Sistema de Gestão de SST

- Dotar os formandos de conhecimentos sobre a implementação da NORMA ISO 45001:2018

No final da formação os formandos deverão ser capazes, de forma correta, de: - Identificar e sistematizar os conceitos de Gestão da Segurança e saúde no Trabalho - Analisar e interpretar a principal legislação referente à Segurança e Saúde no Trabalho; - Efetuar avaliações de Riscos Profissionais - Interpretar os requisitos da norma ISO 45001; - Estruturar metodologias para a implementação do Sistema de Gestão da Segurança e Saúde no Trabalho

1- Norma ISO 45001- Introdução – 2 horas - Importância dos Sistemas de Gestão da Segurança nas Organizações - Etapas para Implementação dos Sistemas de Gestão da Segurança - Conceitos gerais 2- Contexto da Organização e Liderança – 4 horas - Compreender a organização e o seu contexto - Sistema de Gestão de SST - Liderança e Compromisso - Política de SST - Consulta e participação dos Trabalhadores 3- Requisitos Legais de SST e outros requisitos – 4 horas - Principal legislação de SST 4- Planeamento para a implementação dos Sistemas de Gestão de SST– 4 horas - Ações para tratar riscos e oportunidades - Identificação dos perigos e apreciação dos riscos e oportunidades - Objetivos da SST e planeamento para os atingir 5- Suporte dos Sistemas de Gestão de SST– 4 horas - Recursos - Competências - Consciencialização - Comunicação - Informação documentada 6- Operacionalização no Sistemas de Gestão SST – 4 horas - Planeamento e controlo operacional - Preparação e resposta a emergências 7- Avaliação do Desempenho e Melhoria – 4 horas - Monitorização, medição, análise e avaliação - Auditoria Interna - Revisão pela gestão - Melhoria contínua 8- Integração dos sistemas de Gestão da Qualidade, Ambiente e Segurança – 4 horas - Etapas para implementação de um Sistema de Gestão Integrados - Compatibilidade entre os referenciais normativos - Benefícios da Implementação de um Sistema de Gestão Integrada

A operacionalização da formação será em e-Learning onde os participantes aprendem nos seus diferentes “locais de trabalho”, “em sala com sessões virtuais”, utilizando o computador e com recurso à Internet, mediante conteúdos, atividades e materiais de suporte disponibilizados na plataforma tecnológica www.e-forseguro.com A formação em regime de e-Learning será desenvolvida através de aulas síncronas e assíncronas com momentos de auto-estudo e realização de trabalhos individuais e grupais. Em cada módulo serão realizadas: - Aulas síncronas com tutoria a distância, através da utilização do fórum. As sessões síncronas terão a duração de 1 hora onde o tutor estará online. No Fórum inicial o tutor irá transmitir aos formandos os objetivos do módulo, as metodologias de avaliação que serão utilizadas, as diferentes atividades a realizar pelos formandos e a sua calendarização. Para além da transmissão de alguma informação relevante aos formandos, esta sessão síncrona tem também como objetivos a aferição das expectativas iniciais dos formandos e grau de conhecimento em relação ao módulo e fomentar a participação equilibrada de todos os formandos e colocação de questões e respostas. O fórum intermédio tem como objetivo o esclarecimento de quaisquer dúvidas que os formandos tenham sobre as atividades propostas. O tutor irá tecer comentários sobre as atividades realizadas pelos formandos, fomentar a participação equilibrada dos formandos e sobretudo motivar os formandos para a continuação do curso. - Aulas assíncronas Nas aulas assíncronas os tutores deverão realizar atividades e incutir aos participantes para participarem nos Fóruns. Todos os módulos dispõem de pelo menos um fórum orientado para um tema ou objetivo específico. Além disso, existe, para toda a formação, um fórum de discussão - Fórum da Turma, no qual cada formando pode colocar questões, responder a questões ou partilhar ideias com os restantes participantes. A subscrição é obrigatória, pelo que todos os participantes receberão, por e-mail, as mensagens que forem colocadas no fórum de cada módulo. As sessões assíncronas, de acordo com a natureza dos temas a abordar e explorar poderão ser baseadas em: - Sessões Virtuais de Índole Teórica — Onde o participante estuda documentação que integra imagens e som, o que otimizará e dará eficácia a este modo de aceder à informação e, de forma concomitante, à aprendizagem. Para além da leitura apoiada, o formando poderá navegar na Internet, através de links e de motores de pesquisa válidos e disponíveis, na procura de temas de estudo, na pesquisa de respostas ou na busca de ajuda à solução de problemas. Permitirá, também, que estude cada conceito de vários ângulos, tanto através de pesquisas sucessivas pelo hipertexto, como analisando e discutindo o tema com a equipa ou com o tutor, de forma síncrona ou assíncrona. - Sessões Virtuais de Índole Prática – Propostas de trabalho As propostas de trabalho poderão contemplar exercícios como simulações, resolução de problemas, estudo de casos.

A avaliação dos participantes na formação e-Learning é realizada com base em quatro tipos de instrumentos de avaliação. Instrumento Descrição Avaliação Fórum Há vários tipos de fóruns. Dependendo do tipo, são atividades para submeter ideias originais, trabalhos, comentários a trabalhos e interpretações de conceitos. A avaliação é realizada pelo tutor e é função do nível demonstrado de empenho na pesquisa, da criatividade na reflexão e de entreajuda face aos outros participantes, assim como da compreensão e aplicação dos princípios apresentados no curso. Lição Atividade mista que combina o estudo de conteúdo com a resposta a perguntas. A avaliação é automática e o feedback é imediato. A lição pode ser revista (a mesma questão pode ser respondida mais do que uma vez) e revisitada (pode voltar a frequentá-la, depois de a completar). Teste Atividade de avaliação quantitativa, sobre os conteúdos apresentados nas unidades respetivas. A avaliação é automática e o feedback é imediato. Dependendo do tipo de teste, poderá submeter a resposta a cada questão apenas uma ou várias vezes, e realizar o teste apenas uma, ou várias vezes. Trabalho É um exercício de aplicação dos princípios apresentados no módulo a um caso concreto. A avaliação é realizada pelo tutor e é função do nível demonstrado de compreensão e aplicação dos princípios apresentados no curso. A pontuação máxima formação e-Learning é de 20 valores na escala de 0 a 20 em que 0 - 4,9 – muito insuficiente, 5 – 9,9 – insuficiente, 10 - 13,9 – suficiente, 14 - 17,9 – bom e 18-20 muito bom. Todos os trabalhos e outras atividades avaliadas têm datas limite, as quais se encontram no calendário do curso e na página inicial da própria atividade. O cumprimento dos prazos é altamente recomendável. Após a data limite, continua a ser possível submeter o trabalho ou completar o teste, com penalizações de acordo com a seguinte tabela. Dias de atraso Penalização 1 1% 2 11% 3 17% 4 23% 5 ou mais 30%

- Plataforma de Formação a Distância Moodle: http://www.e-forseguro.com/; - Equipamento informático – computadores e acesso à internet.