Doença de Parkinson

Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações

Enquadramento

A doença de Parkinson é, atualmente, uma das doenças degenerativas com prevalência mais elevada na população mundial. Esta doença degenerativa não escolhe sexo, etnia, religião, classes sociais ou geografia, atingindo as mais variadas pessoas. Esta doença é definida como uma doença neurodegenerativa caracterizada por um transtorno crónico e progressivo do sistema nervoso central e que tem início com a morte de células responsáveis pela produção de dopamina (neurónios dopaminérgicos), um mensageiro químico cerebral que tem a função de transmitir sinais que coordenam a funcionalidade dos músculos corporais e do movimento. A doença de Parkinson é uma doença multifatorial, sendo associada a diferentes factores de risco tais como bioquímicos, ambientais e genéticos. Esta patologia não tem cura, mas os seus sintomas podem ser atenuados e retardados pelo uso de tratamento não medicamentoso ou tratamento medicamentoso.

Objetivos Gerais

Dotar os formandos de competências para identificar idosos com características e comportamentos associados à doença de Parkinson e, assim, diagnosticar o mais precocemente possível a perturbação e técnicas terapêuticas para intervir em cada caso específico.

Conteúdo Programático

Módulo I – Fundamentos e Conceitos Básicos Definição História Epidemiologia e etiologia Sinais e Sintomas Módulo II – Diagnóstico e Avaliação Critérios de Diagnóstico Diagnóstico Diferencial Estágios Exames Complementares de Diagnóstico Módulo III – Tratamento Multidisciplinar Tratamento Cirúrgico Tratamento Fisioterapêutico Tratamento Fonoaudiológico Tratamento Psicológico Tratamento Nutricional Módulo IV - Viver com o Doente de Parkinson Reabilitação nos Doentes de Parkinson Impacto da Doença de Parkinson no Doente, Família e Sociedade Terapia Ocupacional nos Doentes de Parkinson Massagem Corporal

Metodologia

O curso foi concebido e organizado para se desenvolver à distância, através de autoaprendizagem e de sessões online, com recurso a uma plataforma de e-learning. O curso em questão encontra-se dividido por módulos e está de acordo com as especificações e os standards de e-learning. Além disso, estará sempre disponível, podendo o formando aceder aos seus conteúdos a qualquer hora e em qualquer lugar, de acordo com a sua disponibilidade, não necessitando, por isso, de interromper o seu horário de trabalho normal. Os módulos do curso são disponibilizados, na sua totalidade, na plataforma e-learning Webstudy. Ao formando é, assim, possível frequentar o curso desde o dia em que tem início até ao último dia de formação. O uso de soluções tecnológicas de e-learning permite que a formação se faça em: • Formação Síncrona (sessões online) através do chat, que se encontra na plataforma e-learning Webstudy. Esta modalidade tem a vantagem de se poderem realizar sessões em tempo real, seja qual for o local em que o formando se encontre no momento. Nestas sessões o formando poderá formular todas as questões e esclarecer quaisquer dúvidas com o seu formador e, também, se achar útil, realizar uma aprendizagem colaborativa em grupo, trocando informações e fazendo trabalhos de grupo com outros formandos. • Formação Assíncrona através de e-mail, telefone, fóruns e trabalhos/testes. Esta modalidade facilita ao formando estudar quando e sempre que quer ou precisa, quer esteja no seu local de trabalho ou em sua casa, sem necessidade de se deslocar. O formando fará uma aprendizagem individual através de textos, baterias de exercícios práticos e estudo de casos, podendo, caso necessite, formular questões ao formador (seja por e-mail ou via telefone) e obter o respetivo feedback num curto espaço de tempo.

Avaliação

A avaliação do processo de formação baseia-se em três vertentes: avaliação diagnóstica (aquando do início do curso), avaliação formativa/contínua (durante o curso) e a avaliação sumativa (no final de cada módulo e/ou do curso). A classificação final no curso resultará da média ponderada, numa escala de 20 pontos ou percentual (0 a 100%), das classificações parcelares tendo em conta os seguintes critérios e ponderações: TF (Média simples dos testes finais relativos a cada módulo do curso e/ou trabalho final): 80%. PS (Participação e contribuição individuais nas sessões síncronas e fóruns de discussão): 10%. AS (Assiduidade nas sessões síncronas): 10%.

Certificação

Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso que frequentaram, obterão um Certificado de Formação Profissional que será emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação), tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho. O Certificado será, posteriormente, enviado pelos CTT – Correios de Portugal, num prazo máximo de 30 dias úteis, após lançamento da nota do curso na pauta de avaliação final.

