Dislexia. Avaliação e Intervenção
Objetivos Gerais
Metodologia
Avaliação
Certificação
Sessões e Ações de Formação
Objetivos
Compreender as principais características sintomatológicas e das alterações neurocognitivas.
Reconhecer os sinais de alerta, os critérios de diagnóstico e as manifestações neurocognitivas comummente presentes nas crianças com Dislexia.
Praticar a aplicação de provas estandardizadas para avaliar a leitura e a escrita.
Conhecer diferentes métodos e estratégias de intervenção na Dislexia.
Metodologia
O curso decorre em formato b-learning com sessões síncronas que decorrem através da plataforma zoom de acordo com o horário estipulado e períodos de estudo autónomo realizado através da plataforma moodle.
Certificação
O Certificado de Participação é atribuído aos formandos que não pretendam ser sujeitos à avaliação das aprendizagens.
O Certificado de Formação é atribuído aos formandos que realizam a avaliação das aprendizagens. Esta é obrigatória no percurso de Pós-graduação modular.
Em ambos os casos, a assiduidade tem de ser igual ou superior a 90% da carga horária total.