Matrizes Progressivas Coloridas de Raven (Forma Paralela)
Enquadramento
Objetivos Gerais
Objetivos Específicos
Conteúdo Programático
Metodologia
Avaliação
Certificação
Recursos e Materiais
Sessões e Ações de Formação
Enquadramento
A CPM-P – Matrizes Progressivas Coloridas (Forma Paralela) é um instrumento muito utilizado na avaliação da inteligência geral. Avalia a capacidade de dedução de relações, que é considerada uma das principais componentes da inteligência geral e do factor g. A escala destina-se a crianças com idades compreendidas entre os 5 e os 12 anos.
Objetivos
• Adquirir conhecimentos teóricos suscetíveis de enquadrar a avaliação da inteligência de crianças.
• Aprender a utilizar instrumentos de avaliação da inteligência de crianças.
• Apresentação e utilização das Matrizes Progressivas Coloridas de Raven – Forma Paralela no âmbito da avaliação psicológica da criança.
Objetivos Específicos
• Conhecer aprofundadamente as principais características das CMP-P;
• Desenvolver competências no domínio da aplicação e cotação da prova;
• Refletir criticamente sobre o instrumento de avaliação estudado, de forma a reconhecer as principais vantagens e limitações associadas ao mesmo;
• Administrar, cotar e interpretar os resultados obtidos.
Conteúdo Programático
Módulo I – Enquadramento Teórico das Matrizes Coloridas de Raven – Forma Paralela
Módulo II – Descrição da CPM-P
Módulo III – Administração e Cotação da CPM-P
Módulo IV – Interpretação dos Resultados
Módulo V – Aplicação Prática e Estudo de Casos
Metodologia
O curso foi concebido e organizado para se desenvolver à distância, através de autoaprendizagem e de sessões online, com recurso a uma plataforma de e-learning.
O curso em questão encontra-se dividido por módulos e está de acordo com as especificações e os standards de e-learning. Além disso, estará sempre disponível, podendo o formando aceder aos seus conteúdos a qualquer hora e em qualquer lugar, de acordo com a sua disponibilidade, não necessitando, por isso, de interromper o seu horário de trabalho normal.
Os módulos do curso são disponibilizados, na sua totalidade, na plataforma e-learning Webstudy. Ao formando é, assim, possível frequentar o curso desde o dia em que tem início até ao último dia de formação.
O uso de soluções tecnológicas de e-learning permite que a formação se faça em:
• Formação Síncrona (sessões online) através do chat, que se encontra na plataforma e-learning Webstudy. Esta modalidade tem a vantagem de se poderem realizar sessões em tempo real, seja qual for o local em que o formando se encontre no momento. Nestas sessões o formando poderá formular todas as questões e esclarecer quaisquer dúvidas com o seu formador e, também, se achar útil, realizar uma aprendizagem colaborativa em grupo, trocando informações e fazendo trabalhos de grupo com outros formandos.
• Formação Assíncrona através de e-mail, telefone, fóruns e trabalhos/testes. Esta modalidade facilita ao formando estudar quando e sempre que quer ou precisa, quer esteja no seu local de trabalho ou em sua casa, sem necessidade de se deslocar. O formando fará uma aprendizagem individual através de textos, baterias de exercícios práticos e estudo de casos, podendo, caso necessite, formular questões ao formador (seja por e-mail ou via telefone) e obter o respetivo feedback num curto espaço de tempo.
Certificação
Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso que frequentaram, obterão um Certificado de Formação Profissional que será emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação), tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho. O Certificado será, posteriormente, enviado pelos CTT – Correios de Portugal, num prazo máximo de 30 dias úteis, após lançamento da nota do curso na pauta de avaliação final.