Recursos e Materiais

• Conteúdos disponíveis em PDF • Conteúdos disponíveis em Word • Conteúdos disponíveis em Excel • Conteúdos disponíveis em Access • Conteúdos disponíveis em PowerPoint • Edição disponível em HTML • Testes de Avaliação interativos • Upload de documentos • Download de documentos • Diário de Bordo para anotações • Últimas Notícias • Documentos e atividades recentes • Envio de mensagens aos Formadores e Formandos • Atualização de perfil • Chat • Fórum de discussão • Glossários para consulta de termos e expressões • Wikis para desenvolvimento de conteúdos colaborativos • Objetos de aprendizagem complementares • Formador especializado disponível • Ferramentas de apoio ao Formador para avaliação da aprendizagem • Realização de trabalhos de grupo e individuais • Pesquisa interna • Conteúdos disponíveis para impressão • Login seguro • Envio de Certificado de Formação por correio

Sessões e Ações de Formação

Enquadramento

A doença de Parkinson é, atualmente, uma das doenças degenerativas com prevalência mais elevada na população mundial. Esta doença degenerativa não escolhe sexo, etnia, religião, classes sociais ou geografia, atingindo as mais variadas pessoas.
Esta doença é definida como uma doença neurodegenerativa caracterizada por um transtorno crónico e progressivo do sistema nervoso central e que tem início com a morte de células responsáveis pela produção de dopamina (neurónios dopaminérgicos), um mensageiro químico cerebral que tem a função de transmitir sinais que coordenam a funcionalidade dos músculos corporais e do movimento.
A doença de Parkinson é uma doença multifatorial, sendo associada a diferentes factores de risco tais como bioquímicos, ambientais e genéticos.
Esta patologia não tem cura, mas os seus sintomas podem ser atenuados e retardados pelo uso de tratamento não medicamentoso ou tratamento medicamentoso.

Objetivos

Conteúdo Programático

Módulo I – Fundamentos e Conceitos Básicos
Definição
História
Epidemiologia e etiologia
Sinais e Sintomas

Módulo II – Diagnóstico e Avaliação
Critérios de Diagnóstico
Diagnóstico Diferencial
Estágios
Exames Complementares de Diagnóstico

Módulo III – Tratamento Multidisciplinar
Tratamento Cirúrgico
Tratamento Fisioterapêutico
Tratamento Fonoaudiológico
Tratamento Psicológico
Tratamento Nutricional

Módulo IV – Viver com o Doente de Parkinson
Reabilitação nos Doentes de Parkinson
Impacto da Doença de Parkinson no Doente, Família e Sociedade
Terapia Ocupacional nos Doentes de Parkinson
Massagem Corporal

Metodologia

O curso foi concebido e organizado para se desenvolver à distância, através de autoaprendizagem e de sessões online, com recurso a uma plataforma de e-learning.
O curso em questão encontra-se dividido por módulos e está de acordo com as especificações e os standards de e-learning. Além disso, estará sempre disponível, podendo o formando aceder aos seus conteúdos a qualquer hora e em qualquer lugar, de acordo com a sua disponibilidade, não necessitando, por isso, de interromper o seu horário de trabalho normal.
Os módulos do curso são disponibilizados, na sua totalidade, na plataforma e-learning Webstudy. Ao formando é, assim, possível frequentar o curso desde o dia em que tem início até ao último dia de formação.
O uso de soluções tecnológicas de e-learning permite que a formação se faça em:
• Formação Síncrona (sessões online) através do chat, que se encontra na plataforma e-learning Webstudy. Esta modalidade tem a vantagem de se poderem realizar sessões em tempo real, seja qual for o local em que o formando se encontre no momento. Nestas sessões o formando poderá formular todas as questões e esclarecer quaisquer dúvidas com o seu formador e, também, se achar útil, realizar uma aprendizagem colaborativa em grupo, trocando informações e fazendo trabalhos de grupo com outros formandos.
• Formação Assíncrona através de e-mail, telefone, fóruns e trabalhos/testes. Esta modalidade facilita ao formando estudar quando e sempre que quer ou precisa, quer esteja no seu local de trabalho ou em sua casa, sem necessidade de se deslocar. O formando fará uma aprendizagem individual através de textos, baterias de exercícios práticos e estudo de casos, podendo, caso necessite, formular questões ao formador (seja por e-mail ou via telefone) e obter o respetivo feedback num curto espaço de tempo.

Certificação

Duração: 40 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de QualificaçõesOrganização:

Valor

90.00 €

40 horas de formação

O pagamento do valor do curso deverá ser efetuado no ato da inscrição.

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Detalhes

Carga Horária 40 horas
Duração 31 dias
Nível Entrada Nível 9
Nível Saída Nível 9
Organização 4 – Formação a distância – E-learning (individual)
Modalidade Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações

Áreas de Formação

Serviços Sociais

Entidade Formadora

Entidade #69