Formação para a Cidadania

Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações
Enquadramento
Este breve curso cujo tema central se refere à formação para a cidadania agrega um conjunto de áreas temáticas com especial impacto na promoção de cidadãos enquanto atores pessoais e a sua perspetiva sobre os outros e a sociedade, como agentes ativos e corresponsáveis na sociedade. Ser cidadão implica participar como empreendedor, reconhecer os seus direitos e obrigações, valorizar a igualdade de género, sendo alguns dos pontos principais de reflexão.
Objetivos Gerais
• Conscientizar os participantes para os direitos e obrigações inerentes ao estatuto de cidadão. • Consciencializar da importância do comportamento do indivíduo e do grupo na sociedade. • Aumentar a responsabilidade pela própria vida, ter uma perspetiva positiva sobre os outros e sobre as suas necessidades. • Refletir acerca da importância da responsabilização pessoal em relação à prevenção, higiene, saúde e segurança. • Compreender e mobilizar os direitos e deveres fundamentais, enquanto cidadão em Portugal e na Europa.
Objetivos Específicos
• Refletir acerca da possibilidade de ser empreendedor por conta própria e por conta de outrem; • Elaborar um orçamento doméstico; • Aceder a diferentes formas de elaborar um orçamento doméstico no trabalho com as famílias; • Saber enumerar os direitos humanos; • Saber enumerar os direitos do consumidor; • Dar exemplos práticos de atividades inclusivas realizadas na atualidade; • Distinguir eficazmente entre sexo e género; • Refletir em torno das diferenças na ocupação de tempos livres e nas escolhas vocacionais de homens e mulheres; • Refletir sobre a importância de desenvolver uma opinião própria e sustentada em conhecimentos sólidos; • Dar exemplos sobre projetos de educação ambiente e de prevenção da sinistralidade rodoviária; • Reconhecer-se como cidadão da união europeia com direitos e deveres.
Conteúdo Programático
Módulo I - Educação para o Empreendedorismo e Gestão Financeira Definição de empreendedorismo Importância da gestão financeira Discussão de casos práticos Módulo II - Direitos Humanos e Interculturalidade O que são direitos humanos Direitos universais do homem Direitos do Consumidor Educação para a interculturalidade Módulo III - Igualdade de Género Diferença entre sexo e género Estereótipos de género Género e liderança Assimetria de género nas escolhas vocacionais Assimetria de género na ocupação de tempos livres e prática desportiva Módulo IV - Participação Cívica Possibilidades de participação Cívica A Formação Profissional Papel do Estado Incentivo à participação cívica Opinião pública Formação de opinião pública Voluntariado e Associativismo Educação Ambiental Prevenção Rodoviária Módulo V – União Europeia História da União Europeia As Instituições Europeias Ser Cidadão Europeu Objetivos na área da Cidadania Europeia Direitos e Deveres do Cidadão Europeu
Metodologia
O curso foi concebido e organizado para se desenvolver à distância, através de autoaprendizagem e de sessões online, com recurso a uma plataforma de e-learning. O curso em questão encontra-se dividido por módulos e está de acordo com as especificações e os standards de e-learning. Além disso, estará sempre disponível, podendo o formando aceder aos seus conteúdos a qualquer hora e em qualquer lugar, de acordo com a sua disponibilidade, não necessitando, por isso, de interromper o seu horário de trabalho normal. Os módulos do curso são disponibilizados, na sua totalidade, na plataforma e-learning Webstudy. Ao formando é, assim, possível frequentar o curso desde o dia em que tem início até ao último dia de formação. O uso de soluções tecnológicas de e-learning permite que a formação se faça em: • Formação Síncrona (sessões online) através do chat, que se encontra na plataforma e-learning Webstudy. Esta modalidade tem a vantagem de se poderem realizar sessões em tempo real, seja qual for o local em que o formando se encontre no momento. Nestas sessões o formando poderá formular todas as questões e esclarecer quaisquer dúvidas com o seu formador e, também, se achar útil, realizar uma aprendizagem colaborativa em grupo, trocando informações e fazendo trabalhos de grupo com outros formandos. • Formação Assíncrona através de e-mail, telefone, fóruns e trabalhos/testes. Esta modalidade facilita ao formando estudar quando e sempre que quer ou precisa, quer esteja no seu local de trabalho ou em sua casa, sem necessidade de se deslocar. O formando fará uma aprendizagem individual através de textos, baterias de exercícios práticos e estudo de casos, podendo, caso necessite, formular questões ao formador (seja por e-mail ou via telefone) e obter o respetivo feedback num curto espaço de tempo.
Avaliação
A avaliação do processo de formação baseia-se em três vertentes: avaliação diagnóstica (aquando do início do curso), avaliação formativa/contínua (durante o curso) e a avaliação sumativa (no final de cada módulo e/ou do curso). A classificação final no curso resultará da média ponderada, numa escala de 20 pontos ou percentual (0 a 100%), das classificações parcelares tendo em conta os seguintes critérios e ponderações: TF (Média simples dos testes finais relativos a cada módulo do curso e/ou trabalho final): 80%. PS (Participação e contribuição individuais nas sessões síncronas e fóruns de discussão): 10%. AS (Assiduidade nas sessões síncronas): 10%.
Certificação
Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso que frequentaram, obterão um Certificado de Formação Profissional que será emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação), tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho. O Certificado será, posteriormente, enviado pelos CTT – Correios de Portugal, num prazo máximo de 30 dias úteis, após lançamento da nota do curso na pauta de avaliação final.
Recursos e Materiais
• Conteúdos disponíveis em PDF • Conteúdos disponíveis em Word • Conteúdos disponíveis em Excel • Conteúdos disponíveis em Access • Conteúdos disponíveis em PowerPoint • Edição disponível em HTML • Testes de Avaliação interativos • Upload de documentos • Download de documentos • Diário de Bordo para anotações • Últimas Notícias • Documentos e atividades recentes • Envio de mensagens aos Formadores e Formandos • Atualização de perfil • Chat • Fórum de discussão • Glossários para consulta de termos e expressões • Wikis para desenvolvimento de conteúdos colaborativos • Objetos de aprendizagem complementares • Formador especializado disponível • Ferramentas de apoio ao Formador para avaliação da aprendizagem • Realização de trabalhos de grupo e individuais • Pesquisa interna • Conteúdos disponíveis para impressão • Login seguro • Envio de Certificado de Formação por correio
Sessões e Ações de Formação

