UFCD 10390 – Domínios e estratégias de intervenção em crianças e jovens
Enquadramento
Objetivos Gerais
Objetivos Específicos
Conteúdo Programático
Metodologia
Avaliação
Recursos e Materiais
Documentação Necessária
Sessões e Ações de Formação
Enquadramento
Empregados com a escolaridade igual ou superior ao 9º ano. Desempregados não DLD com escolaridade igual ou superior ao 12º ano.
Objetivos
Dotar os formandos de competências nos domínios e estratégias de intervenção em crianças e jovens.
Objetivos Específicos
Definir os âmbitos e limites da intervenção do/a Técnico/a de Apoio Psicossocial com crianças e adolescentes.
Identificar as áreas, os domínios e objetivos da intervenção com crianças e adolescentes.
Identificar as vantagens das diferentes estratégias de intervenção em função dos objetivos definidos.
Preparar atividades e materiais ajustados à faixa etária e aos objetivos da intervenção.
Conteúdo Programático
Intervenção do/a Técnico/a de Apoio Psicossocial com crianças e jovens
Âmbitos e limites
Questões éticas
Domínios da intervenção com crianças e jovens
Saúde, doença, incapacidade e deficiência
Promoção da saúde e prevenção da doença
Contextos institucionais
Formas de intervenção com crianças e jovens
Individual
Grupo
Família
Estratégias de intervenção com crianças e jovens
Expressão plástica
Ludoterapia
Técnicas de estimulação cognitiva
Técnicas de treino de competências
Metodologia
Os conteúdos são introduzidos por parte do formador através de métodos como:
– Método expositivo;
– Método demonstrativo;
– Método interrogativo;