Avaliação De Competências Parentais
Duração: 18 horasNível: Nível 6Modalidade: Formação de actualização/aperfeiçoamento Sessões Disponíveis 03/11/2023 – 18/11/2023 | Pós-laboral Início: 03/11/2023Fim: 18/11/2023Regime: Pós-laboralDuração: 15 […]
Duração: 18 horasNível: Nível 6Modalidade: Formação de actualização/aperfeiçoamento Sessões Disponíveis 03/11/2023 – 18/11/2023 | Pós-laboral Início: 03/11/2023Fim: 18/11/2023Regime: Pós-laboralDuração: 15 […]
Objetivos Específicos Apresentar as teorias sobre o impacto da saúde mental nas crianças e adolescentes; Conhecer alguns dos indicadores de
Duração: 6 horasNível: Nível 6Modalidade: Formação de actualização/aperfeiçoamentoOrganização: Sessões Disponíveis 28/04/2025 – 12/05/2025 | Misto Início: 28/04/2025Fim: 12/05/2025Regime: MistoDuração: 14
Duração: 160 horasNível: Nível 6Modalidade: Formação de actualização/aperfeiçoamentoOrganização: Sessões Disponíveis 08/09/2025 – 20/07/2026 | Misto Início: 08/09/2025Fim: 20/07/2026Regime: MistoDuração: 315
Duração: 160 horasNível: Nível 6Modalidade: Formação de actualização/aperfeiçoamentoOrganização: Sessões Disponíveis 05/09/2025 – 31/07/2026 | 0000-000 | Misto Início: 05/09/2025Fim: 31/07/2026Local:
1. Introdução
2. Investigação Científica em Sistemas de Feedback e Monitorização de Resultados
3. Diferentes Sistemas de Monitorização
4. Vantagens e Desafios dos Sistemas de Monitorização
5. OQ-Measures
6. OQ-Analyst; OQ-45 e ASC
7. Utilização do sistema OQ em contexto clínico
Objetivos Específicos Dar a conhecer os comportamentos de risco que têm impacto na saúde mental de crianças e adolescentes. Metodologia
Duração: 22 horasNível: Nível 6Modalidade: Formação de actualização/aperfeiçoamentoOrganização: Sessões Disponíveis 19/02/2024 – 06/05/2024 | 0000-000 | Pós-laboral Início: 19/02/2024Fim: 06/05/2024Local:
Duração: 20 horasNível: Nível 6Modalidade: Formação de actualização/aperfeiçoamentoOrganização: Sessões Disponíveis 03/06/2024 – 29/07/2024 | Pós-laboral Início: 03/06/2024Fim: 29/07/2024Regime: Pós-laboralDuração: 56
Objetivos Específicos Compreender os critérios estruturais do adolescente; Conhecer os critérios de diagnóstico da psicopatologia do adolescente; Realizar diagnóstico diferencial;