UFCD 7231 – Pessoa com deficiência mental: conceitos fundamentais, tipologia e caracterização

Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continua
Enquadramento
Empregados com escolaridade igual ou superior ao 9º ano; Desempregados não DLD com escolaridade igual ou superior ao 12º ano.
Objetivos Gerais
Dotar os formandos de competências especificas na área das pessoas com deficiência mental.
Objetivos Específicos
Identificar os conceitos e princípios fundamentais relacionados com a problemática da pessoa com deficiência. Identificar as principais formas e fontes de discriminação e estigma relacionadas com a deficiência mental. Identificar estratégias de combate à discriminação e estigma.
Conteúdo Programático
Conceito de deficiência mental, doença mental e saúde mental Mitos associados à doença e deficiência mental Discriminação e estigma relacionadas com a deficiência mental Formas de descriminação Fontes de estigma Contextos chave de estigma e descriminação associada à deficiência mental Estratégias de combate à discriminação e estigma Os aspetos éticos relacionados com a prestação de cuidados a pessoas com deficiência
Metodologia
Os conteúdos são introduzidos por parte do formador através de métodos como: - Método expositivo; - Método demonstrativo; - Método interrogativo;
Avaliação
Os(as) formandos(as) serão avaliados da seguinte forma: - Avaliação formativa (40%): - Participação - Trabalhos/exercícios - Comportamento - Assiduidade - Avaliação sumativa (60%): - Teste de avaliação final - Avaliação do processo formativo: - Questionários/inquéritos de avaliação da satisfação; - Avaliação de desempenho do formador.
Recursos e Materiais
RECURSOS PEDAGÓGICOS - Não se aplica. ESPAÇOS E EQUIPAMENTOS - Computador; -Utilização do moodle, com recurso à sala Zoom.
Documentação Necessária
Documento de identificação; Certificado de habilitações; NIB; Situação face ao emprego - declaração horário de trabalho; Comprovativo de morada
Sessões e Ações de Formação

Enquadramento

Empregados com escolaridade igual ou superior ao 9º ano; Desempregados não DLD com escolaridade igual ou superior ao 12º ano.

Objetivos

Dotar os formandos de competências especificas na área das pessoas com deficiência mental.

Objetivos Específicos

Identificar os conceitos e princípios fundamentais relacionados com a problemática da pessoa com deficiência.
Identificar as principais formas e fontes de discriminação e estigma relacionadas com a deficiência mental.
Identificar estratégias de combate à discriminação e estigma.

Conteúdo Programático

Conceito de deficiência mental, doença mental e saúde mental
Mitos associados à doença e deficiência mental
Discriminação e estigma relacionadas com a deficiência mental
Formas de descriminação
Fontes de estigma
Contextos chave de estigma e descriminação associada à deficiência mental
Estratégias de combate à discriminação e estigma
Os aspetos éticos relacionados com a prestação de cuidados a pessoas com deficiência

Metodologia

Os conteúdos são introduzidos por parte do formador através de métodos como:
– Método expositivo;
– Método demonstrativo;
– Método interrogativo;

Duração: 25 horasNível: Nível 4Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continuaOrganização:
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