UFCD 0811 – Análise de sistemas

Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continua
Enquadramento
Apenas haverá aplicação de processo de selecção a formandos, se o número de formandos interessados em frequentar a acção de formação for superior ao número de vagas disponíveis. Em caso de processo de selecção, os critérios a considerar serão: ? Verificação completa dos requisitos de frequência; ? Ordem de chegada de candidaturas; ? Entrega da documentação para formalização da candidatura; ? Motivação e interesse demonstrados em ingressar no curso de Formação; ? Comportamentos demonstrados em entrevista.
Objetivos Gerais
Dotar os formandos de conhecimentos específicos para: Proceder à elaboração e representação de sistemas de informação.
Objetivos Específicos
Dotar os formandos de conhecimentos específicos para: Proceder à elaboração e representação de sistemas de informação.
Conteúdo Programático
Conceito de análise e de sistema de informação Actividade de análise de sistemas no processo de informatização Ciclo de vida do software Caracterização breve das fases do ciclo de vida do software Modelos de entidades e relações Conceitos básicos do modelo de entidades e relações Tipos de atributos Descrição de entidades Diagrama Entidade Associação (Entidade Relacionamento) UML - Diagrama de Classes aplicado a descrição de entidades Modelos físicos de dados Representação de dados e relacionamentos no modelo físico Chaves: primária, candidatas e estrangeira Integridade: de domínio, de entidade e referencial Diagrama Entidade Associação (Entidade Relacionamento) UML - Diagrama de Classes aplicado a descrição de tabelas Representação das fronteiras do sistema UML - Diagrama de casos de uso Representação do comportamento do sistema Diagrama de fluxos de dados (DFD) UML - Diagrama de actividade UML – Diagrama de estados UML – Diagrama de sequência Representação da implementação do sistema UML – Diagrama de classes UML – Diagrama de Sequência UML – Diagrama de colaboração UML – Diagrama de componentes
Metodologia
O curso decorrerá em regime de b-learning (regime presencial e à distância). Métodos: expositivo, interrogativo, demonstrativo e ativo. Técnicas: apresentação audiovisual, resolução de exercícios, leitura e produção de documentos escritos, visionamento de vídeos, debates e reflexões através dos Fóruns e/ou do Chat. A formação à distância decorrerá em sessões síncronas a partir da ferramenta zoom. No final de cada módulo, os Formandos deverão realizar os testes/actividades no prazo proposto e submeter na Plataforma Moodle. A leitura e a reflexão individual deve ocorrer ao longo de todo o processo de aprendizagem. Sem a leitura e a reflexão individual o Formando ficará muito limitado e dificilmente poderá realizar com sucesso as actividades programadas. O acompanhamento a prestar pelo Tutor é activo e permanente.
Avaliação
AVALIAÇÃO DE DIAGNÓSTICO No início da ação, será realizada pelo respetivo Formador uma avaliação de diagnóstico, com o objetivo de aferir as competências iniciais dos formandos já adquiridas por via da experiência ou outros contextos de aprendizagem informais ou não formais. Esta avaliação de diagnóstico concretizar-se-á através da aplicação de um conjunto de questões aos formandos para evidenciar as competências já adquiridas. AVALIAÇÃO FORMATIVA/SUMATIVA A avaliação da aprendizagem compreende uma componente de Avaliação Contínua, realizada ao longo do Curso e baseada na realização das actividades Formativas propostas e, por outro lado, uma componente de Avaliação Final, baseada na realização de uma actividade Final que assumirá a forma de um Teste ou trabalho Online.
Certificação
Para efeitos de certificação conferida pela conclusão de uma unidade de competência ou de formação de curta duração, o formando deve obter uma avaliação com aproveitamento. A conclusão com aproveitamento de uma formação modular dá lugar à emissão de certificado de qualificações que discrimina todas as unidades de competência ou de formação de curta duração concluídas com aproveitamento, para além do registo das mesmas na Caderneta Individual de Competências, nos termos da legislação aplicável. Para efeitos de conclusão da formação modular com aproveitamento e posterior certificação, a assiduidade do formando não pode ser inferior a 90 % da carga horária total. Sempre que o limite estabelecido não for cumprido, cabe à entidade formadora, nos termos do respectivo regulamento interno, apreciar e decidir, casuisticamente, sobre as justificações apresentadas pelo adulto, bem como desenvolver os mecanismos de recuperação necessários ao cumprimento dos objectivos inicialmente definidos.
Recursos e Materiais
Computador com acesso à Internet, plataforma Moodle e ferramenta Zoom. Recursos pedagógicos utilizados: Manuais de formação, exercícios, vídeos, textos de apoio, hiperligações, diapositivos de apresentação, entre outros.
Documentação Necessária
? Documentos Obrigatórios: ficha de inscrição, cópia do documento de identificação, certificado de habilitações; declaração da entidade empregadora com horário laboral, IBAN (documento onde identifique o titular da conta).
Sessões e Ações de Formação

