Estimulação Sénior Através das Novas Tecnologias

Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações
Enquadramento
Atualmente assistimos a uma maior esperança média de vida dos indivíduos, que por sua vez leva a que se verifique um Envelhecimento da População. É neste sentido, que hoje e mais do que nunca é imperativo pensarmos na forma como envelhecemos e quais as respostas necessárias para que os indivíduos envelheçam de forma ativa e saudável. A estimulação sénior torna-se assim uma prioridade, como forma de promover as capacidades e competências dos seniores. Uma vez que estamos na era tecnológica, as tecnologias são, assim, uma excelente ferramenta no que diz respeito à estimulação e intervenção junto da população sénior. Este curso pretende que os participantes adquiram conhecimentos teóricos e práticos sobre o envelhecimento, o envelhecimento ativo, as alterações e modificações que ocorrem ao longo desta etapa da vida nas várias áreas desenvolvimentais e a utilização das novas tecnologias na estimulação e intervenção junto de pessoas idosas.
Objetivos Gerais
Este curso pretende permitir aos participantes a aquisição de conhecimentos teóricos e práticos sobre o envelhecimento, o envelhecimento ativo, as alterações e modificações que ocorrem ao longo desta etapa da vida nas várias áreas desenvolvimentais e a utilização das novas tecnologias na estimulação e intervenção junto de pessoas idosas.
Objetivos Específicos
• Explicar o Processo de Envelhecimento. • Identificar as alterações inerentes ao Envelhecimento. • Descrever o Envelhecimento Demográfico em Portugal. • Definir Envelhecimento Ativo. • Descrever a importância da estimulação e intervenção nos idosos. • Descrever a importância e os benefícios da utilização das novas tecnologias na estimulação sénior. • Exemplificar os vários tipos de utilização das novas tecnologias na estimulação sénior. • Planear Atividades com recurso às novas tecnologias.
Conteúdo Programático
Módulo I – Envelhecimento Módulo II – Envelhecimento Ativo Módulo III – Estimulação Sénior Módulo IV – Aplicação das Novas Tecnologias na Estimulação Sénior
Metodologia
O curso foi concebido e organizado para se desenvolver à distância, através de autoaprendizagem e de sessões online, com recurso a uma plataforma de e-learning. O curso em questão encontra-se dividido por módulos e está de acordo com as especificações e os standards de e-learning. Além disso, estará sempre disponível, podendo o formando aceder aos seus conteúdos a qualquer hora e em qualquer lugar, de acordo com a sua disponibilidade, não necessitando, por isso, de interromper o seu horário de trabalho normal. Os módulos do curso são disponibilizados, na sua totalidade, na plataforma e-learning Webstudy. Ao formando é, assim, possível frequentar o curso desde o dia em que tem início até ao último dia de formação. O uso de soluções tecnológicas de e-learning permite que a formação se faça em: • Formação Síncrona (sessões online) através do chat, que se encontra na plataforma e-learning Webstudy. Esta modalidade tem a vantagem de se poderem realizar sessões em tempo real, seja qual for o local em que o formando se encontre no momento. Nestas sessões o formando poderá formular todas as questões e esclarecer quaisquer dúvidas com o seu formador e, também, se achar útil, realizar uma aprendizagem colaborativa em grupo, trocando informações e fazendo trabalhos de grupo com outros formandos. • Formação Assíncrona através de e-mail, telefone, fóruns e trabalhos/testes. Esta modalidade facilita ao formando estudar quando e sempre que quer ou precisa, quer esteja no seu local de trabalho ou em sua casa, sem necessidade de se deslocar. O formando fará uma aprendizagem individual através de textos, baterias de exercícios práticos e estudo de casos, podendo, caso necessite, formular questões ao formador (seja por e-mail ou via telefone) e obter o respetivo feedback num curto espaço de tempo.
Avaliação
A avaliação do processo de formação baseia-se em três vertentes: avaliação diagnóstica (aquando do início do curso), avaliação formativa/contínua (durante o curso) e a avaliação sumativa (no final de cada módulo e/ou do curso). A classificação final no curso resultará da média ponderada, numa escala de 20 pontos ou percentual (0 a 100%), das classificações parcelares tendo em conta os seguintes critérios e ponderações: TF (Média simples dos testes finais relativos a cada módulo do curso e/ou trabalho final): 80%. PS (Participação e contribuição individuais nas sessões síncronas e fóruns de discussão): 10%. AS (Assiduidade nas sessões síncronas): 10%.
Certificação
Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso que frequentaram, obterão um Certificado de Formação Profissional que será emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação), tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho. O Certificado será, posteriormente, enviado pelos CTT – Correios de Portugal, num prazo máximo de 30 dias úteis, após lançamento da nota do curso na pauta de avaliação final.
Recursos e Materiais
• Conteúdos disponíveis em PDF • Conteúdos disponíveis em Word • Conteúdos disponíveis em Excel • Conteúdos disponíveis em Access • Conteúdos disponíveis em PowerPoint • Edição disponível em HTML • Testes de Avaliação interativos • Upload de documentos • Download de documentos • Diário de Bordo para anotações • Últimas Notícias • Documentos e atividades recentes • Envio de mensagens aos Formadores e Formandos • Atualização de perfil • Chat • Fórum de discussão • Glossários para consulta de termos e expressões • Wikis para desenvolvimento de conteúdos colaborativos • Objetos de aprendizagem complementares • Formador especializado disponível • Ferramentas de apoio ao Formador para avaliação da aprendizagem • Realização de trabalhos de grupo e individuais • Pesquisa interna • Conteúdos disponíveis para impressão • Login seguro • Envio de Certificado de Formação por correio
Sessões e Ações de Formação

