadora da Unidade de Isolamento de Doenças Infeciosas do CHTMAD. Responsável pelo Programa de Apoio à Prescrição de Antibióticos, Membro do Grupo de Coordenação Local do Programa de Prevenção e Controlo de Infeção e Resistência aos Antimicrobianos (GCL-PPCIRA). Coordenadora do Centro de Vacinação Internacional do CHTMAD.

Módulo/Webinar 4

Efeitos de confinamento em indicadores de depressão, ansiedade e stress. Estratégias de minimização desses efeitos
Prof. Doutor Francisco Cardoso – Psicólogo. Prof. na UTAD, ECHS/DEP.

Regulação emocional, depressão, ansiedade, stress peritraumático e resiliência.
Célio Pinto – Enfº e Mestrando e Psicologia.
Prof. Doutor Francisco Cardoso – Psicólogo. Prof. na UTAD, ECHS/DEP.

Comentários Finais
Prof. Doutor José Aparecido da Silva
Prof. Doutor Francisco Cardoso

NB: Para registo de presenças será disponibilizado um link durante o Webinar.

Inteligência emocional aplicada

/ Setembro 23, 2026

PROGRAMA

IDENTIFICAR EMOÇÕES

As emoções influenciam a nossa perceção, julgamento e tomada decisão. Neste ponto vamos aprender a identificar as nossas emoções de forma a ganharmos consciência sobre esta influência,

UTILIZAR EMOÇÕES

As emoções servem um propósito e cada tipo de emoção ajuda-nos a atingir objetivos diferentes. Neste ponto vamos entender como utilizar as emoções a nosso favor, consoante o nosso objetivo

Workshop em Análise Comportamental, Linguagem Corporal e Micro-Expressões Faciais

/ Setembro 23, 2026

Nível 1: Comportamento Social, Influência e Persuasão
– As Emoções e o Comportamento Social
– Contributos Antropológicos e Evolutivos na Interação Social
– Persuasão E Influência
Nível 2: Análise de Linguagem Não Verbal
– Posturas que promovem e cessam a comunicação
– As micro-expressões faciais
– Ergonomia, distâncias zonais e movimentação no espaço
Nível 3: Deteção e Mentira e Sinais de Desconforto
– Verdade e Mentira: Constructos sociais e de comunicação
– Modelos Psicológicos e Emocionais aplicados à Mentira
– Manifestações de Incongruências verbais e não verbais.
Total: 12 horas

Workshop em Técnicas de Intervenção na Demência e nas Doenças Neurodegenerativas

/ Setembro 23, 2026

Módulo 1: A Psicopatologia no Idoso
Capacitar o formando para uma consciencialização das particularidades associadas ao envelhecimento com foco nas psicopatologias, com o objectivo da sua distinção dos estados demenciais
Módulo 2: Técnicas de Comunicação no Apoio ao Idoso
Preparar formando para a comunicação eficaz numa população cuja prevalência de doenças é elevada, com défices cognitivos em várias áreas.
Módulo 3: As Demências – Diagnóstico e Intervenção
Preparar o formando para a diferenciação dos diferentes tipos de sintomas demenciais e para a criação de estratégias que promovam uma melhoria da qualidade de vida do seu portador
Total: 12 horas

Violência Doméstica

/ Setembro 23, 2026

– Objetivos específicos e estrutura programática

Módulo 1: Violência Doméstica: conhecer e refletir sobre a problemática
– Fronteiras terminológicas (violência doméstica, violência de género e VRI)
– Violência nas Relações de Intimidade
– Mitos E factos associados à VRI
– Formas de violência nas relações de intimidade
– Teorias explicativas da violência nas relações de intimidade
– A roda do exercício do poder e controlo de Duluth
– Caraterísticas do agressor e das vítimas
– Consequências E impacto da vitimação
– Fatores explicativos de manutenção na relação

Módulo 2: Pressupostos de Avaliação e Intervenção
– A avaliação do risco
– Boas práticas no atendimento às vítimas de VRI
– Orientações para o atendimento às vítimas de VRI
– Competências do profissional
– Técnicas de entrevista
– O modelo de intervenção em crise
– Análise E discussão de caso prático.

10 de abril das 14:00 às 20:00

Técnicas de Intervenção na Demência

/ Setembro 23, 2026

Módulo 1: Contextualização

– A Psicopatologia no Idoso
– As Doenças Mentais na 3ª Idade
– Modelos Psicológicos aplicados à promoção do bem-estar do idoso

Módulo 2: A Demência
– Conceito de Demência
– Tipos de Demência e doenças associadas
– Alterações comportamentais e emocionais nos diferentes tipos de doenças Neuro-degenerativas

Módulo 3: componente prática
– A estimulação cognitiva
– A Avaliação Psicológica
– Análise de casos práticos
– Exercício final
– Discussão de Resultados e Encerramento

Carga Horária: 10 horas

15 de maio – 14:00 às 19:00
22 de maio – 14:00 às 19:00

Técnicas de deteção de Mentira (3ª edição)

/ Setembro 23, 2026

Programa:

Módulo 1: Introdução
– Conceitos subjetivos: verdade e mentira
– Contributos Antropológicos e Evolutivos
– Modelos Psicológicos e Emocionais aplicados à deteção de Mentira

Módulo 2: Observação e Análise
– Técnicas de análise emocional
– A Linguagem Corporal e as Micro-Expressões Faciais na deteção de Mentira
– Tom de Voz e conteúdos verbais na deteção de mentira

Módulo 3: componente prática
– Análise de casos
– Exercício final
– Discussão de Resultados e Encerramento

Técnicas de Comunicação Persuasiva 3ª edição / 2018 Evento

/ Setembro 23, 2026

Objetivos – Identificar fraquezas na sua própria comunicação e relação empática com o outro; – Conhecer estratégias que favorecem a