Enquadramento

Apenas haverá aplicação de processo de selecção a formandos, se o número de formandos interessados em frequentar a acção de formação for superior ao número de vagas disponíveis. Em caso de processo de selecção, os critérios a considerar serão:
? Verificação completa dos requisitos de frequência;
? Ordem de chegada de candidaturas;
? Entrega da documentação para formalização da candidatura;
? Motivação e interesse demonstrados em ingressar no curso de Formação;
? Comportamentos demonstrados em entrevista.

Objetivos

Dotar os formandos de conhecimentos específicos para:
Proceder à elaboração e representação de sistemas de informação.

Objetivos Específicos

Dotar os formandos de conhecimentos específicos para:
Proceder à elaboração e representação de sistemas de informação.

Conteúdo Programático

Conceito de análise e de sistema de informação
Actividade de análise de sistemas no processo de informatização
Ciclo de vida do software
Caracterização breve das fases do ciclo de vida do software
Modelos de entidades e relações
Conceitos básicos do modelo de entidades e relações
Tipos de atributos
Descrição de entidades
Diagrama Entidade Associação (Entidade Relacionamento)
UML – Diagrama de Classes aplicado a descrição de entidades
Modelos físicos de dados
Representação de dados e relacionamentos no modelo físico
Chaves: primária, candidatas e estrangeira
Integridade: de domínio, de entidade e referencial
Diagrama Entidade Associação (Entidade Relacionamento)
UML – Diagrama de Classes aplicado a descrição de tabelas
Representação das fronteiras do sistema
UML – Diagrama de casos de uso
Representação do comportamento do sistema
Diagrama de fluxos de dados (DFD)
UML – Diagrama de actividade
UML – Diagrama de estados
UML – Diagrama de sequência
Representação da implementação do sistema
UML – Diagrama de classes
UML – Diagrama de Sequência
UML – Diagrama de colaboração
UML – Diagrama de componentes

Metodologia

O curso decorrerá em regime de b-learning (regime presencial e à distância).
Métodos: expositivo, interrogativo, demonstrativo e ativo.
Técnicas: apresentação audiovisual, resolução de exercícios, leitura e produção de documentos escritos, visionamento de vídeos, debates e reflexões através dos Fóruns e/ou do Chat.
A formação à distância decorrerá em sessões síncronas a partir da ferramenta zoom.
No final de cada módulo, os Formandos deverão realizar os testes/actividades no prazo proposto e submeter na Plataforma Moodle. A leitura e a reflexão individual deve ocorrer ao longo de todo o processo de aprendizagem. Sem a leitura e a reflexão individual o Formando ficará muito limitado e dificilmente poderá realizar com sucesso as actividades programadas. O acompanhamento a prestar pelo Tutor é activo e permanente.

Certificação

Para efeitos de certificação conferida pela conclusão de uma unidade de competência ou de formação de curta duração, o formando deve obter uma avaliação com aproveitamento.
A conclusão com aproveitamento de uma formação modular dá lugar à emissão de certificado de qualificações que discrimina todas as unidades de competência ou de formação de curta duração concluídas com aproveitamento, para além do registo das mesmas na Caderneta Individual de Competências, nos termos da legislação aplicável.
Para efeitos de conclusão da formação modular com aproveitamento e posterior certificação, a assiduidade do formando não pode ser inferior a 90 % da carga horária total. Sempre que o limite estabelecido não for cumprido, cabe à entidade formadora, nos termos do respectivo regulamento interno, apreciar e decidir, casuisticamente, sobre as justificações apresentadas pelo adulto, bem como desenvolver os mecanismos de recuperação necessários ao cumprimento dos objectivos inicialmente definidos.

Duração: 50 horasNível: Nível 4Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continuaOrganização:
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