Enquadramento

Atualmente assistimos a uma maior esperança média de vida dos indivíduos, que por sua vez leva a que se verifique um Envelhecimento da População. É neste sentido, que hoje e mais do que nunca é imperativo pensarmos na forma como envelhecemos e quais as respostas necessárias para que os indivíduos envelheçam de forma ativa e saudável. A estimulação sénior torna-se assim uma prioridade, como forma de promover as capacidades e competências dos seniores. Uma vez que estamos na era tecnológica, as tecnologias são, assim, uma excelente ferramenta no que diz respeito à estimulação e intervenção junto da população sénior.
Este curso pretende que os participantes adquiram conhecimentos teóricos e práticos sobre o envelhecimento, o envelhecimento ativo, as alterações e modificações que ocorrem ao longo desta etapa da vida nas várias áreas desenvolvimentais e a utilização das novas tecnologias na estimulação e intervenção junto de pessoas idosas.

Objetivos

Este curso pretende permitir aos participantes a aquisição de conhecimentos teóricos e práticos sobre o envelhecimento, o envelhecimento ativo, as alterações e modificações que ocorrem ao longo desta etapa da vida nas várias áreas desenvolvimentais e a utilização das novas tecnologias na estimulação e intervenção junto de pessoas idosas.

Objetivos Específicos

• Explicar o Processo de Envelhecimento.
• Identificar as alterações inerentes ao Envelhecimento.
• Descrever o Envelhecimento Demográfico em Portugal.
• Definir Envelhecimento Ativo.
• Descrever a importância da estimulação e intervenção nos idosos.
• Descrever a importância e os benefícios da utilização das novas tecnologias na estimulação sénior.
• Exemplificar os vários tipos de utilização das novas tecnologias na estimulação sénior.
• Planear Atividades com recurso às novas tecnologias.

Conteúdo Programático

Módulo I – Envelhecimento
Módulo II – Envelhecimento Ativo
Módulo III – Estimulação Sénior
Módulo IV – Aplicação das Novas Tecnologias na Estimulação Sénior

Metodologia

O curso foi concebido e organizado para se desenvolver à distância, através de autoaprendizagem e de sessões online, com recurso a uma plataforma de e-learning.
O curso em questão encontra-se dividido por módulos e está de acordo com as especificações e os standards de e-learning. Além disso, estará sempre disponível, podendo o formando aceder aos seus conteúdos a qualquer hora e em qualquer lugar, de acordo com a sua disponibilidade, não necessitando, por isso, de interromper o seu horário de trabalho normal.
Os módulos do curso são disponibilizados, na sua totalidade, na plataforma e-learning Webstudy. Ao formando é, assim, possível frequentar o curso desde o dia em que tem início até ao último dia de formação.
O uso de soluções tecnológicas de e-learning permite que a formação se faça em:
• Formação Síncrona (sessões online) através do chat, que se encontra na plataforma e-learning Webstudy. Esta modalidade tem a vantagem de se poderem realizar sessões em tempo real, seja qual for o local em que o formando se encontre no momento. Nestas sessões o formando poderá formular todas as questões e esclarecer quaisquer dúvidas com o seu formador e, também, se achar útil, realizar uma aprendizagem colaborativa em grupo, trocando informações e fazendo trabalhos de grupo com outros formandos.
• Formação Assíncrona através de e-mail, telefone, fóruns e trabalhos/testes. Esta modalidade facilita ao formando estudar quando e sempre que quer ou precisa, quer esteja no seu local de trabalho ou em sua casa, sem necessidade de se deslocar. O formando fará uma aprendizagem individual através de textos, baterias de exercícios práticos e estudo de casos, podendo, caso necessite, formular questões ao formador (seja por e-mail ou via telefone) e obter o respetivo feedback num curto espaço de tempo.

Certificação

Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso que frequentaram, obterão um Certificado de Formação Profissional que será emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação), tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho. O Certificado será, posteriormente, enviado pelos CTT – Correios de Portugal, num prazo máximo de 30 dias úteis, após lançamento da nota do curso na pauta de avaliação final.

Duração: 20 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de QualificaçõesOrganização:
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