Terapia Familiar

Entendemos como “família” o lugar onde naturalmente nascemos, crescemos e morremos, contudo ao longo deste percurso, possamos indo tendo mais do que uma família. Assim, é um espaço privilegiado para a elaboração e aprendizagem de dimensões significativas da interação: os contactos corporais, a linguagem, a comunicação, as relações interpessoais; é um espaço de vivência de relações afetivas profundas: a filiação, a fraternidade, o amor, a sexualidade…numa trama de emoções e afetos positivos e negativos que, na sua elaboração, vão dando corpo ao sentimento de sermos quem somos e de pertencermos àquela e não a outra qualquer família. A família também deve ser vista, como um grupo institucionalizado, relativamente estável, e que constitui uma importante base da vida social. Tudo isto faz da família um objeto de estudo de diferentes disciplinas científicas e um campo de investigação pessoal. A terapia familiar surge como uma abordagem psicoterapêutica que procura alterar as interações entre os membros da família e pretende, ao mesmo tempo, melhorar o funcionamento de cada membro. A abordagem compreende, em geral, o trabalho com a família como grupo, embora possa prosseguir com um único membro ou subgrupo da família.

Dotar os formandos de conhecimentos no contexto da terapia familiar/sistémica, e sobre a utilização de técnicas de avaliação e intervenção psicológica neste domínio.

• Identificar as origens da abordagem familiar e sistémica; • Definir a família como “sistema”; • Reconhecer a importância da entrevista inicial e objetivos na terapia sistémica; • Refletir acerca dos modelos e conceitos chave na abordagem familiar e sistémica; • Conhecer as técnicas em intervenção familiar e sistémica; • Saber utilizar o genograma; • Caracterizar a terapia Familiar e sistémica em Portugal; • Descrever famílias problemáticas e as contraindicações da abordagem sistémica; • Analisar casos práticos.

Módulo I – Enquadramento Teórico Perspetiva Histórica Família como “sistema” Modelos/Abordagem/Escolas de Terapia Familiar . Sistémica . Estrutural . Estratégica . Escola de Milão . Escola Construtivista . Psicanalítica Módulo II – Desenvolvimento Familiar/Avaliação A formação do casal Família com filhos pequenos Família com filhos na idade escolar Família com filhos adolescentes Família com filhos adultos O ciclo de vida da família Avaliação Clínica Módulo III – Processo Terapêutico Sistémico Entrevista O Processo de Terapia O Papel do Terapeuta Intervenções Módulo IV – Formação do Terapeuta Formação Especializada Contraindicações

O curso foi concebido e organizado para se desenvolver à distância, através de autoaprendizagem e de sessões online, com recurso a uma plataforma de e-learning. O curso em questão encontra-se dividido por módulos e está de acordo com as especificações e os standards de e-learning. Além disso, estará sempre disponível, podendo o formando aceder aos seus conteúdos a qualquer hora e em qualquer lugar, de acordo com a sua disponibilidade, não necessitando, por isso, de interromper o seu horário de trabalho normal. Os módulos do curso são disponibilizados, na sua totalidade, na plataforma e-learning Webstudy. Ao formando é, assim, possível frequentar o curso desde o dia em que tem início até ao último dia de formação. O uso de soluções tecnológicas de e-learning permite que a formação se faça em: • Formação Síncrona (sessões online) através do chat, que se encontra na plataforma e-learning Webstudy. Esta modalidade tem a vantagem de se poderem realizar sessões em tempo real, seja qual for o local em que o formando se encontre no momento. Nestas sessões o formando poderá formular todas as questões e esclarecer quaisquer dúvidas com o seu formador e, também, se achar útil, realizar uma aprendizagem colaborativa em grupo, trocando informações e fazendo trabalhos de grupo com outros formandos. • Formação Assíncrona através de e-mail, telefone, fóruns e trabalhos/testes. Esta modalidade facilita ao formando estudar quando e sempre que quer ou precisa, quer esteja no seu local de trabalho ou em sua casa, sem necessidade de se deslocar. O formando fará uma aprendizagem individual através de textos, baterias de exercícios práticos e estudo de casos, podendo, caso necessite, formular questões ao formador (seja por e-mail ou via telefone) e obter o respetivo feedback num curto espaço de tempo.

A avaliação do processo de formação baseia-se em três vertentes: avaliação diagnóstica (aquando do início do curso), avaliação formativa/contínua (durante o curso) e a avaliação sumativa (no final de cada módulo e/ou do curso). A classificação final no curso resultará da média ponderada, numa escala de 20 pontos ou percentual (0 a 100%), das classificações parcelares tendo em conta os seguintes critérios e ponderações: TF (Média simples dos testes finais relativos a cada módulo do curso e/ou trabalho final): 80%. PS (Participação e contribuição individuais nas sessões síncronas e fóruns de discussão): 10%. AS (Assiduidade nas sessões síncronas): 10%.

Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso que frequentaram, obterão um Certificado de Formação Profissional que será emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação), tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho. O Certificado será, posteriormente, enviado pelos CTT – Correios de Portugal, num prazo máximo de 30 dias úteis, após lançamento da nota do curso na pauta de avaliação final.

• Conteúdos disponíveis em PDF • Conteúdos disponíveis em Word • Conteúdos disponíveis em Excel • Conteúdos disponíveis em Access • Conteúdos disponíveis em PowerPoint • Edição disponível em HTML • Testes de Avaliação interativos • Upload de documentos • Download de documentos • Diário de Bordo para anotações • Últimas Notícias • Documentos e atividades recentes • Envio de mensagens aos Formadores e Formandos • Atualização de perfil • Chat • Fórum de discussão • Glossários para consulta de termos e expressões • Wikis para desenvolvimento de conteúdos colaborativos • Objetos de aprendizagem complementares • Formador especializado disponível • Ferramentas de apoio ao Formador para avaliação da aprendizagem • Realização de trabalhos de grupo e individuais • Pesquisa interna • Conteúdos disponíveis para impressão • Login seguro • Envio de Certificado de Formação por correio