UFCD 4256 – Juventude e grupos de pares

Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continua
Enquadramento
Ativos empregados com escolaridade mínima igual ou superior ao 4º ano ou desempregados não DLD com a escolaridade mínima igual ou superior ao 12º ano.
Objetivos Gerais
Dotar os formandos em competências específicas em Juventude e grupo de pares.
Objetivos Específicos
Analisar o grupo como fenómeno social. Reconhecer a função afetiva das relações do grupo. Compreender a importância da afirmação social do jovem no grupo de pares.
Conteúdo Programático
- A juventude enquanto construção social – da aparente unidade à diversidade (6 horas) - Redes grupais e identidades juvenis – dos grupos juvenis aos grupos de classe (6 horas) - Análise da função dos grupos de jovens, nomeadamente, os papéis e estatutos dentro do grupo (6 horas) - Problemáticas da juventude (7 horas) o o desemprego o a afirmação social, os comportamentos pré-delinquentes (criminalidade, toxicodependência, alcoolismo, prostituição, etc.)
Metodologia
Os conteúdos são introduzidos por parte do formador através de métodos como: Método expositivo; Método demonstrativo; Método interrogativo;
Avaliação
Os(as) formandos(as) serão avaliados da seguinte forma: - Avaliação formativa (40%): - Participação/trabalhos/exercícios - Pontualidade - Assiduidade - Avaliação sumativa (60%): - Teste de avaliação final - Avaliação do processo formativo: - Questionários/inquéritos de avaliação da satisfação; - Avaliação de desempenho do formador.
Recursos e Materiais
Não se aplica
Documentação Necessária
CC NIB Declaração entidade patronal ou de desemprego Certificado habilitações
Sessões e Ações de Formação

Enquadramento

Ativos empregados com escolaridade mínima igual ou superior ao 4º ano ou desempregados não DLD com a escolaridade mínima igual ou superior ao 12º ano.

Objetivos

Dotar os formandos em competências específicas em Juventude e grupo de pares.

Objetivos Específicos

Analisar o grupo como fenómeno social.
Reconhecer a função afetiva das relações do grupo.
Compreender a importância da afirmação social do jovem no grupo de pares.

Conteúdo Programático

– A juventude enquanto construção social – da aparente unidade à diversidade (6 horas)
– Redes grupais e identidades juvenis – dos grupos juvenis aos grupos de classe (6 horas)
– Análise da função dos grupos de jovens, nomeadamente, os papéis e estatutos dentro do grupo (6 horas)
– Problemáticas da juventude (7 horas)
o o desemprego
o a afirmação social, os comportamentos pré-delinquentes (criminalidade, toxicodependência, alcoolismo, prostituição, etc.)

Metodologia

Os conteúdos são introduzidos por parte do formador através de métodos como:
Método expositivo;
Método demonstrativo;
Método interrogativo;

Duração: 25 horasNível: Nível 4Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continuaOrganização:
Scroll to Top