Enquadramento

Este breve curso cujo tema central se refere à formação para a cidadania agrega um conjunto de áreas temáticas com especial impacto na promoção de cidadãos enquanto atores pessoais e a sua perspetiva sobre os outros e a sociedade, como agentes ativos e corresponsáveis na sociedade.
Ser cidadão implica participar como empreendedor, reconhecer os seus direitos e obrigações, valorizar a igualdade de género, sendo alguns dos pontos principais de reflexão.

Objetivos

• Conscientizar os participantes para os direitos e obrigações inerentes ao estatuto de cidadão.
• Consciencializar da importância do comportamento do indivíduo e do grupo na sociedade.
• Aumentar a responsabilidade pela própria vida, ter uma perspetiva positiva sobre os outros e sobre as suas necessidades.
• Refletir acerca da importância da responsabilização pessoal em relação à prevenção, higiene, saúde e segurança.
• Compreender e mobilizar os direitos e deveres fundamentais, enquanto cidadão em Portugal e na Europa.

Objetivos Específicos

• Refletir acerca da possibilidade de ser empreendedor por conta própria e por conta de outrem;
• Elaborar um orçamento doméstico;
• Aceder a diferentes formas de elaborar um orçamento doméstico no trabalho com as famílias;
• Saber enumerar os direitos humanos;
• Saber enumerar os direitos do consumidor;
• Dar exemplos práticos de atividades inclusivas realizadas na atualidade;
• Distinguir eficazmente entre sexo e género;
• Refletir em torno das diferenças na ocupação de tempos livres e nas escolhas vocacionais de homens e mulheres;
• Refletir sobre a importância de desenvolver uma opinião própria e sustentada em conhecimentos sólidos;
• Dar exemplos sobre projetos de educação ambiente e de prevenção da sinistralidade rodoviária;
• Reconhecer-se como cidadão da união europeia com direitos e deveres.

Conteúdo Programático

Módulo I – Educação para o Empreendedorismo e Gestão Financeira
Definição de empreendedorismo
Importância da gestão financeira
Discussão de casos práticos

Módulo II – Direitos Humanos e Interculturalidade
O que são direitos humanos
Direitos universais do homem
Direitos do Consumidor
Educação para a interculturalidade

Módulo III – Igualdade de Género
Diferença entre sexo e género
Estereótipos de género
Género e liderança
Assimetria de género nas escolhas vocacionais
Assimetria de género na ocupação de tempos livres e prática desportiva

Módulo IV – Participação Cívica
Possibilidades de participação Cívica
A Formação Profissional
Papel do Estado
Incentivo à participação cívica
Opinião pública
Formação de opinião pública
Voluntariado e Associativismo
Educação Ambiental
Prevenção Rodoviária

Módulo V – União Europeia
História da União Europeia
As Instituições Europeias
Ser Cidadão Europeu
Objetivos na área da Cidadania Europeia
Direitos e Deveres do Cidadão Europeu

Metodologia

O curso foi concebido e organizado para se desenvolver à distância, através de autoaprendizagem e de sessões online, com recurso a uma plataforma de e-learning.
O curso em questão encontra-se dividido por módulos e está de acordo com as especificações e os standards de e-learning. Além disso, estará sempre disponível, podendo o formando aceder aos seus conteúdos a qualquer hora e em qualquer lugar, de acordo com a sua disponibilidade, não necessitando, por isso, de interromper o seu horário de trabalho normal.
Os módulos do curso são disponibilizados, na sua totalidade, na plataforma e-learning Webstudy. Ao formando é, assim, possível frequentar o curso desde o dia em que tem início até ao último dia de formação.
O uso de soluções tecnológicas de e-learning permite que a formação se faça em:
• Formação Síncrona (sessões online) através do chat, que se encontra na plataforma e-learning Webstudy. Esta modalidade tem a vantagem de se poderem realizar sessões em tempo real, seja qual for o local em que o formando se encontre no momento. Nestas sessões o formando poderá formular todas as questões e esclarecer quaisquer dúvidas com o seu formador e, também, se achar útil, realizar uma aprendizagem colaborativa em grupo, trocando informações e fazendo trabalhos de grupo com outros formandos.
• Formação Assíncrona através de e-mail, telefone, fóruns e trabalhos/testes. Esta modalidade facilita ao formando estudar quando e sempre que quer ou precisa, quer esteja no seu local de trabalho ou em sua casa, sem necessidade de se deslocar. O formando fará uma aprendizagem individual através de textos, baterias de exercícios práticos e estudo de casos, podendo, caso necessite, formular questões ao formador (seja por e-mail ou via telefone) e obter o respetivo feedback num curto espaço de tempo.

Certificação

Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso que frequentaram, obterão um Certificado de Formação Profissional que será emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação), tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho. O Certificado será, posteriormente, enviado pelos CTT – Correios de Portugal, num prazo máximo de 30 dias úteis, após lançamento da nota do curso na pauta de avaliação final.

Duração: 20 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de QualificaçõesOrganização:
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